2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】強(qiáng)化訓(xùn)練試題 江蘇版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】強(qiáng)化訓(xùn)練試題 江蘇版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、把合適的詞語(yǔ)填在（）里。 春色滿園 春暖花開(kāi) 春光明媚 春意盎然 1、春天，院子里各種花都開(kāi)了，真是（）。 2、如果明天（ ），我們就去郊外游玩。 3、天暖了，草綠了，花開(kāi)了，有紅的、有白的、黃的……真是（）。 2、我會(huì)讀詞語(yǔ)，還會(huì)寫句子。 四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌 你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎？________________________ 我也會(huì)寫這樣的詞語(yǔ)：__________、__________、____________ 我能用我寫的一個(gè)詞寫一個(gè)句子：__________________________ 3、照樣子寫一寫。 例：皮—披(披著) 兆—_________（ ） 卻—_________（ ） 旁—_________（ ） 不—_________（ ） 例：紅(紅色)—給(送給) 它（ ）—________（ ） 肚（ ）—________（ ） 她（ ）—________（ ） 作（ ）—________（ ） 4、照樣子，寫詞語(yǔ)。 例1：許許多多（AABB） ________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC） ________ ________ ________ ________ 例3：望遠(yuǎn)（動(dòng)作+物品） ________ ________ ________ ________ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、用“____”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開(kāi)通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、按要求，寫句子。 1.從早到晚，家里總是很冷清。（照樣子，寫句子） _______________________總是___________________________ 2.自己 修 我們 就能 臺(tái)燈 了（連詞成句） ________________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）碧溪河從村前流過(guò)。 （ ）村后是一望無(wú)際的桑園。 （ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 （ ）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。 （ ）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、主題探究。 為別人著想 提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開(kāi)始》中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)？生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 誰(shuí)的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。” 比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備--跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)馱我過(guò)河，我們一起去摘果子！” 聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹，猴子能爬樹，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了?！? 1.短文共有（ ）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。 它們倆（liǎ liǎng） 撒腿（sā sǎ） 著急（zhāo zho） 趕緊（ jǐn jǐng） 本領(lǐng)（lǐn lǐng） 笑瞇瞇（ mī　m） 3.照樣子寫詞語(yǔ)。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ） 4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號(hào)里。 （1）形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（ ） （2）形容跑得特別快的樣子。（ ） （3）本事。（ ） 5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“__________”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“__________”劃出有關(guān)的內(nèi)容。 7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _____________________________________________________ 2、閱讀短文，回答問(wèn)題。 盤古開(kāi)天地 有一天，盤古忽然醒了。他見(jiàn)周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。 1.這段話是從課文《___________》中選出來(lái)的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過(guò)別的神話故事，有《___________》、《___________》等。 2.我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來(lái)嗎？ （ ）--（ ）（ ）--（ ）（ ）--（ ） 3.形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來(lái)嗎？ 　?。? ）（ ） 4.盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ ）和（ ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ）。 5.懷著感恩的心，你想對(duì)盤古說(shuō)什么？ ____________________________________________________________ 3、閱讀短文，回答問(wèn)題。 　　 平面鏡和哈哈鏡 大廳里，豎著一塊平面鏡和一塊哈哈鏡。 人們走進(jìn)大廳來(lái)，不論男的，女的，老的，少的，在平面鏡前只站一下，就走開(kāi)了。而走到哈哈鏡前面，卻停步看了又看，還咧開(kāi)嘴哈哈大笑。 哈哈鏡得意地向平面鏡說(shuō)： “朋友，你看，人們都喜歡我，而對(duì)你卻不那么討人喜歡！” 平面鏡平心靜氣地回答： “不管怎樣，我總是如實(shí)反映情況，決不像你似的歪曲真實(shí)，用奇形怪象來(lái)博取人們暫時(shí)的歡笑?！? 1．查字典解釋下面的詞語(yǔ)。 歪曲：_____________________________ 反映：_______________________________ 奇形怪象：____________________________ 2．寫出下面詞的近義詞。 喜歡（ ） 得意（ ） 快樂(lè)（ ） 冷淡（ ） 3．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)平面鏡說(shuō)的話對(duì)嗎？為什么？ ___________________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、我會(huì)看圖寫話。 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：時(shí)候 燈光 書桌 窗口 先生 奇妙 水珠 果然 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：1、春色滿園；2、春光明媚，3、春暖花開(kāi)。 2、答案：特點(diǎn)；都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬(wàn)等；造句略。 3、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好 4、答案:1.高高興興 開(kāi)開(kāi)心心 2.一上一下 不知不覺(jué) 3. 登山鞋 照相機(jī) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1.王明總是認(rèn)真寫作業(yè)。 2.我們就能自己修臺(tái)燈了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（2-4-1-3-5） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案略 2、答案： 點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎？謝謝您。再見(jiàn)！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見(jiàn)！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見(jiàn)！” “再見(jiàn)！” 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五 2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：liǎ sā zho jǐn lǐng mī 3.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，想一想，寫一寫。 答案：踩了又踩 打了又打 樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng) 4.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，到文中找一找這樣的詞語(yǔ)。答案：得意撒腿本領(lǐng) 5.解析：讀文理解全文，再概括出來(lái)答案。 答案：梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹下，猴子爬上果樹，摘到好多果子。 6.解析：讀文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能過(guò)河，猴子能爬樹 7.解析：讀文理解，細(xì)讀讀大象笑說(shuō)的話，就知道了。 答案：你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，本領(lǐng)也就更大了。 2、答案： 1. 解析：根據(jù)你的知識(shí)積累回答這個(gè)問(wèn)題。答案：《開(kāi)天辟地》《女媧補(bǔ)天》《牛郎織女》 2. 解析：讀文理解大意，到文中找答案。答案：天 ---地 輕---重 清---濁 3. 解析：讀文理解大意，再回到到文中找答案。答案：緩緩 慢慢 4. 解析：讀文理解大意，再到文中找答案。答案：太陽(yáng) 月亮 大地 江河 5. 解析：讀文理解，說(shuō)出你的心里話。答案：謝謝你，用身體創(chuàng)造了這個(gè)世界，養(yǎng)育了我們，我愛(ài)你，祖國(guó)！ 3、答案： 1．歪曲：有意顛倒是非。反映：把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。 　 奇形怪象：不正常的，奇怪的樣子。 2．喜愛(ài) 如意 分開(kāi) 冷漠 3．對(duì)。因?yàn)樗鐚?shí)反映情況，不像哈哈鏡那樣用歪曲真實(shí)，用奇形怪象博取人們的歡笑。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分