2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試題 長春版(附解析).doc
《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試題 長春版(附解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試題 長春版(附解析).doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試題 長春版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀拼音寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、選字組詞。 2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。 ①星期天上午,我去找李明打籃球,______他走親戚去了。 ②冬去春來,山上的冰雪______了。匯成一條條小溪,從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎(jiǎng),_____在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、填一填。 金黃的( ) 飄著( ) 火紅的( ) 披著( ) 潔白的( ) 鋪著( ) 歡快的( ) 舞著( ) 4、照樣子,寫詞語。 例1:許許多多(AABB) ________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC) ________ ________ ________ ________ 例3:望遠(yuǎn)(動(dòng)作+物品) ________ ________ ________ ________ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、找出詞語中的錯(cuò)別字,畫上“____”,再把正確的字寫在括號里。 一年一席( ) 命今( ) 安住樂業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊(duì)五( ) 哄水( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀一讀,連一連。 蘇 軾 荷盡已無擎雨蓋 不及汪倫送我情 李 白 停車坐愛楓林晚 菊殘猶有傲霜枝 杜 牧 兒童相見不相識 霜葉紅于二月花 賀知章 桃花潭水深千尺 笑問客從何處來 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、按要求寫句子。 (1)大家把朱德的扁擔(dān)藏起來了。 改為“被”字句: _____________________________________________ (2)禹三次路過自己家門口。 禹沒有走進(jìn)家門看一看。 用上“雖然……但是……”連成一句話。 _____________________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( ?。┬瞧谔欤职纸o我買了一本《十萬個(gè)為什么》。 ( ?。┰趯W(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書,我一定會借來認(rèn)真閱讀。 ( ?。┯幸惶熘形缁氐郊遥铱磿肓嗣?,竟然忘了吃飯。 ( )一有時(shí)間,我就捧著書專心地讀起來。 ( ?。┪液芟矚g看書。 ( ?。┪腋吲d極了,連忙打開書看了起來。 ( ?。讉€(gè)同學(xué)找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、有趣的動(dòng)物(口語交際)。 鸚鵡會學(xué)人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動(dòng)物走有趣! 你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀天地。 貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1.短文有___句話。 2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。 3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。 4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”) ①貓的耳朵很靈活?!? ) ②貓是捉老鼠的能手?!? ( ) ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?!? ) 2、閱讀天地。 太陽花 你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。 早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮?!? 傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢! 1、短文共有______段話,用序號標(biāo)出來。 2、太陽花是一種很______的小花,______的花瓣,______的,鮮艷極了。 3、太陽花是什么時(shí)候開放的?用“_____”畫出來。 3、閱讀,我能行! 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dl)。 百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長期不斷(dun)地練下去,一定會獲得成功?!? 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(ynɡ ynɡ:不服氣,不滿意)地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會得到。 1、短文一共有( )個(gè)自然段。 2、烏鴉的目的是 ____________________。 3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“___”在文中畫下來。 4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,畫上“﹏﹏”。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察右圖,從圖中可以看出是什么季節(jié)?人們在干什么?他們的心情 如何?發(fā)揮你的想象寫幾句話吧! 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周圍 游戲 休息 考查知識:考查學(xué)生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應(yīng)的字詞 考查能力:考查學(xué)生觀察能力,對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案略 2、答案:C 3、答案: 金黃的( 果實(shí) ) 飄著( 雪花 ) 火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 ) 潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 ) 歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國旗 ) 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、略 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: (1)朱德的扁擔(dān)被大家藏起來了。 (2)禹雖然三次路過自己家門口,但是沒有走進(jìn)家門看一看。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:5、3、4、2、1、6、7 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹,可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛,有一對紅眼睛和長耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的,起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬,下落的時(shí)候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我,好像在 說:“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛??! 例文 2:可愛的小狗新 我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛,在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí),它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點(diǎn)害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗?。? 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、參考答案: 1.短文有_5__句話。 2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。 3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。 它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。 4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”) ①貓的耳朵很靈活?!? ) ②貓是捉老鼠的能手?!? √ ) ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?!? ) 2、答案: 1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句 3、答案: 1、五個(gè)自然段 2、想有一副天生的好嗓子 3、要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長期不斷(dun)地練下去,一定會獲得成功 4、害怕困難的人,什么也不會得到。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:根據(jù)作答情況給分- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試題 長春版附解析 2019 實(shí)驗(yàn) 小學(xué) 年級 語文 學(xué)期 綜合 檢測 試題 長春 解析
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-7447145.html