2019年實驗小學二年級語文【下冊】能力檢測試題 外研版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文【下冊】能力檢測試題 外研版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、看拼音,寫詞語。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、按要求填空。 滾字的部首是( )共有( )畫。 扔字的部首是( )共有( )畫。 簾字的部首是( )共有( )畫。 眨字的部首是( )共有( )畫。 聞字的部首是( )共有( )畫。 2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。 ①星期天上午,我去找李明打籃球,______他走親戚去了。 ②冬去春來,山上的冰雪______了。匯成一條條小溪,從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎,_____在音樂中領悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺 雙 方 張 戶 一( )小樹 一( )尺子 一( )人家 一( )電腦 一( )魚塘 一( )白紙 一( )手套 一( )石橋 4、我會按要求寫字。 1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有______和______也帶有“衤”。 2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請寫出三個 ______、______ 、______。 3、請寫出三個帶有“隹”旁的字,______ 、______ 、______ 。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、我會背,也會連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、給下列句子加上標點符號。 1.我多么想長大呀( ) 2.一天晚飯后( )爸爸問小明( )你最近在讀什么書( ) 3.一陣陣秋風吹過( )樹葉像蝴蝶般飄落下來( ) 4.你怎么連一句完整的話也不會說呀( ) 5.你看( )這朵花真美( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、給下面的句子排排隊。 ( )遠看就像綠的海洋,春意盎然。 ( )夏季,果園的樹木都長的枝繁葉茂。 ( )閉上眼睛我仿佛看到樹上已經(jīng)長滿了黃澄澄的梨,紅艷艷的蘋果…… ( )近看果園,在茂密的枝葉間,已經(jīng)掛滿了青綠色的小果子。 ( )樹上的枝葉子是嫩綠色的。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動物走有趣! 你喜歡哪種動物?它有趣在哪?先想好要講的內容,再說給同學們聽。聽的同學可以提問或補充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( ) (2)像云不是云,像煙不是煙。 風吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀天地。 小 花 貓 我家有一只小花貓。 小花貓有一雙尖尖的小耳朵,總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長著八根細細的胡子,我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋,只有四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點兒聲音。它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。 白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕(hū lu)。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好象在偵察(zhēn ch)老鼠的活動。 我非常喜歡這只可愛的小花貓。 1.短文有( )個自然段,第二自然段有( )句話,主要寫了小花貓的______、______、______、______、______和______。 2.讀讀短文,再連線。 尖尖的 眼睛 細細的 尾巴 圓圓的 耳朵 長長的 小花貓 透亮的 珠子 可愛的 胡子 3.用______畫出文中的一個比喻句,再寫出把____________比作____________。 2、閱讀理解。 中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。 要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中 的仙境。 1.從選文中找出“清晰”的反義詞:( ) 2.用橫線畫出選文中的比喻句,再自己寫一個。 ________________________________________________ 3.我喜歡_______(晴天 下雨)時的日月潭,因為___________________________________。 3、閱讀拓展。 螞蟻很忌妒蜜蜂。 有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,小蜜蜂,我問你一個問題。” “啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞!” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?” 小蜜蜂想了想,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答,因為你們的勞 動是為了自己,我們的勞動卻是為了人們……” 螞蟻聽了小蜜蜂的話,口服心服,對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說:“小蜜蜂,我懂了。謝謝你,你們這樣一心為別人,人們怎會不夸獎你們呢?” 1.寫出下列詞語的近義詞。 覓食--( ) 夸獎--( ) 勤勞--( ) 2.用“____”在文中畫出一句最能表達中心的句子。 3.給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。 ____________________________________ 九、習作(本題共計25分) 1、習作百花園。 選擇下面一種情況,寫一張留言條。 ▲文文的媽媽不在家,文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。 ▲麗麗要通知華華明天下午三點到學校參加手工小組的活動,但是他家里 沒有人。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:辛苦 難道 散步 城市 戰(zhàn)士 樓 朗 唱歌 老師 知識 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:氵13, 扌5, 穴8, 目9, 門9 2、答案:C 3、答案:棵 把 戶 臺 方 張 雙 孔 4、答案不唯一 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:盛飯 種子 好人 分別 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 1.我多么想長大呀(!) 2.一天晚飯后(,)爸爸問小明(:“)你最近在讀什么書(?”) 3.一陣陣秋風吹過(,)樹葉像蝴蝶般飄落下來(。) 4.你怎么連一句完整的話也不會說呀(?) 5.你看(,)這朵花真美(!) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:3,1,5,4,2 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動物去介紹,可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛,有一對紅眼睛和長耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的,起跳的時候后腳用力向下一蹬,下落的時候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我,好像在 說:“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛?。? 例文 2:可愛的小狗新 我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛,在風里一點都不怕冷。 當我們把骨頭扔進它碗里時,它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗??! 2、答案:(1)云 (2)霧 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.短文有( 3)個自然段,第二自然段有( 5)句話,主要寫了小花貓的小耳朵、眼睛、胡子、花紋、爪子和尾巴。 2. 3.一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。。再寫出把眼睛比作珠子。 2、答案: 1.朦朧 2.要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境 示例:平靜的湖面像一面鏡子。 3.示例:晴天 日月潭的美景看得很清楚 3、答案: 1.找食 表揚 勤快 2.你們這樣一心為別人,人們怎會不夸獎你們呢? 3.螞蟻和蜜蜂 九、習作(本題共計25分) 1、答案略- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
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