山西省2018-2019年朔州市李林中學(xué)高一上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷.doc

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高一語(yǔ)文試題 （考試時(shí)間：120分鐘 分值：150分） 一、現(xiàn)代文閱讀（28分） （一）閱讀下面的文字，完成1～3題。(17分) 醫(yī)生的職責(zé) (澳大利亞)斯蒂芬凱倫 諾頓將新來(lái)的病人領(lǐng)進(jìn)診室，對(duì)索勒大夫說(shuō)：“大夫，這個(gè)病人好像受到了驚嚇，總是惶恐不安。他是保加利亞人，英語(yǔ)說(shuō)得不好。因?yàn)槟阋彩潜＜永麃喨?，院長(zhǎng)讓我把他帶到你這兒?！? “交給我吧。”索勒大夫點(diǎn)點(diǎn)頭，諾頓便離開(kāi)了診室。新來(lái)的病人白發(fā)蒼蒼，他佝僂著身子站在那里，不一會(huì)兒就全身哆嗦起來(lái)，然后顫巍巍地舉起左臂遮住了自己的臉。 索勒醫(yī)生操著保加利亞語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)坐，你不用害怕。我叫索勒格鮑爾，你的主治醫(yī)生。” 熟悉的鄉(xiāng)音使病人感到寬慰，他坐下來(lái)，探過(guò)身子低聲地說(shuō)道：“真高興聽(tīng)到我們自己的語(yǔ)言，大夫，你是我們的同胞嗎？” “我也是保加利亞人。”索勒醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭。 “謝天謝地！”病人嘆了一口氣，緊接著他又變得驚慌起來(lái)，“索勒大夫，他們窮追不舍，想殺死我。我吃不下，睡不著。昨天有人跟蹤了我一整天，他們也許會(huì)對(duì)我下毒手。索勒大夫，救救我，我不想死……” “你在這里很安全，沒(méi)人想殺死你！”索勒大夫平靜地告訴他。 “他們會(huì)的，他們一定會(huì)殺死我！”病人堅(jiān)持說(shuō)道。 索勒知道要想解開(kāi)病人的心結(jié)，就應(yīng)該了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)：“他們是誰(shuí)？” “是那些猶太人！我叫科洛內(nèi)爾扎卡洛夫，當(dāng)年曾是索菲亞一個(gè)集中營(yíng)的司令官，那些猶太人一直追蹤我來(lái)到了澳大利亞。他們要?dú)⑺牢摇? 索勒大夫默默地坐在那里傾聽(tīng)著病人近似呻吟的訴說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他大聲地對(duì)病人說(shuō)道：“好了，科洛內(nèi)爾扎卡洛夫，你可以走了！” “謝謝，謝謝！”扎卡洛夫很感激。索勒大夫起身按鈴，諾頓進(jìn)來(lái)領(lǐng)走病人。病人剛一離開(kāi)，索勒大夫便一屁股坐在椅子上，全身上下情不自禁地顫抖了起來(lái)。當(dāng)年他和家人在集中營(yíng)里慘遭迫害的情景又浮現(xiàn)在眼前。他趴在桌子上哭了起來(lái)，就像當(dāng)年在科洛內(nèi)爾扎卡洛夫的集中營(yíng)里目睹親人慘死時(shí)那樣無(wú)聲地抽泣著。那個(gè)時(shí)候他還是個(gè)十四五歲的孩子，親眼看到了爸爸、媽媽和姐姐被處死的情景。也不知哭了多久，索勒慢慢地抬起頭來(lái)，咬牙切齒地說(shuō)道：“蒼天有眼，這個(gè)該死的惡魔終于落到了我的手上，我要親手殺死他，為死去的親人報(bào)仇！”說(shuō)著。他打開(kāi)一個(gè)上了鎖的柜子，小心翼翼地拿出一個(gè)小藥瓶，把它和一管注射器放進(jìn)一個(gè)小盒子里。可是他抬頭看到了掛在墻上的《希波克拉底誓言》，不禁愣住了，腦中又閃現(xiàn)出了在醫(yī)科大學(xué)宣誓的那個(gè)場(chǎng)景，他想：“我是一名醫(yī)生，醫(yī)生的職責(zé)是治病救人。他現(xiàn)在是我的病人，我怎么能害死我的病人呢？”索勒醫(yī)生痛苦地揪著自己的頭發(fā)。整個(gè)下午，索勒大夫一直坐在那里沒(méi)動(dòng)，內(nèi)心深處，醫(yī)生的職責(zé)和復(fù)仇的欲望交織在一起，讓他不能自拔。 臨近下班，索勒醫(yī)生嘆了一口氣，站起身來(lái)取出盒子里的藥瓶和注射器，把它們放回原處，然后收拾東西回家。 這天晚上索勒大夫徹夜未眠，少年時(shí)代在集中營(yíng)里遭受的苦難像演電影一樣出現(xiàn)在腦海里。天快亮的時(shí)候，他才迷迷糊糊地閉上眼。忽然一陣猛烈的敲門(mén)聲把他驚醒。索勒大夫打開(kāi)門(mén)，看到諾頓站在那里。“不好了，新來(lái)的病人出事了！”諾頓驚慌失措地說(shuō)道?！八趺蠢?？”“我想可能是我的話刺激了他！”諾頓說(shuō)?！暗降自趺椿厥?？”索勒大夫很著急?！白蛱煜挛缥宜退夭》浚犬?huà)著告訴他，你當(dāng)年曾在索菲亞的集中營(yíng)里呆過(guò)。他似乎聽(tīng)懂了我的話，問(wèn)我你為什么被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)。我告訴他是保加利亞的納粹分子把你一家投入了集中營(yíng)，因?yàn)槟闶仟q太人。” “他聽(tīng)后什么反應(yīng)？”索勒大夫問(wèn)?！八宦暡豢裕贿^(guò)臉色非常難看，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意。今天早上我去他的病房，發(fā)現(xiàn)他倒在血泊中。他割斷了自己的靜脈，身邊還留著一張字條兒。喏，就是這張。” 