高一物理《彈力》練習(xí)題.doc
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高一物理《彈力》練習(xí)題 1. 關(guān)于彈力, 下列哪幾種說(shuō)法是正確的 A. 兩個(gè)物體相互接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力 B. 物體發(fā)生形變是產(chǎn)生彈力的必要條件 C. 物體間存在摩擦力時(shí)必定存在彈力 D. 物體間彈力雖然是成對(duì)產(chǎn)生的, 但在時(shí)間上存在先后 2. 一根原長(zhǎng)為50 cm, 勁度系數(shù)是200 N/m的彈簧被拉長(zhǎng)為70 cm, 則此時(shí)彈簧的彈力大小為 A. 40 N B. 140 N C. 240 N D. 400 N 3. 一根勁度系數(shù)為103 N/m 的彈簧, 在受到500 N 的壓力作用時(shí), 彈簧的長(zhǎng)度為33 cm, 當(dāng)不受外力作用時(shí), 彈簧的長(zhǎng)度為 A. 28 cm B. 38 cm C. 83 cm D. 13 cm 4. 關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)的說(shuō)法中正確的是 A. 因胡克定律可寫成k = , 由此可知彈力越大, 勁度系數(shù)越大 B. 在彈性限度內(nèi), 彈簧拉長(zhǎng)一些后, 勁度系數(shù)變小 C. 在彈性限度內(nèi), 無(wú)論彈簧拉長(zhǎng)或縮短勁度系數(shù)都不變 D. 將彈簧截去一段后, 剩下的部分彈簧的勁度系數(shù)比原來(lái)大 5. 一根彈簧其自由端B在未掛重物時(shí), 指針正對(duì)刻度5. 在彈性限度內(nèi), 當(dāng)掛上80 N重物時(shí), 指針正對(duì)刻度45. 若要指針正對(duì)刻度20, 應(yīng)掛重物的重力為 A. 40 N B. 30 N C. 20 N D. 無(wú)法計(jì)算 6. 關(guān)于彈力, 下面說(shuō)法中不正確的是 A. 通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 B. 輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力的方向總是在繩、桿所在直線上 C. 兩個(gè)物體相互接觸可能有彈力產(chǎn)生 D. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面 7. 如圖所示, 物體靜止在水平桌面上, 物體對(duì)水平桌面的壓力 A. 就是物體所受的重力 B. 壓力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的 C. 大小等于物體的重力 D. 壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的 8. 在下圖中, a、b表面均光滑, 天花板和地面均水平.a、b間一定有彈力的是 a b A. a b . D. a b a b C. F θ 9. 如圖所示, 光滑的硬桿固定, 桿上穿一個(gè)小球. 輕繩一端系在小球上, 在另一端用力F豎直向下拉, 小球沿桿向下運(yùn)動(dòng), 則 A. 桿對(duì)小球的彈力垂直于桿斜向上 B. 小球只受重力和桿對(duì)小球的彈力作用 C. 小球受重力、桿對(duì)小球的彈力和繩的拉力作用 D. 小球受重力、桿對(duì)小球的彈力、細(xì)繩的拉力和豎直向下的拉力F四個(gè)力作用 O P Q A B 10. 如圖所示, 光滑“∠”形架POQ水平固定, 在桿上各套一個(gè)輕質(zhì)小圓環(huán). 兩個(gè)小圓環(huán)A、B用橡皮條相連. 開始時(shí)A、B靜止, 橡皮條處于自然長(zhǎng)度. 今在小環(huán)B上施加一個(gè)平行于OQ方向的拉力, 兩環(huán)重新處于靜止時(shí), 拉力大小為F. 下列圖中能正確反映兩環(huán)位置關(guān)系及受力情況的是 O P Q A B FA FB O P Q A B A. FA FB O P Q A B B. FA FB O P Q A B C. FA FB F F F F 11. 如圖所示, 斜面的傾角θ = 37, 質(zhì)量為2.0 kg的物體沿斜面下滑, 則物體所受重力大小為___________, 物體對(duì)斜面的壓力大小為_________. (g取10 m/s2, sinθ = 0.6, cosθ = 0.8) B A 12. 如圖所示, 彈簧A的上端固定, 下端掛一個(gè)質(zhì)量為5.0 ㎏的小球, 并壓在彈簧B上, 平衡后彈簧A伸長(zhǎng)了1.0 cm, 彈簧B縮短了2.0 cm. 已知, 彈簧A的勁度系數(shù)為2 200 N/m, 求彈簧B的勁度系數(shù). 彈 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BC A B CD B B C B AC D 11. 20 N, 16 N. 12. FB = mg - kxA = 28 N kB = = 1.4103 N/m- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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