幼兒園教案傳球.doc

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創(chuàng)意游戲：傳球 活動目標： 1、發(fā)展幼兒傳球、拍球、接球的能力。 2、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。 3、加強幼兒集中注意力的能力。 活動準備： 物質(zhì)經(jīng)驗：皮球數(shù)個 知識經(jīng)驗：能連續(xù)拍球 活動過程： 一、開始部分 1、準備活動：教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，接著有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓(xùn)練。 2、教師介紹游戲規(guī)則：游戲分三個層次。 　　首先，教師請十個左右幼兒做示范。教師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小叮一邊拍球，一邊說："小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。"說完馬上把球傳給接球者小咚。游戲反復(fù)進行若干分鐘。 　　接著，教師再請十個左右幼兒做示范。教師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小紅一邊運球，一邊說："小紅拍，小紅拍，小紅拍完小蘭拍。"說完馬上把球傳給接球者小蘭。游戲反復(fù)進行若干分鐘。 　　然后，教師再請十個左右幼兒做示范。教師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小明站在圓圈中間，一邊拍球，一邊說："小明拋，小明拋，小明拋完小李拋。"說完向上拋球。小李必須馬上跑到圓圈的中間，在球落地之前，把球接住。游戲反復(fù)進行若干分鐘。 三.體育游戲： 　　活動時間很靈活，教師可以根據(jù)具體情況安排游戲時間的長短。 　　游戲過程中要注意安全，小心不要把球砸到小朋友的身上。 　　拋球者和接球者在說話的時候，要求聲音響亮、短促。 　　四.結(jié)束部分1、放松練習(xí)：兩個好朋友之間相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，讓幼兒在朋友間親密友好的氛圍中得到放松。 　　2、活動尾聲：教師組織幼兒配合，有序回教室。