索勒大夫接過(guò)字條兒，只見(jiàn)上面用保加利亞文寫(xiě)著：“假如有來(lái)生，我再也不會(huì)做過(guò)去的那些事情了，醫(yī)生，對(duì)不起，請(qǐng)饒恕我們這些罪人吧！”盡管索勒大夫有一種解脫感，可他卻高興不起來(lái)，內(nèi)心深處多少也感到了一些內(nèi)疚，他趕緊對(duì)諾頓說(shuō)：“快帶我去他那兒，我們要救活他，絕不能讓他死！” (有刪改) 1、下列對(duì)文章的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )（ ）(5分) A、索勒大夫得知扎卡洛夫是自己的仇人后，醫(yī)生的職責(zé)和復(fù)仇的欲望交織在一起，臨下班時(shí)，他才嘆了口氣，把藥瓶和注射器放回原處，想等待以后有機(jī)會(huì)了再報(bào)仇。 B、小說(shuō)采用倒敘手法，交代了索勒醫(yī)生的父母和姐姐在集中營(yíng)里被害的事實(shí)，也交代了扎卡洛夫從諾頓口中得知索勒醫(yī)生在集中營(yíng)里待過(guò)的消息。 C、小說(shuō)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理等多種描寫(xiě)方法，尤其是心理描寫(xiě)，將索勒醫(yī)生在與扎卡洛夫探討病情前后的心理變化刻畫(huà)得入木三分。 D、小說(shuō)情節(jié)一波三折，多有巧合：扎卡洛夫曾是索菲亞一個(gè)集中營(yíng)的司令官，而索勒是當(dāng)年集中營(yíng)中的幸存者；扎卡洛夫四處躲避追殺，卻成了索勒的病人。 E、小說(shuō)運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)言，借助精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，講述了一個(gè)曲折離奇的故事，讓讀者在異常激烈的矛盾沖突中感受到了作者對(duì)醫(yī)生恪盡職守的歌頌及對(duì)人性光輝的贊美。 2、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析索勒大夫的形象特點(diǎn)。(6分) 3、從全文來(lái)看，科洛內(nèi)爾扎卡洛夫的心理有怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分) （二） 閱讀下面的文字，完成4-5題（11分） 　　 “731”罪證值得全人類反思 參觀過(guò)“731”罪證陳列館的人都會(huì)留下終身的記憶。陳列館館長(zhǎng)王鵬說(shuō)，“731”的罪行不僅僅是殺人，它進(jìn)行30多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是用于戰(zhàn)爭(zhēng)。用于實(shí)驗(yàn)的不光有中國(guó)人、朝鮮人，還有蒙古人、蘇聯(lián)人，一些從東南亞戰(zhàn)場(chǎng)上抓來(lái)的美國(guó)、歐洲戰(zhàn)俘也成了實(shí)驗(yàn)品，實(shí)驗(yàn)者要研究不同人種的耐受程度，以便將來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上有針對(duì)性地使用細(xì)菌武器。按照“731”部隊(duì)生產(chǎn)細(xì)菌武器的能力，如果開(kāi)足馬力生產(chǎn)一年，足以毀滅人類。只是后來(lái)戰(zhàn)況突變，大規(guī)模的細(xì)菌戰(zhàn)沒(méi)有來(lái)得及實(shí)施。所以“731”罪行是反人類的，它不光是國(guó)人的愛(ài)國(guó)主義教育基地，更值得全人類去關(guān)注和反思。 王館長(zhǎng)介紹說(shuō)，這些年很多國(guó)外的媒體來(lái)拍攝專題片，而這些人以前對(duì)“731”的罪行知之甚少。一次王鵬告訴英國(guó)BCC電視臺(tái)記者，“731”犯下的罪行比納粹在奧斯維辛集中營(yíng)的所作所為還要嚴(yán)重，納粹雖然也曾對(duì)活人做解剖實(shí)驗(yàn)，但數(shù)量和規(guī)模都遠(yuǎn)不及“731”。被“731”用做實(shí)驗(yàn)的人在實(shí)驗(yàn)者看來(lái)不是人，而是“沒(méi)有生命”的木頭(日語(yǔ)稱作“馬路大”)，這些“材料”要接受各種殘害性的實(shí)驗(yàn)。例如冷凍實(shí)驗(yàn)，要把人凍成能敲得響的“木棒”，然后再用不同溫度的水去解凍，有的被解凍后肌肉脫落，露出白花花的骨頭。再如脫水實(shí)驗(yàn)，是要把活人烤干，變成一具“木乃伊”，以此實(shí)驗(yàn)人體里含水的準(zhǔn)確分量。BCC電視臺(tái)記者聽(tīng)了也不禁為此暴行咋舌。 陳列館的解說(shuō)員介紹說(shuō)，一位日本老人參觀“731”罪證陳列館時(shí)，對(duì)“731”部隊(duì)犯下的滔天罪行氣憤至極，他看到展臺(tái)上“731”部隊(duì)的惡魔石井四郎像后，一腳踢碎了玻璃，但能參觀和了解“731”罪行的外國(guó)人太少了。據(jù)陳列館統(tǒng)計(jì)，在建館20多年時(shí)間里，館展和流動(dòng)展出接待的人數(shù)有300余萬(wàn)人，其中外國(guó)人不到十分之一。王鵬館長(zhǎng)說(shuō)，陳列館申報(bào)世界遺產(chǎn)，就是要擴(kuò)大知名度，讓更多的人來(lái)關(guān)注這段歷史，更好地維護(hù)世界和平。 (節(jié)選自《生活報(bào)》) 4、比較一下，本文與《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》一文在新聞素材獲取渠道方面有什么不同？（4分） 5、作者在第三段是怎樣寫(xiě)“731”的嚴(yán)重罪行的？