中考地理 世界地理(上)第四章 居民與聚落 發(fā)展與合作復習課件.ppt
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世界地理 上 第四章居民與聚落發(fā)展與合作 考點梳理 一 人口與人種 考點1 世界人口的增長1 2011年10月31日 世界人口總數已達 億 70 2 世界人口的增長 1 從歷史角度看 如圖1 4 1所示 2 從總體上看 世界人口的數量自有記錄以來 總趨勢是不斷 的 3 從增長數量看 現在全球人口基數龐大 每年新增加的人口數高達8000萬 相當于一個德國的人口 3 世界人口的增長速度 通常用人口自然增長率來表示 人口自然增長率是由人口 和人口 決定的 計算公式 人口自然增長率 人口出生率 人口死亡率 增長 出生率 死亡率 4 從地區(qū)分布看 歐洲 北美等地區(qū) 人口自然增長率較低 個別國家甚至出現了負增長 非洲和拉丁美洲地區(qū) 人口自然增長率較高 5 人口自然增長率最低的大洲是歐洲 最高的大洲是非洲 亞洲 考點2 世界人口的分布1 是指平均每平方千米內居住的人口數 它反映一個地區(qū)的人口疏密程度 用 人 千米2 表示 計算公式 人口密度 2 人口稠密地區(qū)及其原因 亞洲的東部和南部 以及北美東部的沿海和平原地區(qū) 是人口稠密地區(qū) 原因 亞洲的東部和南部地區(qū)自然條件優(yōu)越 農業(yè)發(fā)展較早 歷史上就養(yǎng)育了眾多的人口 歐洲以及北美東部的沿海和平原地區(qū)工業(yè)發(fā)展較早 經濟發(fā)達 人口密度 歐洲 3 人口稀疏地區(qū)及其原因 極端干旱的沙漠地區(qū) 氣候過于濕熱的雨林地區(qū) 終年嚴寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原 山區(qū) 是人口稀疏地區(qū) 原因 這些地區(qū)自然環(huán)境惡劣 不適宜人類生活 考點3 人口問題1 人口增長過快帶來的問題 交通壓力增大 就業(yè)困難 饑餓貧困 資源短缺 居住條件差等 2 人口增長過慢帶來的問題 國防兵源不足 社會撫養(yǎng)老年人的負擔加重等 3 措施 制定相應的人口政策 使人口的增長與 的發(fā)展相適應 與 資源相協(xié)調 勞動力短缺 社會 經濟 環(huán)境 考點4 不同的人種1 人種的劃分 根據體質方面的特征 人類可以分為 黃種人和 三個主要人種 2 三大人種的體質特征及分布 白種人 黑種人 北美洲 亞洲 非洲 注意 美洲地區(qū)的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人都是黃種人 二 世界的語言和宗教 考點5 世界的語言1 英語 俄語 西班牙語 是世界上的主要語言 也是聯合國的工作語言 被稱為六大語言 它們的分布見下表 漢語 法語 阿拉伯語 2 在世界主要語言中 是世界上使用人數最多的語言 是世界上使用范圍最廣的語言 考點6 世界三大宗教 漢語 英語 基督教 非洲 古印度 三 人類的聚居地 聚落 考點7 聚落的概念世界上的人們居住在不同的地方 有些人住在鄉(xiāng)村 有些人住在城市 我們把人們的這些聚居地 和 統(tǒng)稱聚落 考點8 聚落的分類 鄉(xiāng)村 城市 1 鄉(xiāng)村聚落 鄉(xiāng)村一般規(guī)模較 主要有農村 牧村 漁村等不同類型 居民一般從事 放牧 捕魚等生產活動 2 城市聚落 城市規(guī)模較 居民主要從事 服務業(yè)等工作 3 鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的區(qū)別 1 勞動生產方式的差異 居住在鄉(xiāng)村的人們主要從事農業(yè)勞動 居住在城市里的人們主要從事工業(yè) 服務業(yè)等工作 小 耕作 大 工業(yè) 2 景觀差異 鄉(xiāng)村和城市聚落的景觀差異很大 見下表 考點9 聚落與環(huán)境1 聚落與自然環(huán)境 早期的聚落大多選擇在地形 氣候 資源等自然條件優(yōu)越的地方 自然環(huán)境仍然是現代聚落形成和發(fā)展的重要影響因素 2 聚落與社會環(huán)境 除了自然因素之外 現代聚落往往密集分布在經濟發(fā)達 交通便利的地區(qū) 3 聚落在形成與發(fā)展過程中 一方面受周圍環(huán)境的影響 另一方面也在改造和創(chuàng)新聚落環(huán)境 并形成各自的特色 為人類留下寶貴的文化遺產 考點10 聚落與世界文化遺產傳統(tǒng)聚落是歷史時期人類活動和自然環(huán)境相互作用的結果 它們從不同角度記錄了當時的歷史 政治 文化 民俗等信息 是我們了解當時人們生活情況的一部活的 百科全書 但是 由于自然和社會的原因 一些特色鮮明的鄉(xiāng)村聚落正在逐漸減少 在鋼筋水泥的 城市森林 里 有文化特色的傳統(tǒng)民居也被一些高樓大廈所代替 為了更好地保護和挽救這些人類的無價之寶 聯合國教科文組織于1972年通過了 保護世界文化與自然遺產公約 目前 世界上有許多聚落已被列入 世界文化遺產名錄 四 發(fā)展與合作 考點11 發(fā)達國家和發(fā)展中國家1 劃分依據 根據 的差異 