學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ)).ppt

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1 英語(yǔ)教學(xué)的情感態(tài)度 文化意識(shí)研究浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院吳本虎2006年7月21日 浙江省高中英語(yǔ)新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)TargetingAffectiveGrowthandCross culturalTranscendenceinEnglishLanguageLearning AnInquiryintoAffectandCultureinELT 2 第一部分在高中新課程實(shí)驗(yàn)中如何實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度目標(biāo) 3 在 課標(biāo) 中對(duì)情感態(tài)度提出了哪些要求 4 1 1 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中有關(guān)情感態(tài)度的基本理念是什么 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 3 5 1 2 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中所指的 情感態(tài)度 包括哪些組成部分 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 17 18 6 1 3 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中的七級(jí)和八級(jí)情感態(tài)度目標(biāo)是如何描述的 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 18 7 2 中學(xué)英語(yǔ)教師運(yùn)用情感因素方面現(xiàn)狀如何 8 2 1在中學(xué)英語(yǔ)教師看來(lái) 哪些是影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最重要因素 周榕 何廣鏗 2005 2 9 2 2中學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)情感因素的重視程度如何 周榕 何廣鏗 2005 2 10 2 3中學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)情感因素的作用有著怎樣的認(rèn)識(shí) 周榕 何廣鏗 2005 2 11 2 4英語(yǔ)教師主要在哪些方面運(yùn)用情感因素 周榕 何廣鏗 2005 3 12 2 5中學(xué)英語(yǔ)教師是在何種程度上明確情感目標(biāo)的 周榕 何廣鏗 2005 3 13 2 6中學(xué)英語(yǔ)教師是在何種程度上落實(shí)情感目標(biāo)的 周榕 何廣鏗 2005 4 14 2 7中學(xué)英語(yǔ)教師在落實(shí)情感目標(biāo)方面的主要問(wèn)題有哪些 周榕 何廣鏗 2005 4 15 3 在運(yùn)用情感因素方面有哪些可借鑒的經(jīng)驗(yàn) 16 3 1何如利用教材實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度目標(biāo) 王莉敏 2004 6 9 17 3 2在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施情感教學(xué)有哪些途徑和方法 馮玉芳 2005 89 90 18 3 3怎樣在作業(yè)批語(yǔ)中展示自己的情感魅力 葉慶文 2003 19 19 4 如何落實(shí) 課標(biāo) 中提出的情感態(tài)度目標(biāo) 20 4 1應(yīng)當(dāng)從哪些方面去認(rèn)識(shí)落實(shí)情感態(tài)度目標(biāo)的的意義 程曉堂等 2006 8 9 21 4 2如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極的情感態(tài)度 高中培訓(xùn)資料 國(guó)家 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 問(wèn)答 2005 22 5 怎樣運(yùn)用人教版新教材實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度目標(biāo) 23 5 1如何圍繞話題激發(fā)與保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望與興趣 24 5 1a如何圍繞話題激發(fā)與保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望與興趣 25 5 1b如何圍繞話題激發(fā)與保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望與興趣 Google Yahoo 26 5 1c如何圍繞話題激發(fā)與保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望與興趣 Yahoo Friendshipmeans 27 5 2怎樣使學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí) 拓展國(guó)際視野 Gates Vista China 28 5 2a怎樣使學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí) 拓展國(guó)際視野 Gates Vista China 29 第二部分在高中新課程實(shí)驗(yàn)中如何實(shí)現(xiàn)文化意識(shí)目標(biāo) 30 在 課標(biāo) 中對(duì)情感態(tài)度提出了哪些要求 31 1 1 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中所指的 文化意識(shí) 包括哪些組成部分 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 21 32 1 2我們需要如何提高對(duì) 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中文化意識(shí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí) 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 21 33 1 3我們應(yīng)當(dāng)怎樣實(shí)現(xiàn) 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 所提出的文化意識(shí)目標(biāo) 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 21 22 34 1 4 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中的七級(jí)和八級(jí)文化意識(shí)目標(biāo)是如何描述的 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 22 35 1 4a 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 中的七級(jí)和八級(jí)文化意識(shí)目標(biāo)是如何描述的 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 2003 22 36 2 在增強(qiáng)文化意識(shí)方面有哪些可借鑒的經(jīng)驗(yàn) 37 2 1怎樣將文化意識(shí)導(dǎo)入與滲透于教學(xué)中 成都七中劉鈺 2003 38 2 2培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)有哪些途徑 余姚中學(xué)王秋紅 2003 57 58 39 2 3在培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)方面還有哪些可供利用的資源 40 3 怎樣運(yùn)用人教版新教材實(shí)現(xiàn)文化意識(shí)目標(biāo) 41 3 1如何利用報(bào)刊新聞 網(wǎng)絡(luò)資源豐富課堂教學(xué) Car LicensePlate Google Unluckynumber13 42 參考文獻(xiàn) 43 ThankYou 杭州灣大橋