人美版七年級(jí)上冊(cè)第3課《用相機(jī)記錄北京風(fēng)情》課件(共21張PPT)

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人民美術(shù)教育出版社義務(wù)教育教材 美術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 用相機(jī)記錄北京風(fēng)情 第三課 這里是哪 北京 威嚴(yán)的皇家建筑是這座城市的象征 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融是這座城市的風(fēng)貌 厚重的文化與濃郁的京味是這座城市的底蘊(yùn) 不錯(cuò) 這里是北京 厚重的歷史 溫馨的生活 現(xiàn)代的氣息都是她的名片 這些豐富的畫(huà)面展現(xiàn)了北京這座城市特有的風(fēng)情 一 什么是北京的風(fēng)情 二 怎樣記錄北京的風(fēng)情 一 觀察生活 捕捉美好的瞬間 拍手 古樸的門(mén)墩 天真無(wú)邪的童年生活 喚醒了胡同中兒時(shí)的美好回憶 碰撞 現(xiàn)代的氣息和古老的建筑代表著時(shí)代的撞擊與融合 鮮明的文化對(duì)比也是北京顯著的特點(diǎn) 老少同賞 生活中動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 同樣會(huì)展現(xiàn)北京這座城市和生活在這里的人們質(zhì)樸的風(fēng)貌 北京的風(fēng)情就在我們眼前 就在我們身邊 用心的觀察 巧妙的記錄下這些美好的瞬間 我們便可以用手中的相機(jī)展現(xiàn)北京的風(fēng)情 想一想 在我們的生活中 有哪些可以展現(xiàn)北京風(fēng)情的元素呢 比如 富有現(xiàn)代氣息的都市 充滿童趣和溫馨的場(chǎng)景 古都獨(dú)有的風(fēng)貌 從自己身邊的生活入手 再想一想 二 拍攝的技法 1 攝影的取景 相機(jī)上的取景器用來(lái)觀察景物 以便選取合適的攝影范圍 同一場(chǎng)景會(huì)因?yàn)槿【胺秶牟煌磉_(dá)出不同的主題內(nèi)容 拍攝人物遠(yuǎn)景 略帶晨霧的公園里 翩翩起舞的老人與觀看的人群 勾畫(huà)出和諧歡快的場(chǎng)景 選取人物全景 鏡頭記錄了被攝主體 邁著優(yōu)美舞步的晨練老人 主次鮮明的展現(xiàn)了老人的風(fēng)貌 有時(shí)我們也需要在取景時(shí)對(duì)所看到的畫(huà)面進(jìn)行選取 使略顯繁亂的畫(huà)面變得簡(jiǎn)潔 更明確的突出作品主題 想一想 同學(xué)們可以討論一下 如果我們看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景 應(yīng)該如何選取其中的畫(huà)面作為最終拍攝的范圍 討論結(jié)束后 可以嘗試到講臺(tái)前為其他同學(xué)劃出你心中的拍攝范圍 并說(shuō)說(shuō)為什么這樣選取 2 攝影的構(gòu)圖 九宮格構(gòu)圖法可以令我們快速準(zhǔn)確的確定畫(huà)面的構(gòu)圖安排 它是指在攝影時(shí)吧畫(huà)面平均分成九塊 在四條直線交點(diǎn)附近安排被攝主體 可以突出畫(huà)面的被攝主體 展現(xiàn)畫(huà)面的主題 被攝主體 吹泡泡 運(yùn)用九宮格構(gòu)圖法 表現(xiàn)出天真可愛(ài)的兒童吹泡泡的美好瞬間 練一練 筒子河畔的留戀 同學(xué)們分組討論一下 看看能不能總結(jié)出這幅作品中運(yùn)用的什么樣的構(gòu)圖方法 起到了怎樣的作用 三 實(shí)踐拍攝 拍攝要求 1 首先構(gòu)思作品的主題 設(shè)想用什么樣的題材展現(xiàn)北京的風(fēng)情 可以從身邊的生活入手 選擇具有北京特色的事物作為被攝主體 欣賞借鑒 又漲了 飛入故宮 2 在拍攝時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的構(gòu)圖和取景知識(shí) 更合理的安排自己的畫(huà)面 逛京城 一 不同環(huán)境學(xué)生對(duì)北京風(fēng)情的認(rèn)知 教師可以通過(guò)學(xué)校周圍環(huán)境的特點(diǎn)與本校學(xué)生日常生活中的元素入手 選取適合自己學(xué)生的景象元素 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)北京風(fēng)情的意義進(jìn)行理解 三 教學(xué)建議 學(xué)校周邊的特色 學(xué)生的日常生活 常見(jiàn)的人或事物 三 教學(xué)建議 二 對(duì)學(xué)生構(gòu)圖能力的訓(xùn)練 教師指導(dǎo)學(xué)生使用卡紙和線繩自制九宮格取景框 引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)實(shí)際景致進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練時(shí)使用 同時(shí)大部分相機(jī)在取景框設(shè)置選項(xiàng)中都可以選擇九宮格取景框 教師可以在課前指導(dǎo)學(xué)生設(shè)置 方便學(xué)生實(shí)踐拍攝時(shí)使用 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全