中考語(yǔ)文 第4部分 寫(xiě)作 專題十八 典型材料凸顯主題課件 新人教版.ppt

《中考語(yǔ)文 第4部分 寫(xiě)作 專題十八 典型材料凸顯主題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第4部分 寫(xiě)作 專題十八 典型材料凸顯主題課件 新人教版.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題十八典型材料 凸顯主題 2016 茂名 閱讀下面的文字 按要求作文 魚(yú) 因?yàn)橛鲆?jiàn)水而得以暢游大海 鳥(niǎo) 因?yàn)橛鲆?jiàn)天空而能夠自由翱翔 成長(zhǎng)中 我們也會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的美好 或是慈愛(ài)的父母 或是親切的師長(zhǎng) 或是朋友的關(guān)懷 或是陌生人的幫助 或許是一本好書(shū) 帶給我們精神的愉悅 或許是一架鋼琴 開(kāi)啟我們興趣的大門(mén) 又或許是一縷暖陽(yáng) 驅(qū)逐我們心靈的陰暗 又或者是一株小草 帶給我們向上的力量 又或許是 我們 就在一次又一次的遇見(jiàn)中不斷感悟 不斷成長(zhǎng) 請(qǐng)以 遇見(jiàn) 為題目 寫(xiě)一篇不少于600字的文章 要求 1 將題目補(bǔ)充完整 并把完整的題目抄寫(xiě)在答題卡上 2 內(nèi)容具體 有真情實(shí)感 3 除詩(shī)歌 戲劇外 文體不限 4 卷面整潔 書(shū)寫(xiě)清楚 5 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名 地名和校名 這是一道半命題作文 通過(guò)分析材料 不難將題目補(bǔ)充完整 我們可以寫(xiě)的東西很多 如某處風(fēng)景 某個(gè)人 某個(gè)物件 某種精神等等 每個(gè)人都有經(jīng)歷 但怎么把自己所經(jīng)歷的事情及其背后的意義給提煉出來(lái) 卻需要考生們?cè)谄綍r(shí)有觀察 積累的習(xí)慣 寫(xiě)這篇文章不僅僅是把遇到的東西寫(xiě)出來(lái) 更要在語(yǔ)句中把 遇見(jiàn) 帶給你的感動(dòng) 感觸或者某種心情給寫(xiě)出來(lái) 比如 寫(xiě)某處風(fēng)景 你將怎么講述這次相遇對(duì)你造成怎樣的感觸呢 你是寫(xiě)某一處的風(fēng)景 還是寫(xiě)某一片的風(fēng)景 若是某一片的話 你會(huì)按照怎樣的順序來(lái)寫(xiě)呢 是哪些景色觸動(dòng)了你的靈魂 又或者 在寫(xiě)到某個(gè)人的時(shí)候 你會(huì)著重突出他的哪些特點(diǎn) 他有什么令你印象深刻的事情 他做了什么 你記得他做那些事時(shí)的表情和行為嗎 你從他的言行中又看到了什么 學(xué)到了什么 這些都需要我們?cè)谄綍r(shí)多回憶 練筆 讓原始的素材成為我們寫(xiě)作的可用對(duì)象 為我們的文章增光添彩 一篇文章中 立意和結(jié)構(gòu)再好 如果沒(méi)有內(nèi)容 即材料 去體現(xiàn) 也是水中月 鏡中花 所以說(shuō)文章的選材十分重要 決定文章的成敗 也決定文章水準(zhǔn)的高下 中考時(shí) 怎樣才能使文章的選材別有洞天呢 一 以 知 出新文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域 顯示出知識(shí)積累的廣度和深度 能給人以耳目一新之感 如 2016年鄂州中考滿分作文 那一幕 讓我難以忘懷 文章精選歷史文化名人展現(xiàn)古典之美 富有厚重的文化意蘊(yùn) 只要平時(shí)對(duì)范仲淹 辛棄疾 李白 杜甫等歷史文化名人認(rèn)真研讀 充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn) 你也會(huì)寫(xiě)出富有文化內(nèi)涵的美文佳作 例文參考 那一幕 讓我難以忘懷有些腳印早已被時(shí)間抹平 但在另一個(gè)時(shí)間 它又會(huì)清晰地還原 顯現(xiàn) 歷史的長(zhǎng)卷翻到三千多年前 再現(xiàn)了那一個(gè)動(dòng)亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 再現(xiàn)了那一次驚天動(dòng)地的刺殺 黃昏 燕國(guó) 城門(mén)口 人頭攢動(dòng) 間隙中 