《寫事要有點(diǎn)波瀾》PPT課件.ppt

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這個(gè)婆娘不是人 舉座皆驚 九天仙女下凡塵 喝彩 兒孫個(gè)個(gè)都是賊 驚怒 偷得壽桃獻(xiàn)至親 拍手叫好 短短四句 跌宕生姿 起起伏伏 這就叫做 事件的波瀾 黃河九曲 寫事要有點(diǎn)波瀾 高一作文寫作指導(dǎo) 什么是寫出事件的波瀾 寫出事件的波瀾就是寫出事件的曲折變化 為什么要寫出事件的波瀾 客觀事物本身就是起伏變化的 只有寫出了事件的波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物 客觀性 文若看山不喜平 只有寫出了事件的波瀾才能達(dá)到引人入勝的效果 閱讀心理 怎么樣才能寫出事物的波瀾 善于選擇本身就曲折復(fù)雜的事件來寫 前提 運(yùn)用使敘事曲折的技巧 期中考之后 數(shù)學(xué)老師要公布成績 他說 九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多 八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多 話一說完 全班一陣歡呼 一位同學(xué)追問道 那么 不及格的人數(shù)呢 老師不疾不徐地回答 不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多 情節(jié)突轉(zhuǎn)法 情節(jié)突轉(zhuǎn)法是指記敘事件時(shí) 順著一個(gè)方向鋪陳渲染 把讀者的注意力和情感愿望吸引到這個(gè)方向發(fā)展的一種可能性上去 層層推向高潮 達(dá)到頂點(diǎn)時(shí) 筆鋒陡然一轉(zhuǎn) 通過另一種結(jié)局的突然揭曉 掀起波瀾 如莫泊桑的 我的叔叔于勒 一文 小說開端部分就寫菲利普一家急切地盼著于勒叔叔回來 對(duì)于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事 大家還擬定了上千種計(jì)劃 甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅 然而當(dāng)發(fā)現(xiàn)于勒叔叔竟變成了窮水手時(shí) 菲利普便一反常態(tài) 神色狼狽 克拉麗斯也突然暴怒起來 說 我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的 早晚會(huì)重新回來拖累我們的 這種巧妙的構(gòu)思 使得文章懸念層疊 回環(huán)曲折 讓讀者在忍俊不禁中領(lǐng)悟了文章深刻的主題 只借一美元一位富豪走進(jìn)一家銀行 來到貸款部前 舉止得體地坐下來 先生 您有什么事需要我們服務(wù)嗎 貸款部經(jīng)理一邊打量著來者 一邊熱情地問道 我想借點(diǎn)錢 富豪回答 可以 您想借多少呢 一美元 一美元 只借一美元 貸款部經(jīng)理驚詫地看著他 是的 我只需要借一美元 可以嗎 當(dāng)然 只要有擔(dān)保 借多少都是可以的 經(jīng)理彬彬有禮地說 好吧 那人從皮包里取出一沓股票 債券放在桌上 這些票據(jù)做擔(dān)?？梢詥?經(jīng)理清點(diǎn)之后說 先生 總共 萬美元 做擔(dān)保足夠了 不過 先生 您真的只借一美元嗎 是的 富豪不動(dòng)聲色地回答 經(jīng)理干脆地說 好吧 請(qǐng)辦理手續(xù) 年息 只要您付出 的利息 一年后我們便把這 萬美元的股票 債券都還給您 謝謝 富豪辦完手續(xù)后 從容離去 一直在一旁觀望的銀行行長怎么也不明白 一個(gè)擁有 萬美元的人 怎么會(huì)跑到銀行來借一美元呢 于是 他追了上去 大惑不解地問這位富豪 對(duì)不起 先生 我想問您一個(gè)問題 這實(shí)在弄不懂 您擁有 萬美元的家當(dāng) 為什么還要借一美元呢 好吧 我可以把實(shí)情告訴你 我到這里來辦事 需要一段時(shí)間 隨身攜帶這些有價(jià)票據(jù)很不安全 我曾到過幾家金庫 想租他們的保險(xiǎn)箱 但租金都很昂貴 我知道貴行的保安很好 所以就將這些票據(jù)以擔(dān)保的形式寄存在貴行 況且借款利息很便宜 一年只要支付 美分 行長恍然大悟 有頭腦又有金錢的人是幸運(yùn)的 他們能用頭腦支配金錢 而只有金錢沒有頭腦的人則是不幸的 因?yàn)樗麄兊念^腦被金錢所支配 經(jīng)商斗智 善謀者勝 設(shè)置懸念法 設(shè)置一個(gè)個(gè)懸而未決的矛盾 使情節(jié)回旋推進(jìn) 給人以 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 的感覺 設(shè)置懸念的方法有以下三種 倒敘法 即利用突出事件結(jié)果的手段設(shè)置懸念 使讀者知道導(dǎo)致這種結(jié)果的事件的起因及發(fā)展過程 反常法 利用人的反常言行設(shè)懸念 使讀者產(chǎn)生急于了解導(dