紙漿畫活動計劃.doc

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土城小學(xué)校本課程輔導(dǎo)教學(xué)計劃 科目：紙 漿 畫 班級：六年級一班 指導(dǎo)教師：陳 靜 2017年春 紙漿畫教學(xué)計劃 為切合學(xué)校發(fā)展，配合學(xué)校特色文化的創(chuàng)建，完成校園特色文化的初級階段，現(xiàn)將我班紙漿畫教學(xué)計劃如下： 1、 紙漿畫的特點及教學(xué)意義 紙漿質(zhì)地柔軟，可塑性強(qiáng)。安全無毒，無過于復(fù)雜的制作過程，原材料隨處可見。學(xué)生在學(xué)習(xí)制作的同時老師不必為安全而擔(dān)憂，學(xué)生能找到童趣的同時通過紙漿畫的課程幼兒的手，腦，眼，都得到了鍛煉，紙泥、漿畫裝飾感很強(qiáng)，學(xué)生做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術(shù)品為自己的房間添彩。也使學(xué)生對多種工具表達(dá)的探索興趣有了拋磚引玉的積極作用。另外，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展要求，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，小組合作也進(jìn)一步加強(qiáng)了班級的團(tuán)結(jié)，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重大意義。 2、 班級及學(xué)情分析 我班共有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人，是一個即將離開學(xué)校發(fā)的畢業(yè)班級。因此，與其他年級相比，我們的教學(xué)任務(wù)比重則有所增加。但在繁忙的學(xué)習(xí)之余，還是會重視學(xué)生的全面發(fā)展。因此，紙漿畫也是我們所學(xué)習(xí)的一門課程。與其他年級相比，我們的投入肯定會有所不足，這就需要學(xué)生在課后也積極制作，動手完成相關(guān)練習(xí)。 3、 教學(xué)舉措 1、 安全措施 紙漿畫相比其他課外課程，雖然安全一點，但仍然存在一定的安全隱患。在制作過程中，我們所用的竹簽，由于一端比較尖，這就怕在上課時出現(xiàn)失誤導(dǎo)致學(xué)生受傷。因此，做好安全工作至關(guān)重要。(1)、教師強(qiáng)調(diào)安全事項（2）、學(xué)生分組時，注意紀(jì)律，不得打鬧（3）、小組合作時，選擇寬闊場地（4）、用完后，統(tǒng)一保管。 2、 教學(xué)措施 在教學(xué)過程中，注重學(xué)生知識教學(xué)，興趣培養(yǎng)及德育滲透，切實做好教學(xué)工作。（1）、注意引導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己獨立完成與小組合作完成（2）、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣大于各種壓力，所以，興趣是學(xué)生學(xué)生最好的老師（3）、在恰當(dāng)?shù)臅r候，滲透德育教育，育教于學(xué)，。教師是教書育人，只有二者結(jié)合起來，才能有效的完成國家社會交予我的任務(wù)。 3、 教學(xué)進(jìn)度及安排 時間 教學(xué)內(nèi)容 第一周 紙漿畫的認(rèn)識 第二周 紙漿畫的初步制作 第三、四周 紙漿畫——水果系列 第五周 水果系列交流評價梳理 第六、七周 植物 第八周 植物系列交流評價梳理 第九、十周 陸地動物 第十一周 陸地動物系列交流評價梳理 第十二、十三周 海洋動物 第十四周 海洋動物系列交流評價梳理 第十五、十九周 自由創(chuàng)作 第二十周 自由創(chuàng)作系列交流評價梳理