小學美術第1課　我的小天地 教學設計 (4)教案

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第1課　我的小天地 教學設計 1教學目標 情感、態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的食物，引導學生做生活 中的有心人。 知識與技能：了解有關居室的功能和特點，以及不同設計者的不同設計理念，了解自己的小天地，不僅有一般居室的特點，還要表現個人的興趣和愛好。 2學情分析 為了更好地實現教學目標，我對學生的基本情況進行了如下分析：通過前本單元前面幾課的學習與實踐，學生對家居設計有了一定的了解，但是這一課是對前幾課的綜合運用和升華，主題是“我的讓小天地”，桌椅、床等家具的設計，床單、家具等色彩的選擇，臺燈、樂器等小擺件的布置都要突出學...... 3重點難點 教學重點：通過了解有關居室設計的文化、習俗，加深對自己身邊居住環(huán)境的了解，換起學生對美好生活的向往，用自己雙手去創(chuàng)造美好環(huán)境的愿望。 教學難點：描繪房間里家具與家具之間，家具與周圍環(huán)境之間，人與環(huán)境之間，家具與周圍環(huán)境之間，人與環(huán)境之間的前后，大小關系。 4教學過程 活動1【講授】教學過程 1、導入新課，我們每位同學在家里都有自己的房間，如何設計使它更美觀，實用，是這節(jié)課要解決的問題，今天我們就學習設計：(板書)我的小天地 出示課件1：裝修房子可是很有講究的，我們先來看看優(yōu)秀的設計作品。 出示課件2、3。師：這兩個房間設計的好嗎？學生互動。 出示課件4、老師的小房子也要面臨裝修，可是找了兩個設計師，卻給我設計出兩個這樣的方案。 出示課件5、這位設計師把我的房子裝成了女孩的房間。 出示課件6、這位設計師設計的房間幾乎沒有裝修。 出示課件7、老師準備在你們中間找到一名優(yōu)秀的設計師來幫助我。 出示課件8、現在給你一塊屬于你的小天地，讓你自己來發(fā)揮，看看你會把它設計成什么樣子，先不急看看其他其他小朋友是如何設計的。 出示課件9、《冬的魅力》，課件10、《鉛筆世界》、 11、《卡通世界》我們大家欣賞一下，這三個小天地是怎樣設計的 出示課件12，最后我們再看看學生設計圖是怎樣畫的。師生共同分析，物品陳設安排合理，色彩搭配合理。有聯系，不要孤立，有遮擋。 出示課件13，現在根據老師給你的素材，發(fā)揮想象力，設計一下自己的小天地吧。 學生作業(yè)，教師輔導。 學生設計圖展示：學生交流：你喜歡的設計圖有什么值得學的地方，有什么需要改進的地方。教師總結。 拓展：運用我們今天學習的內容試著設計我們的教室和走廊。