九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.1 沁園春 雪課件 新人教版.ppt

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制作 錢庫(kù)一中JMF2007 9 沁園春 雪 毛澤東 擎雪 江山如此多嬌 寫(xiě)作背景 解題 沁園春 本文體裁為詞 詞又叫長(zhǎng)短句 詩(shī)余 曲子詞 沁園春 詞牌名 沁園 相傳為東漢明帝沁水公主的園林 曾被竇憲奪取 后人作詩(shī)以詠其事 毛澤東一生寫(xiě)過(guò)不少詩(shī)詞 其中我們熟悉的用 沁園春 填詞的有 沁園春 雪 和 沁園春 長(zhǎng)沙 注意下列加橫線字的讀音莽莽 m ng 分外妖嬈 f nr o 成吉思汗 h n 數(shù)風(fēng)流人物 sh 稍遜風(fēng)騷 x n 沁 q n 今朝 zh o 哪些句子總寫(xiě)北方的雪景 你能用成語(yǔ)來(lái)概括北方的雪景嗎 寫(xiě)景時(shí) 既有靜景 又有動(dòng)景 分別用了哪兩個(gè)字 前三句總寫(xiě)北方的壯麗雪景 壯闊雄奇 玉砌銀妝 冰天雪地 封 飄 靜中有動(dòng) 由下至上 由地面到空中 意境非常開(kāi)闊 氣魄宏大 賞析詞的上闋 下面的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起 長(zhǎng)城內(nèi)外 惟余莽莽 大河上下 頓失滔滔 體會(huì) 惟余 和 頓失 的作用并說(shuō)出所用的修辭方法是什么 從 長(zhǎng)城內(nèi)外 到欲與天公試比高 望 有登高遠(yuǎn)眺之意 但所見(jiàn)內(nèi)容既是實(shí)在的視覺(jué)感受 又帶有很大的想像成分 惟余 體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣 頓失 表現(xiàn)冰封速度之快 用了夸張的修辭 望 思考 望到了什么 由此可見(jiàn) 上闋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么 先總寫(xiě) 后分寫(xiě) 1 山舞銀蛇 原弛蠟象 改寫(xiě) 山如銀蛇 原似蠟象 舞 馳 用的是比喻和擬人的修辭方法 前者舒展柔美 后者奔騰壯烈 不僅生動(dòng)地表現(xiàn)了群山和高原的連綿起伏的美麗形象 且化靜為動(dòng) 賦予沉寂的大自然以旺盛的生命力 想象豐富 生動(dòng)傳神 重點(diǎn)句賞析 2 欲與天公試比高 欲 和 比 把群山和高原人格化了 不僅突出了它們之高 更顯示了其無(wú)畏氣概和斗爭(zhēng)精神 言近意遠(yuǎn) 富有強(qiáng)烈的感情色彩和豐富的思想內(nèi)涵 末尾三句是實(shí)景還是虛景 從哪個(gè)字可以看出 末尾三句是虛景 從 須 這個(gè)字可以看出 作者是借助想象來(lái)寫(xiě)雪后景象的 北國(guó)雪景 實(shí)寫(xiě) 虛寫(xiě) 總寫(xiě) 詳寫(xiě) 千里冰封 萬(wàn)里雪飄 望長(zhǎng)城 黃河 山脈 高原 須看 紅裝素裹 抒發(fā)了詞作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情 作者把空間寫(xiě)得如此廣闊 表現(xiàn)他怎樣的胸懷 又把景色寫(xiě)得如此壯麗 表現(xiàn)了他怎樣的感情 明確 作者如同頂天立地的巨人 他的胸懷博大寬廣 他的氣魄雄偉曠達(dá) 作者的感情充滿喜悅 豪邁奮發(fā) 充滿對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài) 小結(jié)上闋 上闋寫(xiě)北方的雪景 先寫(xiě)眼前實(shí)景 寫(xiě)實(shí)景先總 后具體描述 視野開(kāi)闊 氣勢(shì)宏大 后三句借助想象寫(xiě)虛景 在寫(xiě)景的過(guò)程中 融入了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情 開(kāi)頭兩句在結(jié)構(gòu)上起什么作用 承上啟下 前句總括寫(xiě)景 再次贊美祖國(guó)山河 后句總領(lǐng)下文抒情 指出歷史上許多英雄人物為祖國(guó)的壯麗河山而傾倒 賞析下闕 到底引出了哪些英雄人物 他們的相同點(diǎn)是什么 對(duì)于這些人物作者用了一個(gè)字作了評(píng)價(jià) 是哪個(gè)字 這個(gè)字有什么具體含義 派張騫出使西域 開(kāi)拓 鞏固邊防 秦始皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗 這五個(gè)人都是中國(guó)歷史上的杰出人物 都有雄才大略 赫赫戰(zhàn)功 對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大影響 