（4分） 6、一位日本老人參觀“731”后“一腳踢碎了玻璃”，這一細(xì)節(jié)有什么典型意義？（3分） 二、文言文閱讀（22分） 閱讀下面的文言文，完成6-9題 羅士信，齊州歷城人。隋大業(yè)時(shí)，長(zhǎng)白山賊王薄、左才相、孟讓攻齊郡，通守張須陀率兵擊賊。士信以執(zhí)衣，年十四，短而悍，請(qǐng)自效。須陀疑其不勝甲，少之。士信怒，被重甲，左右鞬，上馬顧眄。須陀許之。擊賊濰水上，陣才列，執(zhí)長(zhǎng)矛馳入賊營(yíng)，刺殺數(shù)人，取一級(jí)擲之，承以矛，戴而行，賊皆眙懼無(wú)敢亢。須陀乘之，大破賊。士信逐北，每殺一賊，輒劓鼻納諸懷，暨還，驗(yàn)以代級(jí)。須陀嘆伏，遺以所乘馬。凡戰(zhàn)，須陀先登，士信副，以為常。煬帝遣使圖須陀、士信陣法上內(nèi)史。 后須陀為李密所殺，士信與裴仁基歸密，署總管，俾統(tǒng)所部討王世充。身被重創(chuàng)，見(jiàn)獲于世充。世充愛(ài)其才，厚遇之，與同寢食。后得密將邴元真等，故士信稍稍疏斥。士信恥與伍，率所部千余人來(lái)降高祖，拜陜州道行軍總管，因謀世充。 士信行則先鋒，反則殿，有所獲，悉散戲下有功者，或脫衣解馬賜之，士以故用命。然持法嚴(yán)，至親舊無(wú)少貸，其下亦不甚附。師次洛陽(yáng)，攻千金堡，堡有惡言詬軍，士信怒，夜遣百人載嬰兒啼噪堡下，若自東都出奔者，既而陽(yáng)悟曰：“非也，此千金堡耳?！币蛏⑷?。堡兵開(kāi)門(mén)追掠，士信伏入，屠之無(wú)類。賊平，授絳州總管，封郯國(guó)公。 從秦王擊劉黑闥洛水上，得一城，王君廓戍之，賊急攻，潰而出。王語(yǔ)諸將：“孰能守此？”士信曰：“愿以守?！蹦嗣?。士信已入，賊悉眾攻，方雨雪，救軍不得進(jìn)。城陷，黑闥欲用之，不屈而死，年二十八。王隱悼，購(gòu)其尸以葬，謚曰勇。初士信為仁基所禮及東都平出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德且曰我死當(dāng)墓其側(cè)至是如所志。 （節(jié)選自《新唐書(shū)列傳十一》） 7、下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分所做的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、初/士信為仁/基所禮及/東都平/出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德/且曰我死/當(dāng)墓其側(cè)/至是/如所志 B、初/士信為仁基所禮/及東都平/出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德/且曰/我死當(dāng)墓其側(cè)/至是/如所志 C、初士信/為仁基所禮及/東都平出家財(cái)/斂葬北邙/以報(bào)德且曰/我死當(dāng)墓其側(cè)/至是如所志 D、初士信為仁基/所禮及東都/平出家財(cái)斂葬/北邙以報(bào)德/且曰我死/當(dāng)墓其側(cè)至是/如所志 8、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、高祖：一是用于皇帝的廟號(hào)，這里指的是唐高祖李淵。另一層意思是指曾祖父的父親，而與之對(duì)應(yīng)的親屬稱謂是玄孫，即曾孫的兒子。 B、秦王：是指李淵的兒子李世民，也就是后來(lái)開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的君主唐太宗李世民，而煬帝是指唐朝皇帝楊廣。 C、劓：此處為“割掉”的意思，原指中國(guó)古代割掉鼻子的一種刑罰。古代“割裂肌膚，殘害肢體”的刑罰手段有墨、劓、刖、宮、醢、焚、刳等。 D、道：唐貞觀元年全國(guó)分為十個(gè)道，相當(dāng)于漢代的州，形成了道、州、縣三級(jí)行政制。宋朝時(shí)的“路”和今天的省大致相似，如廣西路、湖北路、陜西路等。 9、下列對(duì)原文信息的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、羅士信年輕氣盛。他年僅十四歲就在執(zhí)衣職務(wù)上主動(dòng)請(qǐng)纓，要反擊正在攻打齊郡的長(zhǎng)白山賊寇，為了向張須陀證實(shí)自己的實(shí)力，身披雙層的鎧甲騎上戰(zhàn)馬。 B、羅士信作戰(zhàn)不退縮。只要是與張須陀一同作戰(zhàn)，羅士信便經(jīng)常做張須陀的副將，沖鋒陷陣?；实圻€派畫(huà)師將他們作戰(zhàn)的場(chǎng)面描畫(huà)出來(lái)并上報(bào)給內(nèi)史省。 C、羅士信為人心胸狹窄。他在被王世充收降后曾被其重用，但是王世充后來(lái)收降了邴元真后便疏遠(yuǎn)了羅士信，因此羅士信一心想與唐高祖密謀殺死王世充。 D、羅士信賞罰分明。他能夠?qū)?zhàn)利品和朝廷的封賞賞賜給手下有功勞的人，也不吝惜于自己的戰(zhàn)衣和戰(zhàn)馬，但是處罰起來(lái)也絕不會(huì)寬容最親近的部下。 10、請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） （1）身被重創(chuàng)，見(jiàn)獲于世充。世充愛(ài)其才，厚遇之，與同寢食。（5分） （2）士信已入，賊悉眾攻，方雨雪，救軍不得進(jìn)。（5分） 三、詩(shī)歌鑒賞(11分) 閱讀下面這首詩(shī)，完成10-11題。 野望 杜甫 西山白雪三城戍①，南浦②清江萬(wàn)里橋。 海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天崖涕淚一身遙。 惟將遲暮供多病，未有涓埃?答圣朝。 跨馬出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條。 