2020年實驗小學二年級語文【上冊】過關檢測試卷 浙教版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實驗小學二年級語文【上冊】過關檢測試卷 浙教版（含答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀拼音寫詞語。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、按要求填空。 滾字的部首是（ ）共有（ ）畫?！? 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫。 簾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫。 聞字的部首是（ ）共有（ ）畫。 2、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打籃球，______他走親戚去了。 ②冬去春來，山上的冰雪______了。匯成一條條小溪，從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎，_____在音樂中領悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、填一填。 金黃的（ ） 飄著（ ） 火紅的（ ） 披著（ ） 潔白的（ ） 鋪著（ ） 歡快的（ ） 舞著（ ） 4、選字組詞。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、我會連線。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、按要求，寫句子。 1.從早到晚，家里總是很冷清。（照樣子，寫句子） _______________________總是___________________________ 2.自己 修 我們 就能 臺燈 了（連詞成句） ________________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。 （ ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、主題探究。 你最喜歡的老師是誰？說說你喜歡的原因。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀《黃山奇石》片段，回答問題。 聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（ ）。 1.選擇下列詞語的意思，選擇序號。 聞名中外（ ） （1）在國內和國外都十分有名（2）有好聽的名字 奇形怪狀（ ） （1）長的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。 2.文章重點介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來。 __________________________________________。 3. 加標點： （1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ） （2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（ ） 4.默讀下劃線內容，體會“每當……就……”的用法，然后造句。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當……就……：_________________________________。 5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、閱讀拓展。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑， 東張西望。 很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看____呀____一只大老虎_____大大小小的。野獸嚇得撒腿就跑。 1．在“____”里填上標點符號。 2．用“____”畫出描寫狐貍的四字詞語，用“____”畫出描寫老虎的四字詞語。 3．為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3、閱讀《朱德的扁擔》片段，回答問題。 朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔” 五個字。 大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。 1.第一段有（　?。┰?。 2.連線。 　穿　　 斗笠 　戴　　 糧食 　挑　　 草鞋 3.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆安亍敝斓碌谋鈸?，用“_____”在文中畫出。 4.戰(zhàn)士們再也不藏朱德的扁擔是因為他在扁擔上寫下了： _____________________________________ 5.朱德的扁擔這篇課文你想對朱爺爺說什么? _____________________________________ _____________________________________ 九、習作（本題共計25分） 1、習作百花園。 看圖寫話。仔細觀察圖畫，猜猜圖上畫的是什么地方，他們在干什么，寫幾句話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息 考查知識：考查學生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應的字詞 考查能力：考查學生觀察能力，對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門9 2、答案：C 3、答案： 金黃的（ 果實 ） 飄著（ 雪花 ） 火紅的（ 旗幟 ） 披著（ 銀裝 ） 潔白的（ 鴿子 ） 鋪著（ 雪毯 ） 歡快的（ 樂曲 ） 舞著（ 國旗 ） 4、答案略 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：鼓著-大眼睛 披著-綠衣裳 甩著-長尾巴 淹沒-莊稼 打破-記錄 學習-知識 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 1.王明總是認真寫作業(yè)。 2.我們就能自己修臺燈了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。 2、示例：我最喜歡的老師是音樂老師。六一兒童節(jié)前夕，老師為我們排練節(jié)目。我沒有舞蹈基礎，動作很不協(xié)調，老師并沒有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我，有一點點進步就及時表揚我，就這樣我有了很大的進步。和音樂老師 在一起，我很開心，很幸福，我希望每天都有音樂課。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案: 1. 解析：根據(jù)詞語的理解，選擇合適的解釋選項。 答案：（1）（2） 2. 解析：讀文就能找到寫了什么石頭。 答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都” 3. （1）“”?。?）！ 4.解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話。 答案：每當夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。 5. 解析： 答案：舉例：1.在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會神地撫弄著琴弦，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”。 2、答案: 1.， ， ！ 2．神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 大搖大擺 半信半疑 東張西望 3．因為野獸看到了狐貍身后的老虎。 3、答案: 1.解析：數(shù)一數(shù)就知道答案。答案：四 2.解析：讀文，到文中就能找到答案。答案：穿草鞋　　戴斗笠　 挑糧食 3.解析：讀文，理解課文內容，再找出相關的語句做答。答案：大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。 4.解析：讀文，到文中就能找到答案。答案：“朱德的扁擔” 五個字 5.解析：讀全文了解朱德爺爺是一個怎樣的人，談談心里話。 答案：朱爺爺，你真是身先士卒，是全軍的楷模，我們每個人都要向你學習。 九、習作（本題共計25分） 1、答案: 思路導航：先觀察圖畫，確定事件發(fā)生的時間、地點和主要人物，然后 展開合理的想象，寫幾句通順的話。例文略