大體可以把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家 2 發(fā)達國家和發(fā)展中國家的發(fā)展水平差異 發(fā)展水平 3 發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布 4 在國際上 一般把發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治 經濟商談稱為 將發(fā)展中國家之間的互助合作稱為 歐洲 亞洲 北 南 南 南北對話 南南合作 考點12 國際經濟合作國際經濟合作的重要性 發(fā)達國家需要在發(fā)展中國家購買原料 出售產品 發(fā)展中國家則需要從發(fā)達國家引進資金 設備 先進的生產技術和管理經驗 并購買一些本國難以生產的產品 因此 無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家 都需要在彼此之間進行積極的交往與合作 真題強化 1 2016株洲 圖1 4 8是 某國人口自然增長率隨時間變化示意圖 該國人口數量不斷增加的時段是 A 和 B 和 C 和 D 和 A 6 2016張家界 圖1 4 11中數字序號所示四個地區(qū)中 人口最為稠密的是 A B C D C 7 2016邵陽 20世紀70年代 印度為了控制人口數量 開始推行控制生育計劃 鼓勵一對夫婦只生育兩個孩子 政府對不多于兩個孩子的夫婦 在就業(yè) 教育 住房和醫(yī)療等方面給予照顧 下列狀況是由人口數量過多 增長過快引起的是 A 勞動力短缺B 國防兵源不足C 社會福利優(yōu)越D 環(huán)境破壞嚴重 D 9 2016長沙 不同人種外表特征與其地理環(huán)境密切相關 據此推測黑種人的故鄉(xiāng)位于 A 非洲B 美洲C 歐洲D 亞洲 A 13 2016煙臺 圖1 4 12所示的是一幅宗教建筑群圖片 一般而言 該宗教的建筑形式廣泛存在于 A 中東地區(qū)B 歐美地區(qū)C 南亞地區(qū)D 東亞地區(qū) B 2016煙臺 圖1 4 13是某游客旅游時拍攝的一張照片 讀圖并完成17 18題 17 從照片中可以看出影響該聚落分布的主要因素有 地形 氣候 河流 交通A B C D D 18 該游客發(fā)現聚落里有好多古建筑 且有保護標志 你認為當地保護這些古建筑的主要原因是 A 它能適應當地環(huán)境B 它能適應當前的社會發(fā)展C 它比現代建筑好看D 它記錄的信息具有研究價值 D 20 2016益陽 下列組織最不能體現 南南合作 的是 A 東盟 東南亞國家聯盟的簡稱 B 上海合作組織 中國 俄羅斯以及中亞四國 C 歐盟 歐洲主要國家聯盟的簡稱 D 金磚國家 俄羅斯 中國 巴西 印度和南非之間的合作 C 章節(jié)測試 2 某地區(qū)人口5萬人 2016年人口出生率為30 人口死亡率為14 則該地區(qū)這一年自然增長的人口數為 A 2200人B 1500人C 800人D 3000人 C 4 某同學編寫了一段順口溜 高緯高山 沙漠內陸 雨林濕又 人們定居難 下列最能反映世界人口分布特點及成因的選項是 A 旱 寒 熱B 寒 旱 熱C 熱 旱 寒D 寒 熱 旱 B 6 第六次全國人口普查顯示 廣東省的常住人口約有1 043億人 是全國人口最多的省 廣東省的面積約為18萬平方千米 據此計算出廣東省的人口密度約為 A 307人 平方千米B 579人 平方千米C 626人 平方千米D 20人 平方千米 B 7 讀圖1 4 17 世界人口主要分布在 A 北半球的中低緯度B 北半球的高緯度C 南半球的中低緯度D 南半球的高緯度 A 12 2016年3月19日20 30至21 30 全球舉行熄燈1小時活動 小明計劃向全球居民寫一份倡議書 他最適宜用哪種語言來寫 A 漢語B 英語C 阿拉伯語D 俄語 B 2016年9月4日至5日 中國國家主席習近平在 西湖美景柳如煙 的杭州出席二十國領導人第十一次峰會 二十國集團成員國由美國 英國 日本 法國 德國 加拿大 意大利 俄羅斯 澳大利亞 中國 巴西 阿根廷 墨西哥 韓國 印度尼西亞 印度 沙特阿拉伯 南非 土耳其共19個國家以及歐盟組成 據此完成20 21題 20 此次二十國領導人峰會在中國杭州的成功召開 說明 A 杭州美景如畫B 加強國際經濟合作的重要性C 世界各國的經濟十分發(fā)達D 中國經濟發(fā)展迅速 屬于發(fā)達國家 B 21 與發(fā)展中國家相比 發(fā)達國家具有的特征有 農業(yè)機械化水平高 從業(yè)勞動力多 以出口工業(yè)半成品為主 高新技術產業(yè)領先A B C D B 22 下列對于加強國際合作的主要依據的敘述 正確的是 A 發(fā)達國家要從發(fā)展中國家購買全部的原料 并出售全部的產品B 發(fā)展中國家要從發(fā)達國家引進全部資金 設備 先進的技術和管理經驗C 世界大國可以不與其他國家開展合作與交流D 任何國家都不是孤立存在的 總是與其他國家發(fā)生不同程度的聯系 D- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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