我看到了黃金臺(tái)誠(chéng)招天下勇士的布告 恍惚中 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冷酷的眼神 這眼神像是一雙有力的手 緊緊扼住對(duì)方的咽喉 又像是一把鋒利的劍 能瞬間刺破敵人的心臟 這眼神 令人心驚膽顫 燕國(guó)宮殿 金碧輝煌中 我看到了坐在一角的默默的他 萬(wàn)畝良田 美貌姬妾 山珍海味 這些并沒(méi)有使他忘卻自己的使命 他閉門(mén)謝客 起早貪黑 苦練劍法 只為實(shí)現(xiàn)與燕太子丹的約定 只為天下人民免遭秦國(guó)鐵騎的踐踏 他的眼神依舊是那么冷酷 還透露這一份堅(jiān)定 透露著他的驚天抱負(fù) 日復(fù)一日 約期已至 易水河畔 高漸離傷悲的筑聲飄向遠(yuǎn)方 北風(fēng)卷地 波濤如怒 他則屹立高處 眼神仍然是那么冷酷堅(jiān)定 太子丹及其隨從站在一邊 人人素衣白冠 面色凄切 儼然一支送葬的隊(duì)伍 筑聲戛然而止 眾人眼中盡是悲涼 他舉觴端酒 一飲而盡 別過(guò)眾人 登上征馬 揚(yáng)鞭而去 塵煙漫漫 凄惻的鞭聲與馬的嘶鳴響徹天地 寒風(fēng)蕭蕭 江水滔滔 無(wú)限悲涼 盡上心頭 咸陽(yáng)大殿 他手提樊於期人頭和督亢地圖向那個(gè)人走去 那個(gè)人頭戴黑色平天冠 身著黑袍 相貌陰鷙 不怒而威 秦王 嬴政 隨著逐漸展開(kāi)的地圖 一柄精光耀目的匕首赫然呈現(xiàn) 圖窮匕見(jiàn) 他快速抓住匕首 向秦王猛刺 怎料秦王竟接二連三躲過(guò)攻擊 秦王腰間長(zhǎng)劍出鞘 猶如一束光 瞬間 劍已劃過(guò)血肉之軀 血 滴在地板上 如稚嫩的花朵露芽綻放 鮮艷美麗 秦王手中的長(zhǎng)劍再次揮舞 壯士的熱血噴灑出世上最絢麗的花 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復(fù)還 二 以 事 出新中考作文題目 很少設(shè)置審題障礙 這樣的題目 會(huì)讓大多數(shù)同學(xué)有話可說(shuō) 但是這種題目要想寫(xiě)好 寫(xiě)出精彩 就需要考生在材料選擇上下一番工夫 2015年海南中考作文題之一與 幫助 話題有關(guān) 這個(gè)主題是老生常談的了 只有在構(gòu)思和選材上才能出 新 一位考生選擇盲人 將軍和農(nóng)夫的故事 材料新穎 頗能吸引人 例文參考 送人玫瑰 手有余香農(nóng)民與貴族 一個(gè)緣于善良 一個(gè)出于報(bào)恩 都在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出了自己的援手 他們是快樂(lè)的 因?yàn)樗麄兌纪瓿闪俗约旱男脑?他們更是無(wú)比幸福的 因?yàn)樗麄兊纳婆e 為他們自己的后代甚至國(guó)家播下了善種 其實(shí) 幫助別人就是幫助自己 在人的一生中往往會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情 有時(shí)候 我們只是出于簡(jiǎn)單的 幫助別人的目的才去做一件事 但最終這件事卻會(huì)令自己受益 有這樣兩則故事 有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí) 手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠 人們很好奇 就問(wèn)他 你自己看不見(jiàn) 為什么還要提著燈籠走路呢 盲人說(shuō) 我提著燈籠 既為別人照亮了路 同時(shí)別人也容易看到我 不會(huì)撞到我 這樣既幫助了別人 又保護(hù)了自己 在一次戰(zhàn)斗中 將軍看到遠(yuǎn)處飛來(lái)一枚炸彈 在大家都臥倒的時(shí)候 可旁邊還有個(gè)小戰(zhàn)士在那傻傻地站著 于是將軍奮不顧身地?fù)湎蚰莻€(gè)小戰(zhàn)士 一聲巨響之后 他們倆人身上都積滿了塵土 幸運(yùn)的是 倆人都毫發(fā)無(wú)損 將軍站起來(lái)回頭一看 不禁驚呆了 原來(lái)自己剛才站立的地方已經(jīng)成了一個(gè)大大的彈坑 我家住農(nóng)村 到了夏秋時(shí)節(jié) 會(huì)有很多毒蛇出沒(méi) 于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來(lái) 掛在屋檐下 為夜行人照路 一天晚上 屋子主人外出 當(dāng)他踏出門(mén)檻時(shí) 清楚地看到一條毒蛇就盤(pán)在他的必經(jīng)之路 