注：①三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送別之地。萬(wàn)里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。 11、下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是 ( ) ( ) （5分） A、首聯(lián)由景人題，遠(yuǎn)望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江萬(wàn)里橋”，景象開(kāi)闊遼遠(yuǎn)。 B、頸聯(lián)寫(xiě)自己“遲暮多病”“未報(bào)圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸無(wú)能，荒淫誤國(guó)，抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲嘆之情。 C、尾聯(lián)照應(yīng)題目——“野望”，抒發(fā)了作者深為民不堪命，世事日轉(zhuǎn)蕭條和自己年老多病、功業(yè)未就的隱憂。 D、前兩聯(lián)寫(xiě)景，后兩聯(lián)抒情，景是情的基礎(chǔ)，情是景的生發(fā)，情景交融，渾然一體。 E、詩(shī)人雖身居草堂，然心憂家國(guó)，詩(shī)歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情深沉，表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕。 12、頷聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些思想情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以賞析。（6分） 四、名篇名句默寫(xiě)(5分) 13、（1）孔子曰：“ ， 。”這是教育人們心胸要寬廣坦蕩，不能庸人自擾，疑心他人算計(jì)自己，而陷于憂懼之中，心緒不寧。 （2）《荊軻刺秦王》的“易水送別”一幕，通過(guò)描寫(xiě)眾賓客聽(tīng)到荊軻高歌，復(fù)為慷慨羽聲時(shí)“ ，發(fā)盡上指冠”的反應(yīng)，營(yíng)造了同仇敵愾的氣勢(shì)。 （3）魯迅在《記念劉和珍君》中指出“真的猛士”面對(duì)人生態(tài)度的句子是： ， 。 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（24分） 14、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分） A、西域，那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬、騰燃的狼煙、飛旋的胡舞，現(xiàn)在已今非昔比，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城。 B、霧霾是污染造成的，污染的產(chǎn)生與我們每一個(gè)人休戚相關(guān)。減少污染排放，我們的責(zé)任，霧霾襲來(lái)，我們不要作圍觀者，要變成行動(dòng)派。 C、北京三聯(lián)韜奮書(shū)店創(chuàng)辦“24小時(shí)書(shū)店”，書(shū)店夜不息燈，讀者不絕如縷，有的在選書(shū)，有的在靜讀，這里成為了愛(ài)書(shū)人夜讀的一方凈土。 D、《瑯琊榜》不但吸引了大批中國(guó)粉絲，而且也被海外電視機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，目前已在北美、韓國(guó)等地播出，東南亞和非洲國(guó)家的訂單也紛至沓來(lái)。 15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，吸收外來(lái)進(jìn)步文化，這是建設(shè)有中國(guó)特設(shè)的社會(huì)主義新文化必須抓好的兩件大事。 B、魯迅先生無(wú)愧于中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化的偉大旗手的稱號(hào)是無(wú)可置疑的。 C、幾代航天人辛勤的汗水，不僅激勵(lì)和鼓舞著中國(guó)人的大國(guó)雄心，也同時(shí)鑄就了中國(guó)航天的騰飛。 D、由于繪畫(huà)畫(huà)面的有限性和繪畫(huà)形象的固定性，對(duì)繪畫(huà)表現(xiàn)更廣大的生活空間、表現(xiàn)時(shí)間過(guò)程、表現(xiàn)心理活動(dòng)和聲音形象等帶來(lái)了一定的局限性。 16、下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是(　　)(　4分　) A．本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。 B．昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書(shū)于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。 C．本人昨日在圖書(shū)館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。 D．昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬(wàn)分感激。 17、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（4分） 詩(shī)是很講究意境的。