部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案（1-16課分課式）版本一
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《13 美麗的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生親近自然，喜歡在冬天的大自然中活動(dòng)，熱愛生活，珍愛生命的情感及有勇氣嘗試挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦、不怕難、不膽怯的生活態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中團(tuán)結(jié)合作，互助互愛，遵守規(guī)則，自我保護(hù)等行為習(xí)慣。
3、了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戲，了解冬天游戲時(shí)基本的安全常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戲。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生親近自然，喜歡在冬天的大自然中活動(dòng)，熱愛生活。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：橡皮泥、模具。
教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)課
教師板書：玩。喜歡玩嗎？（生回答喜歡）你想和誰(shuí)一起玩呀？今天呀，我們就和冬天一起玩。
二、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)冬天
冬天都有哪些特征呢？跟其他季節(jié)都有哪些不同呢？冬天我們能玩些什么呢？
三、了解冰的玩法
1、冰窗花。
A感受冰窗花之美：出示圖：知道這是什么嗎？（生可能不知道）教師可介紹：冰窗花。在哪見過她的身影啊？（生答玻璃之類）。出示圖：欣賞冰窗花。
這美麗的冰窗花靜靜的，不知不覺就爬上了我們家的窗戶，看，它像什么呀？（生想象）你還見過像什么的冰窗花?。浚ㄉ鶕?jù)積累答）
B感受冰窗花之樂：你怎么和冰窗花玩??？（生：看、用手按等）教師介紹自己玩冰窗花的過程：小手指頭點(diǎn)在冰窗花上，什么感覺啊？（涼）一會(huì)功夫，手指頭下的小冰花就融化了，拿開小手指，呀，一個(gè)小洞出來了。水珠順著冰花流下來，小冰花也融化成別的形狀了。好玩嗎？你們想玩玩嗎？
教師拿出事先準(zhǔn)備好的冰窗花（把玻璃冰成此形狀），發(fā)給每個(gè)小組，學(xué)生感受。
C感受冰窗花之韻：窗花能留住嗎？這么美的窗花，把他留住怎么辦啊？（生：拍下來，畫下來）課下我們可以拍攝下來，把美麗的窗花留住，隨時(shí)欣賞。
2、認(rèn)識(shí)冰花：冬天可不只有冰窗花，還有什么？出示圖（冰花）
誰(shuí)想給這個(gè)冰花起個(gè)名字吧！（生起名）誰(shuí)做過冰花？知道怎么做嗎？（生介紹不全教師補(bǔ)充：選取一朵你喜歡的小花，放在水中，冬天把他們一起放在室外，一天的功夫，就會(huì)凍成一朵晶瑩剔透的冰花了）你想放上什么，做個(gè)什么樣的冰花？
教師小結(jié)：不如今天回家做做看，做成拍下來，比比誰(shuí)的冰花最好看。
3、欣賞冰雕：教師出示圖：冰雕。你見過冰雕嗎？在哪見過什么樣的冰雕？大家知道冰雕怎么來的嗎？教師：以前在我國(guó)北方，天氣寒冷，人們把結(jié)成的冰拿來刻成放東西的物品，如
盤子、筆筒等，后來大家喜歡上了晶瑩剔透的冰雕，就開始琢磨雕刻出很多造型，就有了現(xiàn)在的大型冰雕。我國(guó)哈爾濱冬天很冷，每到1月5日，就會(huì)舉辦國(guó)際冰
雕節(jié)呢，吸引了幾十萬人參觀。
4、學(xué)生說玩冰：我們做冰花、欣賞窗花、感受冰雕之美，在冰的世界里，我們還可以玩什么？怎么玩？
隨學(xué)生回答，課件播放：滑冰、坐冰滑梯、吃冰凌、打冰柱等活動(dòng)
5、抒發(fā)感情：在冰世界玩這么有趣，現(xiàn)在我就是冬爺爺，你想對(duì)我說什么呀？
四、走進(jìn)雪宮殿。
1、聽故事，學(xué)道理：剛才玩了這么多，聽個(gè)故事休息一下吧。
師：丁丁是個(gè)愛冬天的孩子，下雪的時(shí)候跑出去玩的可痛快了，想想大雪天丁丁可以玩點(diǎn)什么？而冬冬呢，天剛剛變冷，就不愛出門，不是賴在被窩就是窩在沙發(fā)上看電視。你喜歡哪個(gè)朋友？（丁?。?，誰(shuí)來勸勸不愛出門的冬冬啊：
理由一：外面太冷；理由二：雪地太滑；理由三：在家玩電腦游戲。
教師：經(jīng)過大家的勸說，冬冬喜歡上了，冬天，決定和大家一起在雪宮殿玩?zhèn)€痛快。
2、 雪中玩耍：
（放歡快音樂《奔跑》）看，這里有天然滑雪場(chǎng)等這大家呢，要滑雪了，我們?cè)诜b上要準(zhǔn)備點(diǎn)什么？和他們一起滑雪吧。（生做動(dòng)作）教師：大家可要小心，別受傷了，滑的快了站不穩(wěn)，怎么辦??？(生：可以用滑雪杖支撐住等)
教師：不止這些呢，一個(gè)大雪球朝我們飛過來了，咱們和她一起玩打雪仗吧！生做動(dòng)作。教師提醒：同學(xué)們打雪仗的時(shí)候可要注意，能不能打在對(duì)手的臉上啊？（生：不能）教師小結(jié)：所以玩的時(shí)候我們要注意安全。
3、親自實(shí)踐：雪中游戲好玩吧，雪中還可以玩什么呀？生休息并答。
教師：同學(xué)們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)在雪中玩的游戲??？小組交流雪中可以玩的游戲并交流。教師提示：我們還可以做做雪月餅，誰(shuí)做的形狀最多?。▽W(xué)生用事先準(zhǔn)備的橡皮泥來進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)）
五、最后一站了，冬天還有什么好玩的呀？出示打冰陀螺、鑿魚、雪屋子。你想體驗(yàn)什么？教師：有機(jī)會(huì)我們一起在寒冷的冬季盡情體驗(yàn)冰雪帶來的快樂。
總結(jié)收獲：游玩即將結(jié)束了，你都收獲到了什么？（生說自己在這節(jié)課的收獲）希望大家開心的玩，快樂的玩，過一個(gè)安全快樂的冬天，下課。
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編號(hào)：660239
類型：共享資源
大?。?span id="fl953fb" class="font-tahoma">142.83KB
格式：RAR
上傳時(shí)間：2019-07-25
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部編人教版
小學(xué)
一年級(jí)
道德
法治
上冊(cè)
教案
16
課分課式
版本
- 資源描述：
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