2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試卷 江蘇版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試卷 江蘇版(附答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、在加點(diǎn)字的正確讀音下打“ ________”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、在下面的詞語(yǔ)中找出意思相反的詞,寫(xiě)在括號(hào)里。 涼( ) 胖( ) 失?。? ) 冷( ) 丑( ) 喜歡( ) 2、比一比,再組詞。 杏( ) 股( ) 凈 ( ) 句 ( ) 幸( ) 骨( ) 敬 ( ) 具 ( ) 3、換偏旁變新字,再組詞: 拍-______( ) 記 -______( ) 訪-______( ) 識(shí)-______( ) 拉 -______( ) 剛-______( ) 4、我會(huì)比一比,再組詞。 外( ) 園( ) 燈( ) 閃( ) 披( ) 處( ) 圓( ) 頂( ) 閉( ) 坡( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、我會(huì)認(rèn),我會(huì)連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.今天是星期天嗎( ) 2.湖水多么想一面鏡子呀( ) 3.我是一個(gè)聰明的孩子( ) 4.你知道為什么會(huì)下雨么( ) 5.草葉上的露珠( )像天上閃爍的星星( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( )當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專注。 ( )原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字??! ( )媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。 ( )記得我小時(shí)侯,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。 ( )我還沒(méi)找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來(lái)了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī),想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)?生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎?你是怎樣做的? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、商量(口語(yǔ)交際)。 有時(shí)候,我們需要和別人商量事情。比如:你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間,該怎樣和她商量呢? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀短文,回答問(wèn)題。 鬧 花 燈 元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。 街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛。最有趣的是龍燈,只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!” 歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。 1.文章有______個(gè)自然段,請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。第2自然段共有______句話。 2.填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的人們 ( )的花燈 一( )長(zhǎng)龍 ( )地?cái)[動(dòng) ( )地高喊 一( )龍燈 3.花燈是在________________________(什么時(shí)候)鬧的。 4.填空: 地上跑的是_______,天上飛的是______,最有趣的是_______。 5.用“________”畫(huà)出描寫(xiě)龍燈的句子。 6.元宵節(jié)的夜晚人們開(kāi)心嗎?用“______”畫(huà)出有關(guān)的句子。 2、閱讀天地。 秋天 秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。 1、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第____自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。 2、填上合適的詞。 ( )的菊花 ( )的蘋(píng)果 ( )的梨 ( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味 3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。 ______________________________________________________ 3、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?” 曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說(shuō):“得(d děi)造一桿(ɡān ɡǎn)大秤(chn chnɡ),砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不成啊□誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿秤呢□”也有的說(shuō):“辦法倒(dǎo do)有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽(tīng)了直搖頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。” 1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。 2.在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 下沉--( ) 重--( ) 4.文中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)大象的___________。這句話把大象的身子比作__________,把腿比作__________。 5.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話中帶點(diǎn)的詞“才”可以嗎?為什么? _______________________________________________________________ 6.表示曹沖稱象先后順序的詞語(yǔ)是_________、_________、_________。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、作文天地: 快過(guò)母親節(jié)了,一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物,它想來(lái)想去不知道送什么才好……它去摘野花,走著走著,看到一棵蘋(píng)果樹(shù)……接下來(lái)發(fā)生了什么故事?請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧! 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)生字、多音字讀音的掌握 考查能力:考查學(xué)生對(duì)生字、多音字讀音的掌握及運(yùn)用情況 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案:(熱)(瘦)(勝利)(暖)(美)(討厭) 2、答案靈活(略) 考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)同音字、形近字的辨析和理解和正確書(shū)寫(xiě)。 考查能力:考查學(xué)生對(duì)同音字、形近字的辨析理解和正確書(shū)寫(xiě)。 3、答案: 拍-泊(停泊) 記–饑(饑餓)訪-芳(芬芳 ) 識(shí)–織(織布) 拉–垃(垃圾) 剛-鋼(鋼琴) 4、答案: 外(外表) 園(花園) 燈(燈光) 閃(閃光) 披(披風(fēng)) 處(到處) 圓(圓形) 頂(山頂) 閉(關(guān)閉) 坡(山坡) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 1.今天是星期天嗎(?) 2.水多么想一面鏡子呀(?。? 3.我是一個(gè)聰明的孩子(。) 4.你知道為什么會(huì)下雨么(?) 5.草葉上的露珠(,)像天上閃爍的星星(。) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:(2-5-3-1-4) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:請(qǐng)求別人做某事時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,要有禮貌,要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩(shī),請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個(gè)路口就是了。” “謝謝您!” “不客氣?!? 例文3:“叔叔,你能幫我把持在書(shū)上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎?謝謝您。再見(jiàn)!” “謝謝您!” “不客氣?!?“叔叔再見(jiàn)! 例文4:“阿姨,你知道這個(gè)地址怎樣走嗎?” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn),走五十米就是?!?“謝謝,阿姨再見(jiàn)!” “再見(jiàn)!” 2、答案: 點(diǎn)撥方法:要用商量的語(yǔ)氣,把自己的想法說(shuō)出來(lái)。 1.例文1: XX同學(xué),你借給我的那本童話故事書(shū),我還沒(méi)有看完,你能不能再借我多看幾天?我看 完馬上就還給你。 例文2:XX同學(xué),你借給我的那本《365 個(gè)夜》童話故事書(shū),我還沒(méi)有看完,你能不能 再借我多看幾天?那好吧,等你看完再借給我吧。 2.例文1:爸爸,能不能先讓我看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片?就看半小時(shí)就行。 例文2:爸爸,我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了,能不能借我看一會(huì)電視?那好吧,今天你看比 賽,我明天再看吧。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1.解析:數(shù)數(shù)就知道。答案:三,四 2.解析:讀通全文,理解大意。找出答案。 答案:歡樂(lè) 街上 條 不停 情不自禁 有趣 3.解析:讀通全文,理解大意。找出答案。答案:元宵節(jié)的夜晚 4.解析:讀通全文,理解大意。找出答案。答案:兔子燈,鴿子燈,龍燈。 5.解析:讀通全文,先理解大意,就能找出答案。 答案:最有趣的是龍燈,只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。 6.解析:讀通全文,理解大意。找出描寫(xiě)人們心情的語(yǔ)句。 答案:歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。 2、答案: 1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白 3、答案: 1.děi ɡǎn chnɡ do 2.(,)(?) 3.上升 輕 4.樣子 一堵墻 四根柱子 5.不可以。加上“才”可以體現(xiàn)出曹沖才智過(guò)人。 6.先 再 然后 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、例文:大蘋(píng)果故事 風(fēng)和日麗的一天,天空飄著朵朵白云,小老鼠去采花,當(dāng)媽媽的母親節(jié)禮物。 忽然,它看見(jiàn)一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果,小老鼠想:“把這個(gè)大蘋(píng)果送給媽媽,不是更好嗎?!” 接著,小老鼠就把大蘋(píng)果運(yùn)到了家里,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“孩子,你給我這么大的蘋(píng)果, 我好感動(dòng)!”小老鼠對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是母親節(jié),這是給您的禮物呀!” 就這樣,它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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