《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案.doc
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深圳市光明新區(qū)金寶寶幼兒園 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 為積極貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,幫助我園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì),全面提高科學(xué)保教水平,切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)制定我園《指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。 一、 活動(dòng)目的: 貫徹和落實(shí)我市2015學(xué)年幼兒園《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)精神,通過多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到我園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié),提高保教質(zhì)量。 二、活動(dòng)時(shí)間: 2015年8月25日-2015年8月29日 二、 培訓(xùn)人員安排: 健康:麥慧敏 藝術(shù):戴珍芝 社會(huì):李蘭 語言:李文倩 姚桂興:科學(xué) 四、活動(dòng)形式: (一)園本專題培訓(xùn)。 結(jié)合我市開展的專題培訓(xùn)和我園實(shí)際情況,積級(jí)組織我園老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),并做好筆記,加強(qiáng)對(duì)本園教師的再培訓(xùn),將每一次的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)本園全體保教人員進(jìn)行傳達(dá)和學(xué)習(xí)。 (二)結(jié)合教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)。 1、印制學(xué)習(xí)資料,讓每位老師人手一份。 2、集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念,內(nèi)容框架等內(nèi)容。 3、結(jié)合教研活動(dòng),分時(shí)段從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域分別學(xué)習(xí)。 4、開展心得交流活動(dòng),通過學(xué)習(xí)《指南》后,讓每位老師說說自己的學(xué)習(xí)感想。 (三)切實(shí)把《指南》精神和要求落實(shí)到每一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)中,全面提高科學(xué)保教水平。 通過全園學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)觀摩,教研活動(dòng),案例教學(xué),專題研討,經(jīng)驗(yàn)交流,教師自學(xué),心得交流等形式,推進(jìn)《指南》學(xué)習(xí)的深入,把《指南》精神和要求落實(shí)到每一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)中,全面提升科學(xué)保教水平。 (四)宣傳教育,做好家園共育 充份發(fā)揮各種傳媒教育,如召開家長(zhǎng)會(huì),家園共育欄,宣傳欄,校訊通等,廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法,提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,幫助家長(zhǎng)樹立正確的幼兒發(fā)展觀,實(shí)行家園共育。 (五)開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識(shí)競(jìng)賽 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師們對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)、理解,期末組織教師進(jìn)行《指南》知識(shí)竟賽。 五、活動(dòng)要求 把《指南》貫徹落實(shí)與園本教研工作結(jié)合起來,相互促進(jìn),相互提高。把《指南》精神貫穿到日常教研工作中,建立健全教研制度,加強(qiáng)常規(guī)教研。要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),加強(qiáng)五大領(lǐng)域、一日生活、游戲活動(dòng)等的指導(dǎo)。根據(jù)本方案要求,結(jié)合本園實(shí)際,認(rèn)真收集整理相關(guān)的活動(dòng)資料并存檔,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極利用新聞媒體對(duì)系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。 2015-8-20- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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