所謂“煉句不如煉字，煉字不如煉意”“詩(shī)貴意境”等，講的就是詩(shī)的意境的重要性。 ， 。 ， 。 ， 。詩(shī)人徐志摩在《再別康橋》中，就將自己對(duì)母校多年的感情濃縮在凝練的詩(shī)句中，融入到一些富有個(gè)性特色的形象和想象中。 ①意境的創(chuàng)造 ②意境的形成 ③意境就是詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象感受以后產(chǎn)生的一種情懷 ④它的全部奧秘在于外部世界即境的心靈化與內(nèi)部世界即意的具象化 ⑤是詩(shī)人為源于生活的情意尋找一個(gè)更為典型的藝術(shù)環(huán)境的藝術(shù)實(shí)踐 ⑥是詩(shī)人的思想感情對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不斷深化的具體表現(xiàn) A、④③①⑥②⑤ B、②⑥①⑤③④ C、③④②⑥①⑤ C、③④①⑥②⑤ 18、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分） 維生素過(guò)去叫做“維他命”， ①　　　　，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有幾十種，包括維生素A、B、C、D、H等。每個(gè)人需要的維生素量很小， ②　　　　　。人體一旦缺乏了維生素，不僅生長(zhǎng)發(fā)育要受到影響， ③ 。例如缺乏維生素B，就會(huì)患腳氣病、口角炎、糙皮病等。 19、給下面短文擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（12字以內(nèi)）（3分） 事實(shí)上，“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達(dá)至民心相通，文化相融。 六、寫(xiě)作（60分） 20、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 歲月匆匆，十六七歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門(mén)檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。 請(qǐng)以“十六歲，我多了一份 ”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：1、將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容有真情實(shí)感，文體特征鮮明，不得抄襲，不得套作。2、字跡清楚、工整，不少于800字。  高一語(yǔ)文答案 1、答案 答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。 解析 A項(xiàng)，“想等待以后有機(jī)會(huì)了再報(bào)仇”屬主觀臆斷。B項(xiàng)，交代索勒醫(yī)生的家人被害為“插敘”，交代扎卡洛夫從諾頓口中得知索勒醫(yī)生在集中營(yíng)里待過(guò)的消息則是通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)完成的。E項(xiàng)，對(duì)主旨的概括不完善，除“感受到了作者對(duì)醫(yī)生恪盡職守的歌頌”外，還可以讓讀者感受到作者對(duì)人性光輝的贊美等。 2、解析 解答此題，要回到原文，找到關(guān)于索勒大夫的描寫(xiě)。在具體分析時(shí)。要結(jié)合小說(shuō)的具體情節(jié)，從索勒大夫的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理描寫(xiě)中總結(jié)出他的形象特點(diǎn)。答題時(shí)要注意此類試題的答題范式，即先概括，再結(jié)合作品簡(jiǎn)單分析。 答案 ①細(xì)心，有敏銳的職業(yè)洞察力。在見(jiàn)到病人并和病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話后，索勒大夫明白要解開(kāi)病人的心結(jié)，必須了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。②堅(jiān)守職業(yè)道德。在得知病人是曾殺害自己親人的仇人后，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，放棄復(fù)仇。③富有寬容之心和善心。索勒大夫本著醫(yī)生的天職，原諒了扎卡洛夫所犯下的罪行，并在得知扎卡洛夫割腕后要趕去施救。(每點(diǎn)2分) 3、答案 ①恐懼。曾是納粹分子的扎卡洛夫每天都會(huì)陷入一種被人追殺的恐懼之中。②懺悔。扎卡洛夫那“近似呻吟的訴說(shuō)”，表明他對(duì)過(guò)去的所作所為已有懺悔之心。③感激。扎卡洛夫?qū)λ骼沾蠓蚰貎A聽(tīng)他的訴說(shuō)很感激。④絕望。當(dāng)扎卡洛夫從諾頓口中得知主治醫(yī)生索勒也是曾遭受自己等納粹分子迫害的猶太人時(shí)，他的良心受到更大譴責(zé)，同時(shí)，無(wú)法彌補(bǔ)的滔天罪行使他感到絕望，以致割腕自盡。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可) 解析 解答這一試題，需要對(duì)作品的情節(jié)有充分的了解。一個(gè)人的心理一般會(huì)通過(guò)其語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等體現(xiàn)出來(lái)，因此，在具體分析時(shí)，需要重點(diǎn)把握有關(guān)他的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫(xiě)。