2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期自我檢測(cè)試題 長(zhǎng)春版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期自我檢測(cè)試題 長(zhǎng)春版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“____”標(biāo)出。 可憐(lin　ln) 竹竿(gān　gǎn) 抹布(mā　mǒ) 頸項(xiàng)(jǐn 　jǐng) 趴著(bā 　pā) 吆喝(h　hē) 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、組詞。 作（ ） 安（ ） 娃（ ） 昨（ ） 客（ ） 洼（ ） 觀（ ） 禮（ ） 川（ ） 現(xiàn)（ ） 扎（ ） 州（ ） 2、寫出加點(diǎn)詞的反義詞。 3、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語。 渴（ ） 錯(cuò)（ ） 炮（ ） 退（ ） 搭（ ） 喝（ ） 借（ ） 泡（ ） 腿（ ） 塔（ ） 末（ ） 陳（ ） 題（ ） 夠（ ） 燒（ ） 未（ ） 陣（ ） 提（ ） 購（ ） 澆（ ） 4、合在一起，變成新字，再組詞。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀一讀，連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照樣子寫句子。 例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。 媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (1)課本被他放到書包里。 （ ）把（ ）。 (2)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹上了天。 （ ）把（ ）。 例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。 (3)錄錄得了小紅旗，高興得（ ）。 (4)哥哥的手機(jī)不見了，急得（ ）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠(chéng)”字。 （ ）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、學(xué)會(huì)待客(口語交際)。 1.王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。 2.根據(jù)圖意，把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。 2、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、讀短文，回答問題。 地球清潔工 這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。 海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。” 河里的鯽(j)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！? 穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆( ynɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！? 蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！? 地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！” 1．文中說到的地球清潔工有_________________________________。 2．為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。 _____________________________________________________________ 3．你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個(gè)。 干干凈凈 _______________ ________________ 4．你還知道誰是地球清潔工嗎？ _____________________________________________________________ 2、閱讀《植物媽媽有辦法》，回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（děi de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。 1.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（　?。?。 A.什么　　B.啥事　　C.辦法 2.“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（　 ）。 A.需要　　B.應(yīng)該 C.舒服、滿意 3.給畫線字選擇正確的讀音。 （1）觀察（ ） A.c　　B.ch （2）就得（ ）　A.děi　　B.de 4.這首詩共有（　 ）個(gè)自然段？ 　　A.5　　B.6　　C.7 5.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子　　　　　　　　太陽 蒼耳靠什么來傳播種子　　　　　 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子　　　　　　　　 動(dòng)物的皮毛 3、閱讀延伸。 孔融小時(shí)候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。 可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因?yàn)槲夷?紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂 得禮讓。 1．短文共有_____句話。 2．在文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常--_____________ 表揚(yáng)--_____________ 3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 A．孔融每次都是拿最大的梨子來吃。 ( ) B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。 ( ) C．孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 ( ) 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、作文天地： 快過母親節(jié)了，一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物，它想來想去不知道送什么才好……它去摘野花，走著走著，看到一棵蘋果樹……接下來發(fā)生了什么故事？請(qǐng)你來寫一寫吧！ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：lin　gān　mā　jǐng　pā　h 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案略 2、答案:(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞 3、答案略 4、答案：群 羊群 園 花園 領(lǐng) 紅領(lǐng)巾 肥 化肥 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案: 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yīnɡ 終zhōnɡ 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： (1)他 課本放到書包里 (2)風(fēng)娃娃 風(fēng)箏吹上了天 (3)跳起來 (4)直打轉(zhuǎn) 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 點(diǎn)撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來找媽媽，她先敲了敲門，我打開門，問：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說：“我找你媽媽。” 我說：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶?！?“阿姨，茶倒好了。” “嗯，真香，你真懂事?！?“阿姨，你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀？” “還行吧?！? 這時(shí)，媽媽回來了，我說：“媽媽，王阿姨來找您?！眿寢尵妥酵醢⒁躺磉?，談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 2、答案: 點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們?cè)谒锟匆娏嗽S許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會(huì)兒秋千，我蕩秋千的時(shí)候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個(gè)玩具：一個(gè)是“阿里山小火車”， 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案略 2、答案： 1. 解析：根據(jù)字義理解。答案：A 2. 解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案：B 3.解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)。答案：（1）B（2）A 4. 解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：A 5. 解析：讀讀詩的內(nèi)容就能找到答案。 答案：蒲公英靠（風(fēng)）來傳播種子　　　　　　　　 蒼耳靠（動(dòng)物的皮毛）來傳播種子　　　　　 豌豆靠（太陽）來傳播種子　 3、答案: 1.4 2．常常 贊揚(yáng) 3．A. B．√ C．√ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、例文：大蘋果故事 風(fēng)和日麗的一天,天空飄著朵朵白云，小老鼠去采花，當(dāng)媽媽的母親節(jié)禮物。 忽然，它看見一個(gè)紅通通的大蘋果，小老鼠想：“把這個(gè)大蘋果送給媽媽，不是更好嗎？！” 接著，小老鼠就把大蘋果運(yùn)到了家里，媽媽看見了，說：“孩子，你給我這么大的蘋果， 我好感動(dòng)！”小老鼠對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，這是給您的禮物呀！” 就這樣，它們度過了快樂的一天。