小學(xué)美術(shù)第15課 刻印的樂趣 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)教案

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第15課 刻印的樂趣 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:掌握簡單的刻印方法。 2、過程與方法:通過欣賞、探究、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)運(yùn)用刻印技法制作書簽、賀卡等，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高動(dòng)手能力。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過多種途徑訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際操作能力，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的刻印方法并加以運(yùn)用。 難點(diǎn)：圖案細(xì)節(jié)的處理與安全問題。 3課前準(zhǔn)備 刻刀、橡皮或胡蘿卜、水粉顏料、印泥、紙張、鉛筆。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】賞——引入主題 1、展示實(shí)物，這是什么？（胡蘿卜）它除了來做可口的美味，還有別的用處嗎？ 2、師展示胡蘿卜刻印。請同學(xué)們看看這是什么呢？誰來猜下？（在胡蘿卜上做的畫）看不出吧，等下看，（在紙上印出圖案）這是刻印畫，很特別吧！ 3、出示課題。這節(jié)課我們就一起來研究一下——刻印的樂趣。 活動(dòng)2【講授】學(xué)——學(xué)習(xí)刻印 了解刻印 （1）、放映課件，欣賞古代刻印作品。印刷術(shù)是中國的四大發(fā)明之一，它的發(fā)明加速了信息和知識(shí)的傳播，它被稱為“文明之母”，兩幅作品都是用刻印的方法創(chuàng)作出來的，顯示了中國古代印刷的高超水平。 （2）、在現(xiàn)代印刻有什么用途呢？可以做印章、書簽、賀卡等等。 （3）看到這么多優(yōu)秀作品，我們也動(dòng)手試一試。 活動(dòng)3【講授】辯——了解刻法 2、學(xué)習(xí)刻法 （1）刻印的材料：刻刀、橡皮、蘿卜、土豆、水粉顏料、印泥、紙張。 （2）刻印的方式：陰刻和陽刻的區(qū)別。 陰刻：將畫好圖案的地方刻下去，涂上顏色，印出來，有圖案的地方是白顏色。 陽刻：如果將畫好圖案的地方保留，刻去圖案以外的地方，涂上顏色，印出來，有圖案的地方是紅顏色的。 （3）刻印的一般步驟： 制版： 1）、先設(shè)計(jì)一個(gè)比胡蘿卜切面小的圖案； 2）、考慮用陰，陽刻； 3）、若刻印字，要拓印反稿； 4）、切面必須平滑，畫圖以后，再用刻刀刻出圖案； 5）、一手執(zhí)刀，一手戴上手套，注意力度，不要傷到同學(xué)及自己。 印版：在刻好的胡蘿卜表面涂上水粉顏料，印在紙上。注意印刷時(shí)將胡蘿卜垂直按在紙上，用力勻而穩(wěn)，然后迅速干凈利索地移開。 活動(dòng)4【練習(xí)】動(dòng)——巧妙構(gòu)思 制作一枚印章，并用它來裝飾生活用品。 活動(dòng)5【作業(yè)】評(píng)——能工巧匠 1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽介紹自己的作品，把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給同學(xué)。 2、作品大比拼，通過作品的展示相互評(píng)價(jià)你最喜歡的作品。