2019年實驗小學二年級語文上學期綜合檢測試卷 人教版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文上學期綜合檢測試卷 人教版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、讀拼音,寫詞語。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是( )。 ①隨著個人崇拜的逐漸淡漠,那些曾經令人________的“圣地”也逐漸失去了往日的輝煌。 ②要使社會上的正義感永不_______,就要在整個民族中大力弘揚正氣,特別是廣大為政者要帶個好頭。 ③這種見不得人的勾當,________不是一個堂堂的高級干部應該干的,然而成克杰恰恰這樣干了。 A.向往 泯滅 截然 B.神往 磨滅 截然 C.向往 磨滅 決然 D.神往 泯滅 決然 2、照樣子,寫詞語。 1.例:( 唱 )京戲 ( )作業(yè) ( )奇石 ( )圖畫 2.例:一(頭)大象 一( )石橋 一( )花園 一( )圓珠筆 3.例:(水汪汪)的眼睛 ( )的頭發(fā) ( )的葡萄干 ( )的稻谷 3、比一比,再組詞。 4、照樣子,寫詞語。 例1:許許多多(AABB) ________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC) ________ ________ ________ ________ 例3:望遠(動作+物品) ________ ________ ________ ________ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、區(qū)分形近字,選字填空,填序號。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、把下面的字連成詞語。 玻 價 而 輝 雄 茂 隱 泥 呼 籬 錢 煌 璃 偉 約 且 盛 笆 濘 喚 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、照例子寫句子。 1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。 ___________________一_________________就__________________。 2.我一邊吃著餅干,一邊繼續(xù)送報紙。 _______________一邊________________,一邊__________________。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、排列下面句子的順序。 ( )上午,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己要用,不借。” ( )這時,兔子、鴨子都跑來幫助公雞搶修屋頂。 ( )傍晚,突然刮起了大風,下起了大雨。公雞家的屋頂被風吹掉了,它急得又叫又跳。 ( )下午,鴨子請公雞幫忙挑水。公雞說:“我要休息,不去?!? ( )公雞和兔子、鴨子是鄰居。 ( )風停了,雨住了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,臉一下子紅了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、說說美景新(口語交際)。 同學們,你和父母都去過哪里游玩過?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2、學會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩,想請奶奶把電視機聲音調小一點兒。她應該怎樣向奶奶說?生活中你也有過向別人請求的事嗎?你是怎樣做的? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀短文,回答問題。 日月潭 日月潭是一個美麗的大湖,它在我國臺灣省的中部。 日月潭里有個小島,把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽,叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮,叫“月潭”。兩潭湖水相連,像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。 日月潭的四周是山,同上的茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美麗。 我愛美麗的日月潭,我愛祖國的臺灣島。 1.按原文填空: (1)日月潭是_________,日月潭在_________。 (2)小島把日月潭_________,潭的一邊像_________,叫“_________”;另一邊像_________,叫“_________”。 2.第2自然段有_________句話。 3.用“_________”畫出第2自然段中的比喻句。 4.“兩潭湖水相連,像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。” 這里的“玉盤”指__________________“明珠“指__________________。 5.在( )里填上合適的詞。 ( )的太陽 ( )的月亮 ( )的樹林 ( )的玉盤 ( )大湖 ( )的日月潭 2、閱讀短文,回答問題。 盤古開天地 有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。 1.這段話是從課文《___________》中選出來的,這是一個神話故事,我還讀過別的神話故事,有《___________》、《___________》等。 2.我發(fā)現這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎? ( )--( )( )--( )( )--( ) 3.形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個,你能夠找出來嗎? ?。? )( ) 4.盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了( )和( );他的肌膚,變成了遼闊的( ),他的血液變成了奔流不息的( )。 