見(jiàn)到同鄉(xiāng)音醫(yī)生時(shí)的訴說(shuō)，訴說(shuō)時(shí)表現(xiàn)出的神態(tài)，離開(kāi)時(shí)的“謝謝”，得知主治醫(yī)生當(dāng)年曾在集中營(yíng)里待過(guò)時(shí)的表情等，展現(xiàn)了扎卡洛夫的心理變化過(guò)程。把握了這些內(nèi)容，便不難得出答案。 4、【解析】　從文中“陳列館館長(zhǎng)王鵬說(shuō)……”“王館長(zhǎng)介紹說(shuō)……”“陳列館的解說(shuō)員介紹說(shuō)……”語(yǔ)句不難看出，本文材料獲取的途徑，主要是通過(guò)王館長(zhǎng)或解說(shuō)員的解說(shuō)獲得素材的，而從描寫(xiě)參觀者的表情變化的語(yǔ)句看，《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》主要是通過(guò)作者的眼睛和感受獲取素材。 【答案】　本文主要取材于“所聞”的材料，主要素材來(lái)自陳列館館長(zhǎng)王鵬和解說(shuō)員的介紹。而《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》一文的素材來(lái)源是作者的親歷、親見(jiàn)和所聞、所感。 5、 【答案】　一是通過(guò)與納粹作對(duì)比，顯其罪行更嚴(yán)重；二是通過(guò)典型事例顯其無(wú)比殘忍。 6、【解析】　“踢碎了玻璃”這一細(xì)節(jié)表明了這位日本老人的正義感，從文中“氣憤至極”一詞可以看出。 【答案】　表明普通日本民眾的正義感，與日本右翼分子形成對(duì)比，引人深思。 文言文答案： 7．B 初，士信為仁基所禮，及東都平，出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德，且曰：“我死當(dāng)墓其側(cè)?！敝潦牵缢? 8．B（楊廣，隋煬帝） 9．C（說(shuō)其心胸狹隘過(guò)于武斷，且“一心想與唐高祖密謀”也不當(dāng)） 10．（10分） （1）身上遭受多處創(chuàng)傷，被王世充抓獲。王世充愛(ài)惜（敬重）他的才能，給他優(yōu)厚的待遇，跟他一同吃飯睡覺(jué)。（“見(jiàn)…于”“之”“與之”各1分，句意2分） （2）羅士信已經(jīng)進(jìn)入城中，賊兵全都圍攻他（攻城），正在下著雪，救援的軍隊(duì)不能前進(jìn)。（“悉”“雨雪”“進(jìn)”各1分，句意2分） 【參考譯文】 羅士信，是齊州歷城人。隋朝大業(yè)年間，長(zhǎng)白山賊寇王薄、左才相、孟讓攻打齊州， 通守張須陀率領(lǐng)士兵反擊賊寇。羅士信做著執(zhí)衣（衙門(mén)里的差役）一職，年僅十四歲，短小精悍，自己就請(qǐng)求效力殺賊。張須陀懷疑他不能穿住鎧甲，輕視他。羅士信很生氣，穿上雙層鎧甲，帶上左右兩個(gè)箭囊，上馬后環(huán)視一圈。張須陀允許他一同打擊賊寇。在濰水岸邊迎擊賊寇，陣容剛排列，羅士信手持長(zhǎng)矛騎馬沖入賊寇軍營(yíng)，刺殺數(shù)人，取下一個(gè)首級(jí)拋出去，用長(zhǎng)矛接住，用長(zhǎng)矛挑著行進(jìn)，賊寇們都驚恐地看著不敢反抗。張須陀乘機(jī)大破賊兵。羅士信追趕逃亡的賊寇，每殺掉一個(gè)賊寇，就砍下鼻子放在懷里，等到回來(lái)后，查驗(yàn)鼻子來(lái)代替首級(jí)。張須陀很是嘆服，把自己乘坐的戰(zhàn)馬贈(zèng)給羅士信。但凡是作戰(zhàn)，張須陀先行，羅士信為副將，經(jīng)常如此。隋煬帝派遣使者畫(huà)出張須陀、羅士信作戰(zhàn)的形象并上交給內(nèi)史省。 后來(lái)張須陀被李密殺死，羅士信與裴仁基歸降了李密，委任總管一職，讓他統(tǒng)領(lǐng)本部人馬討伐王世充。身上遭受多處創(chuàng)傷，被王世充抓獲。王世充愛(ài)惜（敬重）他的才能，給他優(yōu)厚的待遇，跟他一同吃飯睡覺(jué)。后來(lái)王世充得到李密將領(lǐng)邴元真等人，于是羅士信逐漸地被疏遠(yuǎn)排斥了。羅士信以與他們?yōu)槲闉閻u辱，率領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)的一千多名部下前來(lái)投靠唐高祖李淵，被授予陜州道行軍總管一職，趁機(jī)圖謀王世充。 羅士信出行就當(dāng)先鋒，返回時(shí)就為殿后，有所收獲，全都分給部下有功勞的人，有時(shí)候脫下戰(zhàn)服解下戰(zhàn)馬賞賜給他們，軍士們因此愿意為他效命。然而羅士信執(zhí)法嚴(yán)格，就連最親近的原來(lái)的部下都很少寬恕，他的手下也都不敢親近了。軍隊(duì)駐扎洛陽(yáng)，攻打千金堡，堡中傳有惡言詆毀軍隊(duì)，羅士信大怒，在夜里派遣一百人帶著嬰兒到堡下啼哭叫嚷，好像從東都逃出來(lái)的，過(guò)一會(huì)又假裝明白過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不對(duì)啊，這里是千金堡了?！庇谑亲唛_(kāi)了。堡中兵士打開(kāi)城門(mén)追趕搶掠，羅士信埋伏攻進(jìn)堡中，屠殺全城。賊眾被平定后，羅士信被授予絳州總管，封為郯國(guó)公。 后來(lái)跟秦王李世民在洺水攻打劉黑闥，攻下一城，由王君廓戍守，賊兵快攻，王君廓潰敗而出城。王君廓對(duì)諸位將領(lǐng)說(shuō)道：“誰(shuí)能守住此城？”羅士信答道：“我愿意來(lái)守城。”于是命令羅士信守城。羅士信已經(jīng)進(jìn)入城中，賊兵全都圍攻他（攻城），正在下著雪，救援的軍隊(duì)不能前進(jìn)。城池失陷了，劉黑闥想要重用羅士信，羅士信不愿屈服而被處死，年金二十八歲。