2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每日一練試題 江西版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每日一練試題 江西版(含答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀拼音,寫(xiě)漢字。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、我能照樣子完成下面題目。 傳— 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn) 頭 ) 陪—____( ) 級(jí)—____( ) 苞—____( ) 被—____( ) 援—____( ) 一(群 )白兔 ( 挖 )野菜 ( 絢爛 )的鮮花 一( )歌曲 ( )二胡 ( )的歌曲 一( )大馬 ( )古詩(shī) ( )的貓咪 一( )鮮花 ( )籃球 ( )的羽毛 黃澄澄 ________ ________ ________ 認(rèn)認(rèn)真真 ________ ________ ________ 又香又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___ 2、加偏旁,變新字,再組詞。 3、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 坐( )( )天 無(wú)( )無(wú)( ) ( )過(guò)( )過(guò) 大雪( )( ) ( )言( )語(yǔ) ( )( )不發(fā) 4、辨字組詞。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開(kāi)通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。 1.窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( ) 2.明天你能和我一起去小剛家嗎( ) 3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看?。? ) 4.我的書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( )找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”,看看后面的頁(yè)碼。 ( )老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。 ( )再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。 ( )我翻到有“讠”的那一頁(yè),從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字,根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。 ( )我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”,共2畫(huà)。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、有趣的動(dòng)物(口語(yǔ)交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動(dòng)物走有趣! 你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī),想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)?生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎?你是怎樣做的? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀拓展。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑, 東張西望。 很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看____呀____一只大老虎_____大大小小的。野獸嚇得撒腿就跑。 1.在“____”里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2.用“____”畫(huà)出描寫(xiě)狐貍的四字詞語(yǔ),用“____”畫(huà)出描寫(xiě)老虎的四字詞語(yǔ)。 3.為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2、閱讀短文,回答問(wèn)題。 誰(shuí)的本領(lǐng)大 森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比,請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō):“你們看,河對(duì)岸有棵果樹(shù),你們誰(shuí)能先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。” 比賽開(kāi)始了,大象喊了聲:“預(yù)備--跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳,就過(guò)去了,一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧,猴子還沒(méi)過(guò)河呢!它得意地想:“哈哈!這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦!”可是,果樹(shù)太高,它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳,還是摘不到果子,心里真著急。 猴子呢,它跑到了小河邊,河上沒(méi)有橋,河里又沒(méi)有船,過(guò)不了河,心里真著急。它想:“我會(huì)爬樹(shù),可是過(guò)不了河,梅花鹿過(guò)了河,可是又不會(huì)爬樹(shù),我們互相幫助,不就能摘到果子了嗎?”于是它就喊了起來(lái):“梅花鹿,有辦法啦!你快回來(lái)馱我過(guò)河,我們一起去摘果子!” 聽(tīng)到喊聲,梅花鹿趕緊往回跑,馱著猴子跳過(guò)了小河,跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹(shù),摘到好多果子,它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說(shuō):“現(xiàn)在,你們明白了吧,梅花鹿能過(guò)河,可不會(huì)爬樹(shù),猴子能爬樹(shù),可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,才能摘到果子,本領(lǐng)也就更大了?!? 1.短文共有( )個(gè)自然段,標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打√。 它們倆(liǎ liǎng) 撒腿(sā sǎ) 著急(zhāo zho) 趕緊( jǐn jǐng) 本領(lǐng)(lǐn lǐng) 笑瞇瞇( mī m) 3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 跳了又跳 ( )( ) 笑瞇瞇 ( )( ) 4.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫(xiě)在括號(hào)里。 (1)形容驕傲自滿(mǎn),沾沾自喜的樣子。( ) (2)形容跑得特別快的樣子。( ) (3)本事。( ) 5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子,用“__________”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么?用“__________”劃出有關(guān)的內(nèi)容。 7.讀了這篇短文,你明白了什么道理? _____________________________________________________ 3、讀短文,回答問(wèn)題。 地球清潔工 這一天,地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子,牌子上寫(xiě)著:“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫,就來(lái)了許多報(bào)名的。 海鷗說(shuō):“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo )著的死魚(yú),人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。” 河里的鯽(j)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō):“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!? 穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了:“別看我樣子長(zhǎng)得丑,我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆( ynɡ qū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉,地面就會(huì)干凈多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來(lái),說(shuō):“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過(guò)我的消化后,就變成了肥料?!? 地球公公聽(tīng)了大家講的,哈哈地笑起來(lái):“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!” 1.文中說(shuō)到的地球清潔工有_________________________________。 2.為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。 _____________________________________________________________ 3.你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。 干干凈凈 _______________ ________________ 4.你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎? _____________________________________________________________ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、習(xí)作百花園。 有一天,一只小鴨子掉進(jìn)了獵人的陷阱里。正巧,狐貍大哥從這里經(jīng)過(guò), 他發(fā)現(xiàn)了小鴨子后會(huì)怎么做呢?請(qǐng)大膽展開(kāi)想象編故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:壯麗 旗幟 民族 鬧鐘 擁抱 漂亮 災(zāi)害 溫暖 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案略 2、答案略 3、答案:井 觀 邊 際 得 且 紛 飛 千 萬(wàn) 一 言 4、答案略。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:(3-1-4-5-2) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:抓住自己最喜愛(ài)的,最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹,可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛(ài)好等。 例文1:可愛(ài)的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過(guò)生日,媽媽給買(mǎi)了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛,有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的,起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬,下落的時(shí)候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我,好像在 說(shuō):“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛(ài)啊! 例文 2:可愛(ài)的小狗新 我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了柔軟的小黃毛,在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí),它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點(diǎn)害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛(ài)的小狗啊! 2、答案: 點(diǎn)撥方法:請(qǐng)求別人做某事時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,要有禮貌,要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩(shī),請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個(gè)路口就是了。” “謝謝您!” “不客氣?!? 例文3:“叔叔,你能幫我把持在書(shū)上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎?謝謝您。再見(jiàn)!” “謝謝您!” “不客氣。” “叔叔再見(jiàn)! 例文4:“阿姨,你知道這個(gè)地址怎樣走嗎?” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn),走五十米就是。” “謝謝,阿姨再見(jiàn)!” “再見(jiàn)!” 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1., , ! 2.神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 大搖大擺 半信半疑 東張西望 3.因?yàn)橐矮F看到了狐貍身后的老虎。 2、答案: 1.解析:數(shù)數(shù)就知道。答案:五 2.解析:讀準(zhǔn)字音,找答案。答案:liǎ sā zho jǐn lǐng mī 3.解析:根據(jù)你的詞語(yǔ)積累,想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。 答案:踩了又踩 打了又打 樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng) 4.解析:根據(jù)你的詞語(yǔ)積累,到文中找一找這樣的詞語(yǔ)。答案:得意撒腿本領(lǐng) 5.解析:讀文理解全文,再概括出來(lái)答案。 答案:梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河,跑到果樹(shù)下,猴子爬上果樹(shù),摘到好多果子。 6.解析:讀文理解全文,到文中找一找。答案:梅花鹿能過(guò)河,猴子能爬樹(shù) 7.解析:讀文理解,細(xì)讀讀大象笑說(shuō)的話,就知道了。 答案:你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,本領(lǐng)也就更大了。 3、答案略 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、思路導(dǎo)航:先想一想:狐貍會(huì)怎么說(shuō)?是救還是不救小鴨子?如果救,他會(huì)用什么方法救呢?然后按事情的發(fā)展順序?qū)懴聛?lái),把句子寫(xiě)通順。 例 文略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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