中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 第三單元 熱學(xué)（知識(shí)點(diǎn)2）內(nèi)能復(fù)習(xí)課件.ppt

《中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 第三單元 熱學(xué)（知識(shí)點(diǎn)2）內(nèi)能復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 第三單元 熱學(xué)（知識(shí)點(diǎn)2）內(nèi)能復(fù)習(xí)課件.ppt（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 第三單元熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2內(nèi)能 一 分子熱運(yùn)動(dòng)1 常見(jiàn)的物質(zhì)是由極其微小的粒子 構(gòu)成的 一切物質(zhì)的分子都在不停地做 分子之間存在相互作用的 和 2 擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體 液體和固體之間 擴(kuò)散現(xiàn)象表明 一切物質(zhì)的分子都在 溫度越高 分子運(yùn)動(dòng)越 二 內(nèi)能3 構(gòu)成物體的所有分子 其熱運(yùn)動(dòng)的 與 的總和 叫做物體的內(nèi)能 4 一切物體都有內(nèi)能 內(nèi)能與物體的 有關(guān) 物體的 越高 物體內(nèi)部的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 物體內(nèi)能就越 5 在熱傳遞過(guò)程中 傳遞內(nèi)能的多少叫做 知識(shí)回顧 6 改變物體內(nèi)能的方法 和 1 物體對(duì)外界做功 物體溫度 物體的內(nèi)能 外界對(duì)物體做功 物體溫度 物體的內(nèi)能 2 在熱傳遞過(guò)程中 高溫物體放出熱量 溫度 內(nèi)能 低溫物體吸收熱量 溫度 內(nèi)能 三 比熱容7 一定質(zhì)量的某種物質(zhì) 在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比 叫做這種物質(zhì)的 c 它的單位是 符號(hào)是J kg 比熱容是物質(zhì)的一種特性 一桶水和一滴水的比熱容 8 水的比熱容是4 2 103 它表示的物理意義是 9 熱量的計(jì)算 Q 知識(shí)回顧 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法 正確的是 A 物體溫度升高一定是吸收了熱量B 冰在融化時(shí)溫度不變 內(nèi)能增加C 從游泳池里上來(lái)感覺(jué)冷是由于水蒸發(fā)放熱D 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小 試題剖析 選項(xiàng)A 溫度升高 內(nèi)能一定增大 內(nèi)能增大 可能是從外界吸收了熱量 也可能是外界物體對(duì)它做功造成的 選項(xiàng)B 冰是晶體 晶體熔化的特點(diǎn)是溫度不變 但要繼續(xù)吸熱 其內(nèi)能不斷增大 選項(xiàng)C 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化 汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式 汽化時(shí)要吸熱 選項(xiàng)D 因?yàn)樗谋葻崛葺^大 相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較 吸收 或放出 相同的熱量 水的溫度升高 或降低 的少 升高 或降低 相同的溫度 水吸收 或放出 的熱量多 解題方略 此題涉及溫度 熱量與內(nèi)能的關(guān)系 熔化與熔化吸熱特點(diǎn) 汽化與汽化吸熱特點(diǎn) 水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用 綜合性很強(qiáng) 要求學(xué)生具備較為扎實(shí)全面的物理知識(shí) 對(duì)一些生活常識(shí)要在記憶的基礎(chǔ)上加以理解 這樣才不容易忘記 并且能做到舉一反三 特別提示 解答本題時(shí)易錯(cuò)的地方是對(duì)物體溫度升高時(shí) 認(rèn)為是一定吸收了熱量 從而造成錯(cuò)選為A這個(gè)答案 A 易錯(cuò)探秘