惜 字總領(lǐng) 引出作者對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià) 含義有以下幾點(diǎn) A 惜中含褒 肯定他們是英雄 B 委婉批評(píng)了他們的不足 短于 文治 C 表現(xiàn)了后來(lái)居上的偉大氣概 體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命英雄必將勝過(guò)前人的堅(jiān)強(qiáng)自信 提問(wèn) 作者在下闋為什么要議論評(píng)說(shuō)古代帝王 明確 作者以 往昔 與 今朝 對(duì)比 英雄 與 風(fēng)流人物 對(duì)比 突出了今朝革命英雄主宰河山的歷史作用 如何理解 俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 古代那些帝王都過(guò)去了 要看叱詫風(fēng)云的人物 還得看現(xiàn)在 看人民群眾 數(shù) 與 看 兩個(gè)動(dòng)詞流露出對(duì)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的自信 歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去 只有今天的無(wú)產(chǎn)階級(jí)才是推動(dòng)歷史前進(jìn)的真正動(dòng)力 才是祖國(guó)大好河山當(dāng)之無(wú)愧的主人 抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù) 歌頌了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄 今朝 的風(fēng)流人物 是新時(shí)代文治 武功兩方面有杰出才能和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人 是人民群眾 是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 也是詩(shī)人自己 這是全詩(shī)的主旨 如何理解 俱往矣 三個(gè)字 究竟誰(shuí)是真正的英雄 江山如此多嬌 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 惜 秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略輸文采 稍遜風(fēng)騷 只識(shí)彎弓射大雕 短于 文治 看 今朝風(fēng)流人物 文韜武略 小結(jié)下闋 以評(píng)論和抒情為主 從評(píng)說(shuō)封建帝王的不足 水到渠成地轉(zhuǎn)到歌頌真正的英雄人物 無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民群眾 上闋 下闋 描寫(xiě)北國(guó)風(fēng)光評(píng)論歷史人物 冰封雪飄 紅裝素裹 總寫(xiě) 分寫(xiě) 虛寫(xiě) 沁園春 雪毛澤東 熱愛(ài)祖國(guó)河山 秦皇漢武唐宗宋祖成吉思汗 略輸稍遜只識(shí) 惜 數(shù)風(fēng)流人物 贊頌當(dāng)今英雄 描寫(xiě) 議論 抒情 豪邁 激情 長(zhǎng)城 黃河山脈 高原 北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄 長(zhǎng)城 莽莽大河 頓失山 舞原 馳 望 紅裝素裹分外妖嬈 靜 動(dòng) 總 分 實(shí) 虛 想象 寫(xiě)景順序 從總到分從靜到動(dòng)由實(shí)到虛 寫(xiě)景想象 全景 冰封雪飄 遠(yuǎn)景 長(zhǎng)城 莽莽黃河 冰封群山 銀蛇高原 蠟象 靜 動(dòng) 紅裝素裹 分外妖嬈 上闋 下闋 秦皇漢武 略輸唐宗宋祖 稍遜成吉思汗 只識(shí) 風(fēng)流人物 今朝 陪襯 主旨 過(guò)渡 江山多嬌 英雄折腰 沁園春雪 歸納總結(jié) 評(píng)古 頌今 總結(jié) 這首詞以宏偉的氣魄 生花的妙筆 寫(xiě)景 議論 抒情相結(jié)合 寄托了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比熱愛(ài)和贊美之情 表現(xiàn)了自己作為一代 風(fēng)流人物 要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù) 抒發(fā)了對(duì)當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民無(wú)比信賴和熱愛(ài)的激情 激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感 鼓勵(lì)人勻?yàn)榻⑿轮袊?guó)而奮斗