中考語文古詩文必考+必練 第一部分 八上 愛蓮說課件.ppt

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八年級上冊古文精析 作品與作者 愛蓮說周敦頤 周敦頤 字茂叔 號濂溪 世稱 濂溪先生 北宋著名哲學家 他是宋代理學的創(chuàng)始人 他的理學思想在中國哲學史上有重要地位 周敦頤酷愛蓮花 曾在屋旁挖池種蓮 命名為 愛蓮池 愛蓮說 就是描寫蓮的高潔品格的短文 是托物言志的名篇 說 是古文的一種文體 可記事 也可議論 都是為了說明一個道理 1 古今異義 一詞語積累 知識歸納 2 一詞多義香遠益清 更加 大有所益 孫權勸學 益處 好處 曾益其所不能 孟子 加 增加 宜乎眾矣 不宜偏私 誠宜開張圣聽 出師表 應當 應該 權宜之計 因地制宜 適宜 合適 濯清漣而不妖 清澈 香遠益清 清香 香遠益清 遠播 可遠觀而不可褻玩焉 距離長 益 宜 清 遠 陶后鮮有聞 讀xi n 少 無鮮肥滋味之享 送東陽馬生序 讀xi n 新鮮 芳草鮮美 桃花源記 鮮艷 中通外直 挺立 豈直五百里哉 唐雎不辱使命 只 僅僅 3 詞類活用不蔓不枝 蔓 枝 都是名詞用作動詞 生枝蔓 長枝節(jié)的意思 香遠益清 遠 形容詞用作動詞 遠播 鮮 直 1 主旨感情課文以蓮喻人 通過贊美蓮花的美好形象和高貴品質 表明作者不慕名利 潔身自愛的品格 鄙棄追慕富貴的世風的思想感情 2 結構梳理一 記敘 菊 牡丹 蓮花 引出寫作對象 二 描寫三 議論 菊花 象征隱士 牡丹 象征富貴者 蓮 象征君子四 抒情 同予者何人 對趨炎附勢 追名逐利的不良世風的鄙棄 二課文理解 蓮的生長環(huán)境 寫其高潔質樸蓮的體態(tài)香氣 寫其正直美名蓮的風度氣節(jié) 寫其清高端莊 3 內容精析 1 托物言志 本文以花喻人 陶淵明獨愛菊 表明他追求隱逸的生活態(tài)度 世人甚愛牡丹 表明世人貪慕富貴的生活態(tài)度 周敦頤獨愛蓮 表明他不慕名利 潔身自好的生活態(tài)度 2 對比 襯托 在文中幾次以菊花的隱逸正襯蓮之美 以牡丹的富貴反襯蓮花的高潔 通過三種形象的對比 突出蓮花的高潔形象 起到了突出中心 加深主題的作用 3 象征 與菊花的 隱逸 牡丹的 富貴 相比較 點明蓮花 君子 的比喻意義 表明作者對君子的仰慕之情和潔身自好的生活態(tài)度 4 呼應 陶后鮮有聞 與 陶淵明獨愛菊 相應 同予者何人 與 予獨愛蓮 相應 宜乎眾矣 與 世人甚愛牡丹 相呼應 5 本文中概括蓮花高貴品質的語句 主旨句 是 蓮 花之君子者也 6 牡丹之愛 宜乎眾矣 一句既照應了上文 又表達了作者對追名逐利 趨炎附勢的世風的鄙棄 7 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 這句話從生長環(huán)境寫出蓮花的高潔質樸 8 文中以 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 來比喻君子通達事理 行為端正 因而美名遠揚 9 可遠觀而不可褻玩焉 這句話從風度氣節(jié)方面寫出蓮花的清高端莊 中考真題 一名句默寫 愛蓮說 中與 近朱者赤 近墨者黑 表達的意思相反的句子 2016丹東 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 1 下列說法有誤的一項是 A 蓮之出淤泥而不染 與 花之隱逸者 中的 之 用法和意義不同 前者是主謂間的助詞 可不譯 后者是結構助詞 譯為 的 B 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 中的 蔓 和 枝 屬于名詞活用為形容詞 C 蓮之愛 同予者何人 翻譯為 我愛好蓮花 像我一樣的還有什么人呢 其中 蓮之愛 為賓語前置句 D 朗讀是學習古文的基本方法 可遠觀而不可褻玩焉 的朗讀節(jié)奏為 可遠觀 而不可 褻玩焉 二文言文閱讀 2015資陽 C 2 下列對文章內容的理解與分析不正確的一項是 A 文章從生長環(huán)境 體態(tài)香氣 風度氣質等方面描寫了蓮花的超凡脫俗 賦予了蓮花不同流合污 不隨波逐流的高潔品質 B 文章借菊花和牡丹的形象 從正面襯托了自己對蓮花的喜愛 寄寓了不慕名利的生活態(tài)度以及對這種生活態(tài)度的贊賞 C 作者贊賞蓮花 出淤泥而不染 的精神 提倡潔身自好的個人道德修養(yǎng) 體現(xiàn)了積極的人生觀和價值觀 D 文章駢散相間 錯落有致 音節(jié)和諧 比如 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 亭亭凈植 可遠觀而不可褻玩焉 B