2020年實驗小學二年級語文下學期能力檢測試題 贛南版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實驗小學二年級語文下學期能力檢測試題 贛南版(含答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、給下面加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。 豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bn bēn)月 粗糙(zo cāo) 彎曲(qǔ qū) 扎(zhā z?。╋L箏 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、下列句子中,沒有語病的一句是( )。 A.政府機關所有工作人員都必須認真遵守國家的法律、法規(guī)和政策,忠實履行自己的職責。 B.經過調查研究,廣泛征求意見,我們已擬訂了國務院機構的改革方案,并將提交本次大會審議。 C.如何防備展覽會的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊,是安全保衛(wèi)部門深感頭痛的一件事。 D.這種將企業(yè)各方的權利義務用合同形式加以明確,對于職工行使民主管理權利無疑是一種保障。 2、照樣子寫詞語。 (1)例:明亮的(教室) 歡樂的( ) 翻滾的( ) 金光閃閃的( ) 茂密的( ) 圓圓的( ) 彎彎的( ) (2)例:(披上)輕紗 ( )游客 ( )涼棚 ( )葡萄 ( )木架子 ( )葡萄干 ( )陰房 3、給下列詞語分類。 蘋果樹 鋼筆 老狼 鉛筆 梨樹 狐貍 柏樹 鴨子 毛筆 大象 楊樹 水彩筆 文具:________________________________________ 植物:________________________________________ 動物:________________________________________ 4、按要求填詞。 (1)填量詞:一( )字典 一( )課 (2)補充完整:一把( )一片( )一道( ) (3)接著寫: 楓樹 楊樹 ______ 老鷹 大雁 ______ 采桑 割麥 ______ (4)填近義詞:新奇 ——( ) (5)填反義詞: 閑 ——( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、連一連。 雷聲 燦爛 傾盆 答答 陽光 相間 隨風 大雨 黑白 大作 滴滴 舞動 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、把句子補充完整。 如果小鹿種下的是小桃樹,黃鶯和微風會怎么對小鹿說呢?請你幫黃鶯和微風寫幾句話吧! 黃鶯:___________________________________________________ 微風:___________________________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、把下列錯亂的句子排成一段話。 A.我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。 B.我想:這就是我要訪問的那個退休老教師吧? C.院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹,枝葉長得十分茂盛。 D.屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人,正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著,不時發(fā)出一陣陣笑聲。 E.我輕輕地推開院門。 排列順序是:_________________________________________ 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、綜合展示廳。 同學們一定聽過《狐貍和烏鴉》的故事,如果你是那只烏鴉,你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢?試著寫一寫。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2、綜合展示廳。 遇到下面的情況,你該怎么和別人商量呢?想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完,想再多借幾天,你想怎么和她說呢? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀短文,完成練習。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書目 從前,有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫,可是,因為家里窮,他不能上學,他連一支筆也沒有啊! 馬良是個有志氣的孩子,他下決心學畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時,就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。沒有筆,他照樣學畫畫。 一年一年地過去,馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁,麻麻花花全是畫了。當然,進步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??!他想,自己能有一支筆該多么好呢! 馬良刻苦好學的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。 1、短文有______個自然段。第______自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號里填上合適的量詞。 一( )木炭 一( )筆 一( )樹枝 一( )母雞 3、照樣子,寫詞語。 硬邦邦 ________ ________ ________ 4、用“______”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。 5、讀了這個故事,我從馬良身上學到了_____________________________的精神。 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹,在微風吹動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳樹的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 1.這個湖為什么叫天鵝湖? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______,再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______,最后寫湖上有______。 3.這篇短文表達了作者對天鵝湖的______之情。 4.給短文加個題目,寫在文前橫線上。 5.從短文中我積累的四字好詞有:______、______。 6.用“_____”畫出你喜歡的句子。 3、閱讀短文,回答問題。 平面鏡和哈哈鏡 大廳里,豎著一塊平面鏡和一塊哈哈鏡。 人們走進大廳來,不論男的,女的,老的,少的,在平面鏡前只站一下,就走開了。而走到哈哈鏡前面,卻停步看了又看,還咧開嘴哈哈大笑。 哈哈鏡得意地向平面鏡說: “朋友,你看,人們都喜歡我,而對你卻不那么討人喜歡!” 平面鏡平心靜氣地回答: “不管怎樣,我總是如實反映情況,決不像你似的歪曲真實,用奇形怪象來博取人們暫時的歡笑?!? 1.查字典解釋下面的詞語。 歪曲:_____________________________ 反映:_______________________________ 奇形怪象:____________________________ 2.寫出下面詞的近義詞。 喜歡( ) 得意( ) 快樂( ) 冷淡( ) 3.請你說說平面鏡說的話對嗎?為什么? ___________________________________________________ 九、習作(本題共計25分) 1、習作展示。 新的學期,新的同學,新的老師,面對新的環(huán)境,你有怎樣的想法和打 算,寫下來和同學們交流。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:wān dū bn cāo qū zā 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:B 2、答案:(不唯一) (1)海洋 云海 雄雞 森林 太陽 小路 (2)疏散 搭 摘 釘 吃 修 3、答案: 文具:鋼筆 鉛筆 毛筆 水彩筆 植物:蘋果樹 梨樹 柏樹 楊樹 動物:老狼 鴨子 狐貍 大象 4、答案:(1)本 節(jié) (2)雨傘 葉子 題 (3)柳樹 黃鸝 打谷 (4)新鮮 (5)忙 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:小鹿,你家的桃花可好看了,粉紅粉紅的,我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢!我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢! 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:排列順序是: E C A D B 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、示例:我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里,然后對狐貍說:“狐 貍弟弟,謝謝你的夸獎,我們一起來唱首歌吧!” 2、答案:果果,我想和你商量一件事,你借我的書太好看了,但是我沒看完, 你能再借我看幾天嗎?(答案不唯一) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1、短文有4個自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號里填上合適的量詞。 一(塊)木炭 一(支)筆 一(根)樹枝 一(只)母雞 3、答案靈活,(略) 4、第二段內容。(略) 5、讀了這個故事,我從馬良身上學到了 不怕吃苦,勤奮苦練的精神 。 2、答案: 1.據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活。 2.形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3.喜愛 4.美麗的天鵝湖 5.清可見底 引人注目 6.略。 3、答案: 1.歪曲:有意顛倒是非。反映:把客觀事物的實質表現(xiàn)出來。 奇形怪象:不正常的,奇怪的樣子。 2.喜愛 如意 分開 冷漠 3.對。因為它如實反映情況,不像哈哈鏡那樣用歪曲真實,用奇形怪象博取人們的歡笑。 九、習作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 配套講稿:
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