職業(yè)學(xué)校的核心理念.doc
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辦學(xué)方針: 以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向。 以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以育人為本位。 從嚴(yán)治校,質(zhì)量立校,服務(wù)興校,人才強(qiáng)校。 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 辦學(xué)宗旨: 依托行業(yè),服務(wù)行業(yè),面向社會(huì),用一流技能服務(wù)于社會(huì)。 培養(yǎng)多層次、實(shí)用型、復(fù)合型、技術(shù)型的中等職業(yè)技術(shù)人才。 為國(guó)家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé),為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。 育人為根本、市場(chǎng)為導(dǎo)向、需求為目標(biāo)。 培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)生產(chǎn)、善經(jīng)營(yíng)的應(yīng)用型中、初級(jí)技術(shù)工人和管理人員,為高等職業(yè)技術(shù)教育輸送合格新生。 辦學(xué)指導(dǎo)思想: 高質(zhì)量的教學(xué),高效率的管理,高保障的就業(yè)。 質(zhì)量立校,質(zhì)量興校,質(zhì)量強(qiáng)校。 務(wù)本、勤耕、服務(wù)、發(fā)展。 德育為主,教學(xué)為主,育人為主。 堅(jiān)持以人為本的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,全面提高學(xué)生的素質(zhì),既重視學(xué)生文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)的教學(xué),更重視學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。 辦學(xué)理念: 以人為本,科學(xué)執(zhí)教,嚴(yán)格管理。 變管理學(xué)校為經(jīng)營(yíng)學(xué)校 踏實(shí)、探索、創(chuàng)新、發(fā)展。 教育就是服務(wù),一切為了學(xué)生。 創(chuàng)中職名校,施優(yōu)教于民。 為了所有學(xué)生的成功,創(chuàng)設(shè)教師和學(xué)生共同發(fā)展的樂(lè)園,辦人民滿意的職業(yè)教育。 一切為了學(xué)生發(fā)展,提供適合于學(xué)生發(fā)展的合適教育,讓每個(gè)學(xué)生獲得成功。 以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、發(fā)展個(gè)性為基礎(chǔ)、綜合教育為特色,全面實(shí)施“三元制”辦學(xué)模式,高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建和諧文明校園。 辦學(xué)特色: 多元辦學(xué)、強(qiáng)化素質(zhì)、一專多能、就業(yè)為本。 面向全體學(xué)生,注重技能培養(yǎng),普遍實(shí)行技能考級(jí),加強(qiáng)個(gè)別教育輔導(dǎo),讓人人成為有用之才。 開(kāi)放辦學(xué),以人為本,實(shí)現(xiàn)“求學(xué)求職求成功,做人做事做強(qiáng)者”的成長(zhǎng)目標(biāo)。 辦學(xué)目標(biāo): 現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色。 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有良好社會(huì)公德和職業(yè)品質(zhì)素養(yǎng)、具有終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型實(shí)用人才。 學(xué)校精神: 追求完美 自強(qiáng)不息 自強(qiáng)不息 勤奮每一天 敬業(yè) 勤業(yè) 創(chuàng)業(yè) 更新 更高 更強(qiáng) 校訓(xùn): 校訓(xùn):創(chuàng)新 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 勤業(yè) 校訓(xùn):明禮守紀(jì)勤奮創(chuàng)新 校訓(xùn):求學(xué)求職求成功,做人做事做強(qiáng)者。 校訓(xùn):育德 啟智 立志 創(chuàng)優(yōu) 校訓(xùn):學(xué)做人、求發(fā)展 校訓(xùn):團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。 校訓(xùn):教育照亮人生 技能立足社會(huì) 校訓(xùn):求是創(chuàng)新、挑戰(zhàn)未來(lái) 校訓(xùn):礪志、敬業(yè)、文明、求實(shí) 校訓(xùn):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新 校訓(xùn):德以修身、技以立業(yè) 校訓(xùn): 以人為本,和諧發(fā)展 校訓(xùn):厚德強(qiáng)技 奮發(fā) 敬業(yè) 校訓(xùn):一切為了明天 校訓(xùn):崇德、篤學(xué)、踐行 校訓(xùn):學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)知識(shí) 校訓(xùn):修德 礪能篤學(xué) 善用 校訓(xùn):厚德、勵(lì)能、篤行、通達(dá) 校訓(xùn):尚德、蘊(yùn)能、日精、日新 校訓(xùn):文明,拼搏,協(xié)作,創(chuàng)新 校訓(xùn):思考 求真 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 校訓(xùn):致知格物,品端學(xué)粹 校訓(xùn):要做事,先做人 學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)生存 校訓(xùn):品正、學(xué)高、藝精 校訓(xùn):厚德 博學(xué) 礪志 創(chuàng)新 校訓(xùn):人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,人特我精 校訓(xùn):一專多能 品學(xué)兼優(yōu) 校風(fēng): 校風(fēng):團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新 校風(fēng):文明自強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 校風(fēng):和諧、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 校風(fēng):崇德,好學(xué),精技,強(qiáng)身。 