三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)》課件.ppt

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長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的面也是長(zhǎng)方形或正方形的 舉例說(shuō)一說(shuō) 紅色區(qū)域是長(zhǎng)方形嗎 猜一猜 長(zhǎng)方形有哪些特點(diǎn) 你能想辦法驗(yàn)證嗎 小組合作研究 1 長(zhǎng)方形的邊和角有什么特點(diǎn) 把觀察到的說(shuō)給同學(xué)聽(tīng) 2 用手中的材料來(lái)驗(yàn)證你的猜想 你能想出幾種驗(yàn)證的方法 小組同學(xué)交流一下 3 填寫研究報(bào)告表 特征 圖形 角的個(gè)數(shù) 邊的條數(shù) 角的特征 邊的特征 研究報(bào)告 合作學(xué)習(xí) 4個(gè) 都是直角 4條 對(duì)邊相等 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形 四個(gè)角都是直角 兩條對(duì)邊相等 兩條對(duì)邊相等 四條邊 對(duì)邊相等 1 2 4 3 寬 長(zhǎng) 通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫做長(zhǎng) 短邊的長(zhǎng)叫做寬 猜一猜 正方形有哪些特點(diǎn) 你能想辦法驗(yàn)證嗎 特征 圖形 角的個(gè)數(shù) 邊的條數(shù) 角的特征 邊的特征 研究報(bào)告 合作學(xué)習(xí) 4個(gè) 都是直角 4條 四邊都相等 認(rèn)識(shí)正方形 四個(gè)角都是直角 4 3 2 1 1 四條邊 都相等 2 3 4 邊長(zhǎng) 正方形每條邊的長(zhǎng)叫做邊長(zhǎng) 比一比 4條邊4個(gè)直角 對(duì)邊相等 4條邊都相等 拼一拼 請(qǐng)用三角尺拼一拼 看能不能拼出長(zhǎng)方形和正方形 活動(dòng)小超市 活動(dòng)要求 四人一組 每人選擇一種工具 完成一項(xiàng)任務(wù) 認(rèn)一認(rèn) 下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形 長(zhǎng)方形 正方形 正方形 長(zhǎng)方形 判斷 1 正方形有四條邊 只有對(duì)邊相等 2 對(duì)邊相等的四邊形一定是長(zhǎng)方形 3 四條邊都相等的圖形一定是正方形 4 長(zhǎng)方形和正方形的對(duì)邊都相等 圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形 9 個(gè) 5 個(gè) 數(shù)一數(shù)圖中正方形的個(gè)數(shù) 我背后藏著一個(gè)正方形 其中一條邊是4厘米 還有三條邊是多少厘米呢 我背后藏著一個(gè)長(zhǎng)方形 其中一條邊是10厘米 另一條邊6厘米 還有兩條邊各是多少厘米呢 畫一畫 誰(shuí)是小畫家 看誰(shuí)最先畫出下列圖形 1 畫一個(gè)長(zhǎng)為5厘米 寬為3厘米的長(zhǎng)方形 2 畫一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形 長(zhǎng)方形對(duì)邊相等四個(gè)角都是直角 正方形每條邊都相等四個(gè)角都是直角 正方形是特殊的長(zhǎng)方形 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形 五 課外拓展 設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的長(zhǎng)方形或正方形 指定長(zhǎng)度 畫上美麗的圖案 并說(shuō)說(shuō)想把自己的設(shè)計(jì)用在生活中的什么地方