秦王沉痛悼念他，重金求得他的尸體埋葬了他，封給他勇的謚號(hào)。當(dāng)初羅士信被裴仁基禮遇，等到東都平定，拿出家中資財(cái)把裴仁基埋葬在北邙來(lái)回報(bào)裴仁基的恩德，并說(shuō)：“如果我死去，就要把我埋葬在他的旁邊。”到他死去，像他所希望的那樣（埋在裴仁基墓旁）。 詩(shī)歌鑒賞參考答案 11. BD(選B給3分，選D給2分。B項(xiàng)，無(wú)批判和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之意，應(yīng)該是“功業(yè)未就”；D項(xiàng)，頷聯(lián)是敘事和抒情。) 12.①憂國(guó)之情：“海內(nèi)風(fēng)塵”指安史之亂的連年戰(zhàn)火，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家局勢(shì)的擔(dān)憂。②對(duì)諸弟的思念：戰(zhàn)亂頻仍，諸弟分離，長(zhǎng)期阻隔，詩(shī)人對(duì)親人的無(wú)限思念之苦躍然紙上。③漂泊之悲：詩(shī)人流落天涯，一身飄零，“一身遙”蘊(yùn)含無(wú)限人世之悲，流離之苦。（共6分，答出一點(diǎn)給2分） 【注】 ⑴西山：在成都西，主峰雪嶺終年積雪。三城：指松（今四川松潘縣）、維（故城在今四川理縣西）、保（故城在理縣新保關(guān)西北）三州。戍：防守。三城為蜀邊要鎮(zhèn)，吐蕃時(shí)相侵犯，故駐軍守之。城：一作“奇”，一作“年”。 ⑵南浦：南郊外水邊地。清江：指錦江。萬(wàn)里橋：在成都城南。蜀漢費(fèi)祎訪問(wèn)吳國(guó)，臨行時(shí)曾對(duì)諸葛亮說(shuō)：“萬(wàn)里之行，始于此橋?！边@兩句寫(xiě)望。 ⑶遲暮：這時(shí)杜甫年五十。供多?。航唤o多病之身了。 ⑷日：一作“自”。人事：世事。 翻譯： 西山終年積雪，三城都有重兵駐防；南郊外的萬(wàn)里橋，跨過(guò)泱泱的錦江。 海內(nèi)連年戰(zhàn)亂，幾個(gè)兄弟音訊阻隔；彼此天涯海角，只我一人好不凄愴？ 惟將遲暮的年光，交與多病的身軀；至今無(wú)點(diǎn)滴功德，報(bào)答賢明的圣皇。 我獨(dú)自地騎馬郊游，常常極目遠(yuǎn)望，世事一天天蕭條，真叫人不堪想象。 賞析： 杜甫的七律《野望》，前三聯(lián)寫(xiě)野望時(shí)思想感情的變化過(guò)程，尾聯(lián)才指出由外向到內(nèi)向的原因，全詩(shī)是詩(shī)人躍馬出郊時(shí)感傷時(shí)局、懷念諸弟的自我寫(xiě)照。五律《野望》，由望字著筆，因野望而生愁，國(guó)破家亡，天涯漂泊；近望吐蕃在川西猖獗；遠(yuǎn)望安史在河北縱橫，加之遲暮多病，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，感慨無(wú)限。結(jié)句點(diǎn)題并與首句呼應(yīng)。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，感情深沉。 這首詩(shī)作于公元761年（唐肅宗上元二年）成都草堂。詩(shī)以“野望”為題 ，是詩(shī)人躍馬出郊時(shí)感傷時(shí)局、懷念諸弟的自我寫(xiě)照。 首兩句寫(xiě)野望時(shí)所見(jiàn)西山和錦江。“西山”在成都西 ，主峰終年積雪，因此以“白雪”形容?！叭恰?，松、維、保三州，（在今四川松潘、理縣一帶），此時(shí)駐軍嚴(yán)防吐蕃入侵，是蜀地要鎮(zhèn)。南浦，南郊外水濱。清江，錦江。萬(wàn)里橋，在成都城南。中間四句是野望時(shí)觸發(fā)的有關(guān)國(guó)家和個(gè)人的感懷。三四句由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟，自傷流落的情思?！帮L(fēng)塵”指安史之亂導(dǎo)致的連年戰(zhàn)火。杜甫四弟：穎、觀、豐、占。只杜占隨他入蜀，其他三弟都散居各地。此時(shí)“一身遙”客西蜀，如在天之一涯。詩(shī)人懷念家國(guó)，不禁“涕淚”橫流。真情實(shí)感盡皆吐露不由人不感動(dòng)。 五六句又由“ 天涯”“一身”引出殘年“多病”，“未”貢微力，無(wú)補(bǔ)“圣朝”的內(nèi)愧?！肮?，付托。“涓?！?，滴水、微塵，指毫末之微。杜甫時(shí)年五十，因此說(shuō)已入“遲暮”之年。他嘆息說(shuō)：我只有將暮年付諸給“多病”之身，但“未有”絲毫貢獻(xiàn)，報(bào)答“圣朝”，是很感慚愧的。 杜甫雖流落西蜀，而報(bào)效李唐王朝之心，卻始終未改，足見(jiàn)他的愛(ài)國(guó)意識(shí)是很強(qiáng)烈的。中間四句，由于連用對(duì)偶爾將詩(shī)人的家國(guó)之憂，身世之感，特別是報(bào)效李唐王朝之心，藝術(shù)地得到有效概括。 七八句最后點(diǎn)出“野望”的方式和深沉的憂慮?！叭耸隆保耸篱g的事。由于當(dāng)時(shí)西山三城列兵防戍，蜀地百姓賦役負(fù)擔(dān)沉重，杜甫深為民不堪命而對(duì)世事產(chǎn)生“日” 轉(zhuǎn)“蕭條”的隱憂。這是結(jié)句用意所在。詩(shī)人從草堂“跨馬”，走“出”南“郊”，縱目四“望”。“ 南浦清江萬(wàn)里橋”是近望之景?！拔魃桨籽┤鞘?”，是遠(yuǎn)望之景。他由“三城戍”引出成亂的感嘆，由“萬(wàn)里橋”興起出蜀之意。這是中間四句有關(guān)家國(guó)和個(gè)人憂念產(chǎn)生的原因。 杜甫“跨馬出郊 ”，“極目”四“望”，原本為了排遣郁悶 。但愛(ài)國(guó)愛(ài)民的感情，卻驅(qū)迫他由“望 ”到的自然景觀引出對(duì)國(guó)家大事、弟兄離別和個(gè)人經(jīng)歷的種種反思。