2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】過關(guān)檢測(cè)試題 贛南版（附答案）.doc

《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】過關(guān)檢測(cè)試題 贛南版（附答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】過關(guān)檢測(cè)試題 贛南版（附答案）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】過關(guān)檢測(cè)試題 贛南版（附答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，我的字最漂亮！ 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、我會(huì)給下面的字加偏旁組字并組詞。 2、填上不同的動(dòng)詞。 （ ）上去 （ ）衣裳 （ ）上去 （ ）衣裳 （ ）頭 （ ）機(jī)器 （ ）頭 （ ）機(jī)器 3、我會(huì)查字典。 4、比一比，再組詞。 腦（ ） 密（ ） 讀（ ） 壽（ ） 胳（ ） 蜜（ ） 續(xù)（ ） 濤（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、寫出帶有下列部首的字。 氵：（ ）（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）（ ） 辶：（ ）（ ）（ ） 蟲：（ ）（ ）（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我會(huì)背，也會(huì)連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在（ ）里。 ， 。 ？ ！ 1、老師在批改作業(yè)（ ） 2、東東今天沒有來（ ）生病了（ ） 3、媽媽真?zhèn)ゴ螅? ） 4、作業(yè)做完了嗎（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。 （ ）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。 （ ）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。 （ ）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。 （ ）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。 （ ）蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、主題探究。 你最喜歡的老師是誰(shuí)？說說你喜歡的原因。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問題。 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天莊稼長(zhǎng)得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉， 稻子笑彎了腰。 秋天到，秋天到， 秋天果子長(zhǎng)得好。 枝頭結(jié)柿子， 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨， 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。 一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子 2.用“△△”畫出表示顏色的詞。 3.照樣子寫出3個(gè)表示顏色的詞。 黃澄澄 紅通通： _______ _______ _______ 4.這首詩(shī)共有_______小節(jié)，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 5.第1小節(jié)講了秋天_______長(zhǎng)得好，第2小節(jié)講秋天_______長(zhǎng)得好。 6.第1小節(jié)寫了那些莊稼？用“_______”畫出來；第2小節(jié)寫了那些果子？用“_______”畫出來。 2、閱讀天地。 補(bǔ)米袋 一天，有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 少先隊(duì)員小光看見了，連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，不要急，我家就在對(duì)面，我去拿針線。” 小光回家拿來針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。 1、短文共有（ ）自然段。 2、第（ ）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。 3、老奶奶開始為什么著急？ _______________________________________________________________。 4、想一想，最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來。 _______________________________________________________________。 3、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題。 不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。 1.這段話一共有_____句。 2. 選擇題 （1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格 （2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望 （3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻 （4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空 3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動(dòng)物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物，從文中哪一句中可以看出來？用______線畫下來。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作：我的老師。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影？請(qǐng)你以“我的老師”為題，寫寫我們的老師，注意語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)在220-300字之間。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：百花齊放、綠樹成蔭、瓜果飄香、大雪紛飛 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案略 2、答案：追 迎 穿 做 搖 擺 發(fā)動(dòng) 修理 3、答案： 一 5 世界 灬 16 燕子 彡 15 電影 4、答案不唯一 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 海 洋 河 你 他 們 過 送 還 蛙 蜂 蜻 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：1、（ 。 ）2、（ ， ）（ ？ ）3、（ ！ ）4、（ ？ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：4、1、5、2、6、3 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、示例：我最喜歡的老師是音樂老師。六一兒童節(jié)前夕，老師為我們排練節(jié)目。我沒有舞蹈基礎(chǔ)，動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，老師并沒有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我，就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂老師 在一起，我很開心，很幸福，我希望每天都有音樂課。 2、答案： 點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見！” “再見！” 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：根據(jù)你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以很好的運(yùn)用量詞。答案：朵 粒 架 個(gè) 2.解析：讀一讀全詩(shī)，就能很快找到答案。 答案：朵朵白 紅了臉 黃澄澄 紅通通 3.解析：根據(jù)所給的詞語(yǔ)，寫出同樣類型的表示顏色的詞語(yǔ)。 答案：綠油油 白茫茫 紅彤彤 4.解析：數(shù)數(shù)就知道了。答案：兩 5.解析：讀一讀全詩(shī)，就能很快找到答案。 答案：莊稼，果子 6.解析：讀一讀全詩(shī)，就能很快找到答案。 答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、棗 2、答案： 1、3 2、3 3、在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 4、謝謝你！謝謝你幫我補(bǔ)米袋！ 3、答案: 1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩 2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A （2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會(huì)到小蝌蚪的精神。答案：C （3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A （4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B 3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。 答案：鴨子 大魚 烏龜 大白鵝 4.解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、例文：我的老師 我的語(yǔ)文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。 記得有一次，謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語(yǔ)言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。 我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。 記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇?！敝x老師又親切地說： “人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰?！? 這就是我們的語(yǔ)文老師。