于是我常想 倘若屋子的主人沒(méi)有一顆善良之心 不把電燈掛出來(lái) 那晚他一定會(huì)被蛇咬著 人生在世 命運(yùn)多舛 難免會(huì)遇到種種不幸 倘若人人都像這位盲人 將軍和農(nóng)夫一樣 在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手 既給別人帶來(lái)方便與關(guān)愛(ài) 又給自己的人生驛站帶來(lái)快樂(lè)與幸福 那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和溫暖 萬(wàn)千大道理 其實(shí)一句話 送人玫瑰 手有余香 三 以 悟 出新以悟出新就是在文中展示充滿個(gè)性思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn) 如2015年江蘇連云港中考滿分作文 凝視生活 文章以時(shí)間為順序 以塤為敘事線索 用借物抒懷的寫(xiě)法 感情滲入文字 思想融入 凝視 語(yǔ)言精煉含蓄 文末對(duì) 凝視 的所思所感 極大地提升了文章的意境 有著言盡而意未盡之味 例文參考 凝視生活我從未見(jiàn)過(guò)如此奇異的樂(lè)器 從未見(jiàn)過(guò)如此奇異的人 他坐在街口的石階上 靜靜吹著一枚巴掌大的樂(lè)器 滿是波瀾不驚的悠然 我被某種氣質(zhì)深深吸引 默默凝視著他 那聲音猶如山巒間晨鐘暮鼓的鳴響 傳于天際 直達(dá)內(nèi)心深處一方凈土 那一年 我五歲 他卻已是中年 是位音樂(lè)老師 我們成了忘年交 但更像一對(duì)師徒 從他的口中 我得知了這樂(lè)器的名字 塤 由獸骨 陶土制成的塤缺了些木質(zhì)樂(lè)器靈巧典雅的風(fēng)骨 卻多了份大地的深沉 多少次 我跟隨他的指法 或緊按 或輕放 目光交集中 某些情愫在心里潛滋暗長(zhǎng) 一年之后 我算是略有所成 也該回鄉(xiāng)入學(xué) 臨行那日 我們玩耍依舊 只是他忽然緘默不語(yǔ) 吹響一支曲 那塤聲猶如遠(yuǎn)古吹來(lái)的一陣風(fēng) 挾著漫漫黃沙和時(shí)間的碎礫 呼嘯而至 當(dāng)斜陽(yáng)踱過(guò)空空的街角 我已坐上離開(kāi)的車(chē) 只是掌心多了枚骨白的塤 多年以后的某日 找尋資料而不得的我 煩躁地坐在儲(chǔ)藏室中 胡亂摸索 一個(gè)落滿灰塵的匣子驀地映入眼簾 輕啟 卻是一抹熟悉的骨白 某些焦躁的心火淡滅 某根神經(jīng)悄然撥動(dòng) 街角 石階 夕陽(yáng) 還有那個(gè)執(zhí)塤的他一幕幕地涌出 他應(yīng)已是雙肩佝僂了吧 已有孫兒了吧 我以為早已淡忘了這些 可是那一刻 那些散落的韶光又在心里清晰 久久凝視著它 圓潤(rùn)的弧線是歲月雕琢的筆法 清晰曲折的紋理滿載著生命流淌的證據(jù) 回環(huán)往復(fù)間 耳畔塤聲又起 有些故事再現(xiàn) 生活本是這樣 我們最終只是彼此生命中的過(guò)客 但因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?才有了回憶的精彩 堅(jiān)持的理由 才有了不期而遇時(shí)深深的感動(dòng) 重新拿起那枚塤 依舊潔白無(wú)瑕 在滿含深情的凝視中 我像盲人那樣伸出心靈的雙手 試圖摸索著將碎礫縫合 將殘缺復(fù)原 將每一粒黃沙歸還早已消失的土壤 可我知道 永遠(yuǎn)回不去的 是和塤一起呼嘯而逝的時(shí)間 靜靜凝視 故事細(xì)膩 四 以 情 出新情貴真 而真情是個(gè)性化的 圍繞個(gè)性化的真情選材 便能以情動(dòng)人 例如 2015年山西中考滿分作文 春節(jié)門(mén)邊的耳朵 作者寫(xiě)自己在春節(jié)這天到姥姥家吃年夜飯 剛敲門(mén)姥姥便打開(kāi)了門(mén) 看似簡(jiǎn)單的情節(jié) 但在下文中 我們才知道 姥姥其實(shí)是個(gè)把電視聲音開(kāi)到最大都聽(tīng)不到的人 知道作者要來(lái) 一直在門(mén)邊趴著聽(tīng) 我 的敲門(mén)聲 作者真實(shí)地表達(dá)了自己的內(nèi)心世界 真情的流露 引起讀者共鳴 例文參考 春節(jié)門(mén)邊的耳朵魚(yú)在水中不覺(jué)水 人在心中不知心 題記夜空中散著無(wú)數(shù)禮花 好像星星點(diǎn)點(diǎn)的荼蘼 禮花的星火落下 好像是 風(fēng)甃殘花滿地紅 別離樽俎謾匆匆 那般惆悵 過(guò)春節(jié)果真無(wú)趣極了 吃什么年夜飯啊 天氣這么冷還不能在自己家待著 