九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第12單元 課題3 有機(jī)合成材料課件 （新版）新人教版.ppt

《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第12單元 課題3 有機(jī)合成材料課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第12單元 課題3 有機(jī)合成材料課件 （新版）新人教版.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十二單元化學(xué)與生活 課題3有機(jī)合成材料 春天到了 要組織春游活動(dòng) 任務(wù)是打點(diǎn)春游行裝 情境引入 要選擇不同纖維服裝 要給塑料袋封口 要選擇不同底的鞋子 纖維 塑料 不同底的鞋子就是我們這節(jié)課要探究的內(nèi)容 1 完成課本102頁(yè)表格 探究 2 討論 1 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉在組成元素上有什么共同點(diǎn) 2 甲烷 乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量和淀粉 蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相比有什么不同 新知探究 探究完成下表內(nèi)容 2根據(jù)上表討論 1 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn) 有機(jī)化合物 含碳元素的化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖 無(wú)機(jī)化合物 不含碳元素的化合物 NaClH2SO4KNO3 一有機(jī)化合物 化合物包括 但COCO2H2CO3CaCO3等屬于無(wú)機(jī)物 2 甲烷 乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相比有什么不同 有機(jī)物按相對(duì)分子質(zhì)量大小分類 有機(jī)分子化合物 相對(duì)分子質(zhì)量比較小的 有機(jī)分子化合物 相對(duì)分子質(zhì)量非常大的 小 高 為什么會(huì)出相對(duì)分子質(zhì)量很大的分子呢 化合物 有機(jī)化合物 無(wú)機(jī)化合物 一般含碳的化合物 除了CO CO2 H2CO3 碳酸鹽 等 小分子 如 CH4C2H5OH等 有機(jī)高分子化合物 如 蛋白質(zhì) 淀粉等 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 CH4 探究 仔細(xì)觀察你身邊的物質(zhì) 你知道這些制品是用什么做成的嗎 二有機(jī)合成材料 高分子材料分為兩類 1天然有機(jī)高分子材料2合成有機(jī)高分子材料 棉花 羊毛 天然橡膠 塑料 合成纖維和橡膠 塑料 合成纖維 合成橡膠等 三大有機(jī)合成材料 合成纖維 滌綸 腈綸 錦綸 天然有機(jī)高分子材料 棉花 羊毛 天然橡膠 合成有機(jī)高分子材料 塑料 合成纖維 圖為尼龍繩 合成橡膠 不同合成材料 性能和用途為何明顯不同 由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的 所以也常被稱為聚合物 有機(jī)合成材料的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 聚乙烯分子是由成千上萬(wàn)個(gè)乙烯分子聚合而成 鏈狀 鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料 如聚乙烯塑料 加熱時(shí)熔化 冷卻后變成固體 加熱后又可以熔化 因而具有熱塑性 這種高分子材料可以反復(fù)加工 多次使用 能制成薄膜 拉成絲或壓制成所需要的各種形狀 用于工業(yè) 農(nóng)業(yè)和日常生活等 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料 如酚醛塑料 俗稱電木 具有熱固性 一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化 討論 1 聚乙烯塑料袋如何封口 2 電木插座破裂后能否熱修補(bǔ) 有機(jī)合成材料的熱塑性和熱固性的區(qū)別及應(yīng)用歸納 熱塑性塑料 受熱時(shí)熔化 可反復(fù)加工的高分子材料 鏈狀結(jié)構(gòu) 熱固性塑料 受熱時(shí)不熔化 不變形的高分子材料 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 利用了熱塑性的聚乙烯塑料薄膜大棚 2 有機(jī)合成材料的用途 塑料 合成材料的廣泛應(yīng)用 你知道生活中還有哪些物品是由合成材料制成 醫(yī)用薄膜 透明薄膜 有機(jī)玻璃 聚苯乙烯薄膜 鍍鋁纖維 彩圖薄膜 全塑汽車 合成橡膠的用途 優(yōu)點(diǎn) 強(qiáng)度高 彈性好 耐磨和耐化學(xué)腐蝕 缺點(diǎn) 吸水性和透氣性較差 合成纖維 滌綸 的確良 錦綸 尼龍 腈綸 仿絲綢 腈綸 活動(dòng)與探究 如何區(qū)別棉 羊毛 合成纖維制織成的布料 從布料的毛邊抽一根絲 