5.懷著感恩的心,你想對盤古說什么? ____________________________________________________________ 3、閱讀短文,回答問題。 秋天到 秋天到,秋天到, 秋天莊稼長得好。 棉花朵朵白, 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉, 稻子笑彎了腰。 秋天到,秋天到, 秋天果子長得好。 枝頭結柿子, 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨, 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。 一( )棉花 一( )大豆 一( )葡萄 一( )柿子 2.用“△△”畫出表示顏色的詞。 3.照樣子寫出3個表示顏色的詞。 黃澄澄 紅通通: _______ _______ _______ 4.這首詩共有_______小節(jié),標出小節(jié)號。 5.第1小節(jié)講了秋天_______長得好,第2小節(jié)講秋天_______長得好。 6.第1小節(jié)寫了那些莊稼?用“_______”畫出來;第2小節(jié)寫了那些果子?用“_______”畫出來。 九、習作(本題共計25分) 1、習作展示。 新的學期,新的同學,新的老師,面對新的環(huán)境,你有怎樣的想法和打 算,寫下來和同學們交流。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:融化 偉大 犧牲 買賣 價值 勇敢 證明 積極 牢固 誠實 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:D 2、答案: 1. 做 看 畫 2. 孔 座 支 3. 烏黑 香甜 金黃 3、答案不唯一 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: ① ② ② ① ② ② ① ① ② ② ① ① 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:玻璃 價錢 而且 輝煌 雄偉 茂盛 隱約 泥濘 呼喚 籬笆 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案不唯一 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(2)(5)(4)(3)(1)(6) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物,要寫清楚景物美在哪里。 例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺蹬船腳,我來轉 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”,在大章魚上看見了高高的 樹,還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后,我又去蕩了一會兒秋千,我蕩秋千的時候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具:一個是“阿里山小火車”, 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后,我們去了動物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后,爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心,下次有機會我還要去玩。 2、答案: 點撥方法:請求別人做某事時,態(tài)度要誠懇,要有禮貌,要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩,請您把電視的聲音調小一點好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個路口就是了。” “謝謝您!” “不客氣?!? 例文3:“叔叔,你能幫我把持在書上的風箏摘下來嗎?謝謝您。再見!” “謝謝您!” “不客氣?!?“叔叔再見! 例文4:“阿姨,你知道這個地址怎樣走嗎?” “前面第三個路口左轉,走五十米就是?!?“謝謝,阿姨再見!” “再見!” 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.解析:讀文,找答案。 答案:(1)一個美麗的大湖,我國臺灣省的中部。(2)分成兩半 圓圓的太陽,日潭,彎彎的月亮,月潭, 2.解析:數數就知道答案。答案:四 3.解析:讀讀全文,再找出比喻句。 答案:兩潭湖水相連,像個碧綠的大玉盤。 4.解析:讀讀比喻句,理解本體和喻體。 答案:兩潭湖水,小島 5.解析: 答案:圓圓 彎彎 碧綠 美麗 美麗 2、答案: 1. 解析:根據你的知識積累回答這個問題。答案:《開天辟地》《女媧補天》《牛郎織女》 2. 解析:讀文理解大意,到文中找答案。答案:天 ---地 輕---重 清---濁 3. 解析:讀文理解大意,再回到到文中找答案。答案:緩緩 慢慢 4. 解析:讀文理解大意,再到文中找答案。答案:太陽 月亮 大地 江河 5. 解析:讀文理解,說出你的心里話。答案:謝謝你,用身體創(chuàng)造了這個世界,養(yǎng)育了我們,我愛你,祖國! 3、答案: 1.解析:根據你的知識經驗應該可以很好的運用量詞。答案:朵 粒 架 個 2.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:朵朵白 紅了臉 黃澄澄 紅通通 3.解析:根據所給的詞語,寫出同樣類型的表示顏色的詞語。 答案:綠油油 白茫茫 紅彤彤 4.解析:數數就知道了。答案:兩 5.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:莊稼,果子 6.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:棉花、大豆、高粱、稻子;柿子、葡萄、梨、棗 九、習作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 配套講稿:
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