一時(shí)間，報(bào)效國(guó)家、懷念骨肉和傷感疾病等等思想感情，集結(jié)心頭。尤其為“遲暮”“多病”發(fā)愁，為“涓?！蔽础按稹北Ю?。 此詩(shī)前三聯(lián)寫(xiě)野望時(shí)思想感情的變化過(guò)程，即由向外觀察轉(zhuǎn)為向內(nèi)審視。尾聯(lián)才指出由外向到內(nèi)向的原因。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，頗有控縱自如之妙。 13、（1）君子坦蕩蕩，小人常戚戚 （2）士皆瞋目 （3）敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血 14、D A今非昔比：現(xiàn)在不是過(guò)去所能比得上的，語(yǔ)意不合。B“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常的密切；“休戚相關(guān)”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相關(guān)”不含。“息息相關(guān)”適用的對(duì)象比較廣泛，可以指人，也可以指物；“休戚相關(guān)”適用面比較窄，一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團(tuán)、國(guó)家等相互間的關(guān)系，不能指無(wú)禍?？裳缘囊话闶挛铩? ③“休戚相關(guān)”含有褒義色彩；“息息相關(guān)”則是中性的。 “休戚相關(guān)”改為“息息相關(guān)”。C絕：斷；縷：細(xì)線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)?！安唤^如縷”改為“絡(luò)繹不絕”。 D 紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來(lái)。 15、A 【解析】 B、句式雜糅，可以刪除“是無(wú)可置疑的”。 C、語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該改為“不僅鑄就了中國(guó)航天的騰飛，也同時(shí)激勵(lì)和鼓舞著中國(guó)人的大國(guó)雄心”。 D、主語(yǔ)殘缺，刪掉“由于” 16、【解析】　本題考查語(yǔ)言表達(dá)通順、得體。A項(xiàng)，應(yīng)為“不勝感激”或“感激之至”。B項(xiàng)，“璧還原物”，敬辭，“璧”敬稱對(duì)方的東西，用在此不得體；另外“不慎丟失《隨想錄》一書(shū)于閱覽室”不合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。D項(xiàng)，“高抬貴手”多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。用在本句中不當(dāng)，應(yīng)刪掉。 【答案】　C 17、C 【解析】解答這類題目，要注意分析題目給出的語(yǔ)段的整體意思和六個(gè)分句的意思。語(yǔ)段主要是探究詩(shī)歌的意境，在理論解說(shuō)后，用徐志摩的《再別康橋》詮釋了意境的產(chǎn)生過(guò)程。六個(gè)分句主要探究了意境的“創(chuàng)造”和“形成”。通過(guò)分析不難發(fā)現(xiàn)，⑥是“意境的形成”，而⑤是“意境的創(chuàng)造”，因此②⑥相連，①⑤相連，據(jù)此可排除A、D。再?gòu)倪壿嫷慕嵌确治觯榻B一個(gè)概念應(yīng)該是先定義，然后寫(xiě)其怎樣形成，據(jù)此可排除B 18、答案：①顧名思義 ②但它對(duì)人體卻發(fā)揮著重要作用 ③甚至有時(shí)還會(huì)引起一些疾病（一空1分，兩空3分，3空5分） 【解析】作答本題，要考慮上下文。①句提出維生素的名稱問(wèn)題，后解釋維生素，故該處填“顧名思義”最為恰當(dāng)。②句前說(shuō)人體需要的維生素量很小，后面說(shuō)人體缺了維生素的危害，所以②處當(dāng)有一個(gè)轉(zhuǎn)折的句子，強(qiáng)調(diào)維生素對(duì)人體的作用。③句前的句子有“不僅”一詞，所填句子當(dāng)與前面構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，③句后舉疾病的例子，遞進(jìn)句的內(nèi)容當(dāng)是引起疾病。 19、10.【答案】例：“一帶一路”推動(dòng)文明互通 【考點(diǎn)定位】考點(diǎn)：壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】為短文擬寫(xiě)標(biāo)題：第一步。首先要通讀短文，整體把握短文內(nèi)容主旨。第二步：抓住關(guān)鍵句、特征句。所謂關(guān)鍵句、特征句，指新聞中概括性、判斷性較強(qiáng)的句子，如短文是新聞，一般分布在新聞的導(dǎo)語(yǔ)中，有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開(kāi)頭或結(jié)尾部分。注意尋找并提取這些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新聞的主要內(nèi)容，從而完成標(biāo)題的草擬。如果這種句子比較多，就找其中最具有概括性或判斷性的句子。第三步：規(guī)范化表達(dá)。第四步：充分考慮限制條件。擬標(biāo)題往往有一些限制條件，如字?jǐn)?shù)限制，這就要求所擬標(biāo)題一般不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)，否則要被扣分。比如本題要求在12字以內(nèi)。 20、略