中考物理沖刺復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)匯總課件 新人教版.ppt

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2016年中考物理知識(shí)點(diǎn)匯總 一 初中物理基本物理量 二 初中物理常數(shù) 三 初中物理常用單位換算 四 初中物理公式 一 有兩套單位 國(guó)際單位和常用單位 二 基本公式 只能采用國(guó)際單位 三 推導(dǎo)出的公式 只能使用國(guó)際單位 五 儀器 儀表 1 控制變量法 如 研究聲音的音調(diào)與哪些因素有關(guān) 蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān) 研究影響力的作用效果的因素 滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) 液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) 研究浮力大小與哪些因素有關(guān) 壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān) 動(dòng)能 重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān) 六 初中物理探究方法 導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān) 研究電阻一定 電流與電壓的關(guān)系 研究電壓一定 電流和電阻的關(guān)系 電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān) 研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān) 研究物體吸熱與物質(zhì)種類 質(zhì)量 溫度的關(guān)系 研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力與哪些因素有關(guān) 研究影響感應(yīng)電流方向的因素 2 轉(zhuǎn)換法 物理學(xué)中對(duì)于一些看不見 摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量 通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量 這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法 如 測(cè)不規(guī)則小石塊的體積時(shí)轉(zhuǎn)換成測(cè)排開水的體積 這里也有等效思維 測(cè)曲線的長(zhǎng)短時(shí)轉(zhuǎn)換成細(xì)棉線的長(zhǎng)度 測(cè)硬幣的直徑時(shí)轉(zhuǎn)換成測(cè)刻度尺的長(zhǎng)度 在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)轉(zhuǎn)換成測(cè)拉力的大小 大氣壓強(qiáng)的測(cè)量 無(wú)法直接測(cè)出大氣壓的值 轉(zhuǎn)換成求被大氣壓壓起的水銀柱的壓強(qiáng) 測(cè)液體壓強(qiáng) 我們將液體的壓強(qiáng)轉(zhuǎn)換成我們能看到的液柱高度差的變化 通過(guò)電流的效應(yīng)來(lái)判斷電流的存在 通過(guò)磁場(chǎng)的效應(yīng)來(lái)證明磁場(chǎng)的存在 研究物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系 測(cè)出溫度的改變來(lái)說(shuō)明內(nèi)能的變化 研究電熱與電流 電阻的因素時(shí) 我們將電熱的多少轉(zhuǎn)換成液柱上升的高度 研究動(dòng)能與什么因素有關(guān)時(shí) 將動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換成了小球運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近 3 放大法 也屬于轉(zhuǎn)換法 在有些實(shí)驗(yàn)中 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們是能看到的 但是不容易觀察 我們就將產(chǎn)生的效果進(jìn)行放大再進(jìn)行研究 如 音叉的振動(dòng)很不容易觀察 所以我們利用小泡沫球?qū)⑵洮F(xiàn)象放大 觀察壓力對(duì)玻璃瓶的作用效果時(shí) 將玻璃瓶的形變引起的液面變化放大成小玻璃管液面的變化 4 積累法 也屬于轉(zhuǎn)換法 在測(cè)量微小量的時(shí)候 我們常常將微小的量積累成一個(gè)比較大的量 使測(cè)量的結(jié)果更接近真實(shí)值 如 測(cè)量一張紙的厚度時(shí) 我們先測(cè)量100張紙的厚度再將結(jié)果除以100 測(cè)量一張郵票的質(zhì)量 測(cè)量心跳一下的時(shí)間 測(cè)量導(dǎo)線的直徑 5 類比法 根據(jù)兩種事物在某些特性上的相似 推理出它們?cè)诹硪恍┨匦陨弦部赡芟嗨频乃季S形式 如 把電流類比為水流 電壓類為水壓 聲波類比為水波 6 建模法 為了形象 簡(jiǎn)捷地處理物理問(wèn)題 人們經(jīng)常把復(fù)雜的實(shí)際情況轉(zhuǎn)化成容易接受的簡(jiǎn)單的物理情景 從而形成經(jīng)驗(yàn)性的規(guī)律 也叫模型法 如 液柱 在求液體對(duì)豎直的容器底的壓強(qiáng)時(shí) 選一個(gè)液柱作為研究對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)化 光線 用一條看得見的實(shí)線來(lái)表示光 磁感線 便于研究磁場(chǎng)我們?nèi)藶榈匾氲木€ 7 科學(xué)推理法 在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括 抽象 推理得出規(guī)律的一種研究問(wèn)題的方法 但得出的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 又稱理想實(shí)驗(yàn)法 如 牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn) 真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn) 8 等效替代法 在保證某種效果 特性和關(guān)系 相同的前提下 將實(shí)際的 復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的 簡(jiǎn)單的 易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法 如 研究合力 研究串 并聯(lián)電路的總電阻 在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中 利用完全相同的另一根蠟燭來(lái)等效替代像 9 比值定義法 用兩個(gè)基本的物理量的 比 來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法 如 速度 密度 壓強(qiáng) 功率 比熱容等 研究某些物理知識(shí)或物理規(guī)律 往往要同時(shí)用到多種研究方法 謝謝