校風(fēng):團(tuán)結(jié) 開(kāi)拓 求實(shí) 創(chuàng)新 校風(fēng): 真誠(chéng)友善 求真務(wù)實(shí) 校風(fēng):團(tuán)結(jié)、活潑、創(chuàng)新、奮進(jìn) 校風(fēng):愛(ài)國(guó) 勤學(xué) 文明 活潑 校風(fēng):團(tuán)結(jié)勤奮、與時(shí)俱進(jìn) 校風(fēng):篤志 篤學(xué) 篤實(shí) 篤行 教風(fēng): 教風(fēng):厚德博學(xué) 敬業(yè) 善教 教風(fēng):敬業(yè)愛(ài)生德教雙馨 教風(fēng):德才兼?zhèn)洹∩斫躺茖?dǎo) 教風(fēng):奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 教風(fēng):愛(ài)、嚴(yán)、實(shí)、新 教風(fēng): 崇德敬業(yè) 因材施教 教風(fēng):敬業(yè)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、探索 教風(fēng):敬業(yè) 愛(ài)生 嚴(yán)謹(jǐn) 務(wù)實(shí) 教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表 教風(fēng):敬業(yè)、求是、創(chuàng)新 教風(fēng):身正 學(xué)高 厚生 善誘 教風(fēng):管教 管導(dǎo) 管成才 學(xué)風(fēng): 學(xué)風(fēng):勤奮好學(xué)、刻苦向上 學(xué)風(fēng):勤學(xué)好問(wèn)善思進(jìn)取 學(xué)風(fēng):學(xué)思并重 知行合一 學(xué)風(fēng):踏實(shí) 守紀(jì) 勤奮 創(chuàng)造 學(xué)風(fēng):學(xué)、思、精、新 學(xué)風(fēng): 勤學(xué)苦練自強(qiáng)不息 學(xué)風(fēng):勤奮、刻苦、會(huì)學(xué)、向上 學(xué)風(fēng):勤學(xué) 善思 求真 理達(dá) 學(xué)風(fēng):勤奮學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu) 學(xué)風(fēng):立志、好學(xué)、守紀(jì) 學(xué)風(fēng):敦品勵(lì)學(xué) 善思敏行 學(xué)風(fēng):愛(ài)我專業(yè) 學(xué)我專業(yè) 奉獻(xiàn)社會(huì) 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。 最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。 君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。 寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。 不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。 世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。 感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。 愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。 人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在? 這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實(shí)是難得。 動(dòng)了真情,情才會(huì)最難割;付出真心,心才會(huì)最難舍。 你在誰(shuí)面前最蠢,就是最愛(ài)誰(shuí)。其實(shí)戀愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,會(huì)讓你智商下降,完全變了性格,越來(lái)越不果斷。 所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛(ài)上人時(shí),就一點(diǎn)也用不上。 這件事情告訴我們。誰(shuí)在你面前很聰明,很有手段,誰(shuí)就真的不愛(ài)你呀。 遇到你之前,我以為愛(ài)是驚天動(dòng)地,愛(ài)是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛(ài)是蕩氣回腸,愛(ài)是熱血沸騰幸福滿滿。 我以為愛(ài)是窒息瘋狂,愛(ài)是炙熱的火炭?;橐錾顮渴肿哌^(guò)酸甜苦辣溫馨與艱難,我開(kāi)始懂得愛(ài)是經(jīng)得起平淡。 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。 最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。 君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。 寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。 不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。 世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。 感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。 愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。 人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在? 這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實(shí)是難得。 動(dòng)了真情,情才會(huì)最難割;付出真心,心才會(huì)最難舍。 你在誰(shuí)面前最蠢,就是最愛(ài)誰(shuí)。其實(shí)戀愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,會(huì)讓你智商下降,完全變了性格,越來(lái)越不果斷。 所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛(ài)上人時(shí),就一點(diǎn)也用不上。 這件事情告訴我們。誰(shuí)在你面前很聰明,很有手段,誰(shuí)就真的不愛(ài)你呀。 遇到你之前,我以為愛(ài)是驚天動(dòng)地,愛(ài)是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛(ài)是蕩氣回腸,愛(ài)是熱血沸騰幸福滿滿。 我以為愛(ài)是窒息瘋狂,愛(ài)是炙熱的火炭?;橐錾顮渴肿哌^(guò)酸甜苦辣溫馨與艱難,我開(kāi)始懂得愛(ài)是經(jīng)得起平淡。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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