2019年實驗小學二年級語文上學期強化訓練試卷 外研版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文上學期強化訓練試卷 外研版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、讀拼音,寫漢字。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、加上不同的偏旁,再組詞。 少—( )( ) 夆—( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2、我是用詞高手,我能選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1、魯班( )了傘。 2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。 往常 常常 3、列寧( )請養(yǎng)蜂的人來談天。 4、今年的春節(jié)與( )不同。 3、照樣子寫詞語。 (1)例:明亮的(教室) 歡樂的( ) 翻滾的( ) 金光閃閃的( ) 茂密的( ) 圓圓的( ) 彎彎的( ) (2)例:(披上)輕紗 ( )游客 ( )涼棚 ( )葡萄 ( )木架子 ( )葡萄干 ( )陰房 4、組詞。 作( ) 安( ) 娃( ) 昨( ) 客( ) 洼( ) 觀( ) 禮( ) 川( ) 現(xiàn)( ) 扎( ) 州( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、先把句子補充完整,再加上標點符號。 1. 小猴子_________地吃起桃子來了( ) 2. 小柳樹長出了_______的葉子,好看極了( ) 3. 你喜歡________ 還是喜歡_________ 呀( ) 4. 妹妹圓圓的臉蛋像_________________( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。 ( )開始,我怎么也捉不到。 ( )第二天,我們倆準備好了網罩,向樹下跑去。 ( )小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。 ( )夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了?。? ( )最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、能力表達。 名人的品質吸引了我們,其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、說說美景新(口語交際)。 同學們,你和父母都去過哪里游玩過?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀短文,回答問題。 時光老人和流浪漢 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球;青年時,代玩紙牌;中年時代,打麻將。家產都敗光啦。 如今,我一無所有,我真后悔呀!” 時光老師看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……” “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學起,做一個勤奮好學的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學走去。路上,看到幾個孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活,玩紙牌,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,乞(qǐ)求時光老人再給他一個青春?!拔易隽艘患?chǔn)事!”時光老人冷笑著:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?!? 1.用“√”選出帶點字正確的讀音。 返老還童(hun hi)打量(ling ling) 背著書包(bēi bi)勤奮(qn qng) 2.給下列詞語寫出近義詞 消失( ) 哀求( ) 3.“笑”有許多種,請你再寫出幾種不同的“笑”來。 例如:冷笑 ( )( )( )( ) 4.讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么? _______________________________ 2、閱讀天地。 植物能吃蟲。夏天,沼澤地帶常??梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有 200 多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出 一種黏性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到 這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘住。經 過 1~2 小時,小蟲子就被葉子消化吸收掉了。 植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴,放放 交響樂。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長得格外旺盛。于是,他開始 正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放 25 分鐘交響樂。一個月后,發(fā) 現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛,平均株高 超過了 30 厘米。 此外,還有預報地震的山芋藤,能凈化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹…… 1.請為文章擬一個題目:________________ 2.根據(jù)文章內容填空。 (1) 毛 氈 草 能 分 泌 出 含 有 很 甜 的 味 道 和 香 氣 的 液 體 ,______________小 蟲 , 然 后______________小蟲。 (2) 聽 音 樂 的 花 木 、 稻 子 比 沒 聽 音 樂 的 同 樣 的 花 木 、 稻 子 長 得_______________。 3.短文重點介紹了_______、_______的奇妙之處,簡略地介紹了奇妙的______________、______________、______________。 3、閱讀短文,回答問題。 我家有一只漂亮的大公雞,頭上長著紅紅的冠子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭,有時還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。 1.和“昂著頭”相反的意思是___________________________。 2.短文描寫大公雞的頭時,先寫_________,再寫_________,然后寫_________和_________。 3. 寫出短文中表示顏色的詞。 _____________________________________________ 4. 在短文中用“△△”畫出表示聲音的詞。 5.用“_________”畫出短文中的比喻句。 6.短文主要寫大公雞的___________________________。 7.給短文加標題:__________________ 九、習作(本題共計25分) 1、習作:我的媽媽(爸爸)。 同學們,我們的父母從小照就顧我們吃、喝、穿,是他們在時時刻刻關心著我們,是他們給我們幸福的家。請你以“我的爸爸(媽媽)/我的爸爸、媽媽”為題,寫一篇文章。字數(shù)在200-300字之間,注意語句通順。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、示例:抄 抄寫 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂 2、答案:1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn) 3、常常 4、往常 3、答案:(不唯一) (1)海洋 云海 雄雞 森林 太陽 小路 (2)疏散 搭 摘 釘 吃 修 4、答案略 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 一叢翠竹 捏泥人 一方魚塘 彈鋼琴 一把銅號 唱京戲 一艘軍艦 蕩秋千 一面紅旗 滾鐵環(huán) 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:略,根據(jù)情況酌情處理。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、示例:我最佩服我的同學張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。 2、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物,要寫清楚景物美在哪里。 例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來轉 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”,在大章魚上看見了高高的 樹,還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后,我又去蕩了一會兒秋千,我蕩秋千的時候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具:一個是“阿里山小火車”, 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后,我們去了動物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后,爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心,下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.解析:讀準字音,再選擇正確的答案。答案:hun ling bēi qn 2.解析:理解詞語的意思,再找出近義詞。答案: 不見 請求 3.解析:根據(jù)你的理解,想一想笑都有哪些種,寫一寫。 答案:大笑 嘲笑 嬉笑 恥笑 4.解析:讀了全文,理解大意,再寫寫你的感悟。答案:給你一次機會就一定要好好珍惜時間,不讓它流失。 2、答案: 1.奇妙的植物 2. (1)粘住 消化吸收 (2)更加茂盛 3.毛氈草 水稻 山芋 藤水 葫蘆 漆樹 3、答案: 1.解析:理解詞語的意思,找反義詞。答案:低著頭 2.解析:讀全文,理解大意,再找答案。答案:頭上,身上,腿上,尾巴 3.解析:讀全文,再到文中找答案。 答案:紅紅的 金黃色的 4.解析:讀全文,再到文中找答案。 答案:喔喔喔 5.解析:找比喻句找關鍵詞帶有“像、好像、是”的詞語的句子,有本體和喻體的句子。 答案:身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。 6.解析:讀全文,理解全文的內容,再找中心意思寫的是什么。 答案:漂亮 7.解析:讀全文,理解全文的內容,再概括出答案。 答案:美麗的大公雞 九、習作(本題共計25分) 1、答案: 習作指導: 1.寫人作文可以抓住人物的特點去寫:如善良、幽默、愛學習、樂于助人。 2.寫作作文還可以對人物進行多方面描寫:可以描寫人物的外貌、神態(tài)、動作等。 3.還可以通過一定的具體的事例表現(xiàn)人物品質。- 配套講稿:
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