七年級數(shù)學(xué)下冊 第十三章《平面圖形的認(rèn)識》課件 （新版）青島版.ppt

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試卷講評課 細(xì)節(jié)優(yōu)化 整合提升 平面圖形的認(rèn)識 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握對三角形 多邊形 圓的有關(guān)性質(zhì)的探索過程 2 掌握三角形的三邊關(guān)系 內(nèi)外角關(guān)系 多邊形的內(nèi)外角和公式 多邊形的對角線公式 3 會用它們進(jìn)行簡單的有關(guān)計算 A等級 18人B等級 14人C等級 9人D等級 3人 總體水平分析 滿分100分 最高分97分 最低分為20分 1 基礎(chǔ)題失分率高 4 8 9 11 12 14 試卷題目分析 2 解答題失分率高的有 18 20 1 基礎(chǔ)知識不牢固 不能形成網(wǎng)絡(luò) 一個題目如果用到幾個知識點(diǎn)時 往往不知道如何著手 2 拘泥成法 思路不夠開闊 步驟不夠完整 3 審題能力 題型歸類能力 計算能力太差 個別同學(xué)能夠列出正確的算式 卻計算錯誤 試卷存在問題 組長職責(zé) 1 幫助小組成員弄明白錯題錯在哪 2 批他們的改錯 3 幫助他們總結(jié)今后在做此類題目時該注意的問題 必要時可求助老師 組員職責(zé) 1 先自己找錯題錯在哪 再找組長講述 2 紅筆在原題旁邊改錯 3 在組長幫助下總結(jié)今后在做此類題目時該注意的問題 課后完成 卷后感悟 中相應(yīng)分析 三 小組合作 比一比 四 錯題分析 講評提升試卷第4題 等腰三角形兩邊長分別為4和8 則這個等腰三角形的周長為 變式練習(xí)有5條線段 長分別為1 2 3 4 5 以其中的三條為邊 可以組成個三角形 它們的邊長分別為 如圖AD是 ABC的中線 CE是 ACD的中線 且三角形ABC的面積為4 則 AEC的面積為 看試卷第8題 A B C D E 變式練習(xí) AD是 ABC的中線 BE是 ABD的中線 若 ABC的面積為12 則 ABD的面積 ACE的面積 試卷第12題如圖 在 ABC中 B 47 三角形的外角 DAC和 ACF的平分線交于點(diǎn)E 則 AEC B A C E F D 1 如圖 ABC中 BO CO是角平分線 若 A 60 則 BOC 變式練習(xí) 試卷第9題9 多邊形的每個內(nèi)角都等于150 則從此多邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā)的對角線有 A7條B8條C9條D10條 變式練習(xí) 如果一個正多邊形的每個外角都36 那么這個多邊形有 條邊 共有 條對角線 試題第11題 第14題11 已知一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的 則這個多邊形的邊數(shù)是 14 如圖 1 2 3 4是五邊形ABCDE的4個外角 若 A 120 則 1 2 3 4 1 2 3 3 4 A B C D E 3 變式練習(xí)1 求圖中 A B C D E的度數(shù) 2 如圖 求 A B C D E的和 試卷第20題 A B C D E 如圖在 ABC中 B C AD是BC邊上的高 AE平分 BAC 1 若 B 40 C 30 則 DAE 2 若 B 80 C 40 則 DAE 3 由 1 2 我能猜想出 DAE與 B C之間的關(guān)系為 請說明理由 小結(jié) 我們在做題時要注意些什么呢 我們平時應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)呢 本節(jié)寄語 勤奮 反思 成功 達(dá)標(biāo)檢測 1 已知等腰三角形的兩邊長為5和10 則第三邊長為 周長為 2 已知 三角形的兩邊長分別為3和6 則第三邊x為偶數(shù) 則第三邊可以是 3 一個多邊形從一個頂點(diǎn)可引對角線3條 這個多邊形內(nèi)角和等于 A 360 B 540 C 720 D 900 4 如果一個正多邊形的每個外角都是36 那么這個多邊形有 條邊 從一個頂點(diǎn)出發(fā)有 條對角線 5 求圖中 A B C D E的度數(shù) 6 已知 O的周長為10 1 若PO 5 5 則點(diǎn)P與圓的位置關(guān)系是什么 2 若PO 4 則點(diǎn)P與圓的位置關(guān)系是什么 3 若PO 則點(diǎn)P在圓上 作業(yè) 必做 將錯題收入錯題本選做 配套練習(xí)上的檢測站 感謝各位老師批評指正謝謝