我心中怒火中燒 憤憤地想著 我走在寒冷的路上 聽(tīng)著炮聲隆隆 卻不知有一雙耳朵正在門(mén)邊聽(tīng)著我的到來(lái) 走到 駐足 輕敲門(mén) 無(wú)力的聲音像蚊子說(shuō)話 本以為主人不開(kāi)門(mén) 我便可以回家和同學(xué)上網(wǎng)聊天了 可那門(mén)卻在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi)了 吱 開(kāi)門(mén)的剎那 我看見(jiàn)那雙耳朵的主人笑盈盈地咧嘴笑著 兩排牙齒排列得整整齊齊 略顯黑的皮膚是如此熟悉 眼角的皺紋滿滿地堆在一起 發(fā)紅的手有青色的血管凸出來(lái) 在圍裙上不斷摩擦著 那圍裙上還沾著些許面粉 顯然 姥姥在包餃子 心中意識(shí)到 姥姥在等我回來(lái) 姥姥快步走近我 拖鞋來(lái)回走動(dòng)的聲音是接近心跳的頻率 姥姥伸手拉住我的胳膊 我一下子感覺(jué)到溫暖的熱流經(jīng)過(guò)胳膊貫穿全身 在胸中翻涌著 接著便感覺(jué)到姥姥的老繭 那樣粗厚 刺得我生疼 這疼卻是心里的疼 有些感動(dòng)的疼 聽(tīng)到姥姥說(shuō) 孩兒 你可回來(lái) 你吃啥 家里有飲料 快快 坐沙發(fā)上 走來(lái)累了吧 我僵硬地坐下 聽(tīng)著那樸實(shí)的話 不停在關(guān)心我 我剛才荒唐的想法徹底消散了 春節(jié) 一家人熱熱鬧鬧地圍了一桌 姥姥坐在最靠近電視的位置 電視中 節(jié)目不斷播放 觀眾笑聲一波又一波 我覺(jué)得吵 可這時(shí) 姥姥卻說(shuō) 電視聲音咋這么小呢 頓時(shí) 我再也無(wú)法抑制 淚水汩汩地往外流 我只有低下頭 不讓別人看到我臉上的斑駁淚珠 無(wú)法想象姥姥是怎樣貼在門(mén)上聽(tīng)我回來(lái)的腳步聲和我微弱的敲門(mén)聲 她傾注了自己所有的能力在聽(tīng) 她是多么渴望我能回來(lái)看她 說(shuō)一句 想你了 外面鞭炮聲響起 震耳欲聾 姥姥的那雙耳朵依然聽(tīng)不見(jiàn)聲音 但我的每一句話她都聽(tīng)得無(wú)比清晰 春節(jié)這個(gè)普通又不普通的節(jié)日 我愿用我一生呵護(hù)那雙耳朵 呵護(hù)那個(gè)人 春節(jié)門(mén)邊的耳朵 春節(jié)門(mén)邊的姥姥 春節(jié)門(mén)邊的心 我終于感受到了 1 2016 青島 半命題作文 題目 有 相伴滋味長(zhǎng)先將題目補(bǔ)充完整 然后寫(xiě)一篇600字左右的記敘文 力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名 2 2016 安徽 請(qǐng)以 你是我最 的人 為題 寫(xiě)一篇文章 提示與要求 1 請(qǐng)你從 貼心 感激 牽掛 欣賞 四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè) 把題目補(bǔ)充完整 2 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作 3 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名 校名 人名等 否則會(huì)被扣分 4 抄襲是一種不良行為 相信你不會(huì)照搬別人的文章 否則會(huì)影響你的成績(jī) 5 考慮到內(nèi)容的充實(shí) 文章不少于600字 3 2015 葫蘆島 題目 藏在角落的美要求 1 立意自定 文體不限 不少于600字 如果寫(xiě)詩(shī)歌 不少于20行 2 字跡工整 書(shū)寫(xiě)清楚 卷面整潔 達(dá)到此項(xiàng)要求 評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分 3 文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名 校名 人名等 4 2015 本溪 題目 抵萬(wàn)金要求 1 先把題目補(bǔ)充完整 然后作文 2 立意自定 文體不限 不少于600字 如果寫(xiě)詩(shī)歌 不少于20行 3 字跡工整 書(shū)寫(xiě)清楚 卷面整潔 達(dá)到此項(xiàng)要求 評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分 4 文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名 校名 人名等