用火點(diǎn)燃 棉 無(wú)異味 有少量灰燼 羊毛 如聞到有燒焦羽毛的氣味 燃燒后的剩余物可以用手指擠壓成粉末狀 則為羊毛織物 合成纖維 如無(wú)焦糊味 可趁熱拉成絲 燃燒后灰燼為玻璃球狀 用手指擠壓不能成粉末狀的 3 合成橡膠 合成橡膠與天然橡膠相比 具有高彈性 絕緣性 耐油和耐高溫等性能 樹(shù)木最忌割皮 人們卻常常在清晨割這種樹(shù)的皮 它是什么樹(shù) 拉扯橡皮筋 你發(fā)現(xiàn)橡膠具有性 用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底 你發(fā)現(xiàn)橡膠具有性 燃燒車輪外胎碎片 你發(fā)現(xiàn) 合成材料中的塑料和合成橡膠給我們的生活帶來(lái)很多好處 也帶來(lái)了一些問(wèn)題 白色污染 上面圖片是因?yàn)閺V泛使用什么造成的 你認(rèn)為政府應(yīng)該如何處理這個(gè)問(wèn)題 作為一個(gè)公民 如何在生活中減少 白色污染 的產(chǎn)生 請(qǐng)你提個(gè)想法和建議 據(jù)報(bào)道塑料袋榮獲 人類最糟糕的發(fā)明 稱號(hào) 至今幾乎壟斷了全球超市購(gòu)物袋市場(chǎng) 我國(guó)的人口眾多 一年至少也要用800億個(gè)塑料袋 這些塑料袋用完后被遺棄 由于不易分解 造成嚴(yán)重的 白色污染 對(duì)環(huán)境造成不可估量的破壞 是重要的化學(xué)污染源 白色污染 解決 白色污染 的重要方法之一 制造和使用降解塑料 降解是指聚合物在自然環(huán)境中被微生物或光照分解為小分子的過(guò)程 大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解 因此 使用一些新型的 可降解的塑料 如微生物降解塑料和光降解塑料可有效防止 白色污染 可降解塑料的降解過(guò)程 初放時(shí) 1個(gè)月 2個(gè)月 2 5個(gè)月 3個(gè)月已消納 塑料的回收從你我做起 解決 白色污染 的重要方法之二制造和使用可回收塑料 塑料包裝制品的回收標(biāo)志 解決 白色污染 的重要方法之三 減少使用不必要的塑料制品 解決 白色污染 的重要方法之四 重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋 塑料盒等 新型有機(jī)合成材料 高分子分離膜淡化海水碳纖維導(dǎo)電塑料 某品牌西服有如下內(nèi)容 請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽所提供的信息回答問(wèn)題等級(jí) 一等成分 面料羊毛80 滌綸20 里料滌綸 100 熨燙標(biāo)準(zhǔn) 中溫熨燙不超過(guò)150C西服中屬于合成纖維的是面料中加入滌綸的作用 從熨燙標(biāo)準(zhǔn)推測(cè) 羊毛 滌綸纖維的特點(diǎn)是從面料和里料個(gè)抽出一根線頭 點(diǎn)燃可觀察到的現(xiàn)象 面料里料 1 科技文獻(xiàn)中經(jīng)常提到下列詞匯 其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無(wú)聯(lián)系的是 A赤色海潮B綠色食品C白色污染D棕色煙氣 2 有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破 下列屬于有機(jī)高分子合成材料的一組是 a家用保鮮袋b不銹鋼c淀粉d尼龍布e汽車輪胎AadeBbcdCbceDae B A 鞏固練習(xí) 3 下列常見(jiàn)材料中 屬于有機(jī)合成材料的是 A玻璃B棉布C不銹鋼D塑料 4 以下不屬于高分子材料的是 A塑料B合成纖維C合成橡膠D合金 5 依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn) 判斷下列物質(zhì)屬于鏈狀結(jié)構(gòu)的是 A有機(jī)玻璃B電木C大棚薄膜塑料D鍋把的隔熱塑料外殼 D D C 6 下列物質(zhì)所有的高分子材料 你認(rèn)為具有熱固性的是 A塑料涼鞋B自行車輪胎C電線外面的塑料護(hù)套D電熨斗的塑料部件 7 我們生活中所食用的下列物質(zhì)A食鹽B食醋C白糖D面粉其中不屬于有機(jī)物的是 A D 8 為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí) 變廢為寶 2004年5月初 貴陽(yáng)市將中山路 神奇路上的垃圾箱全部更換為分類回收垃圾箱 此次擺放的垃圾箱分類標(biāo)志明顯 綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾 黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾 以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是 A廢舊報(bào)紙B果皮C鋁制飲料鑵D廢舊電池 B 滿載而歸 這節(jié)課你收獲了什么 1 有機(jī)物有關(guān)概念2 三大合成材料包括 和 塑料按性能可分為性塑料和性塑料3 合成纖維包括 和腈綸4 合成橡膠 解決 白色污染 1 減少使用不必要的 如用布袋代替塑料袋等 2 重復(fù)使用某些塑料制品如 等 3 使用一些新型的 可降解的塑料 如微生物降解塑料和光降解塑料等 4 回收各種廢棄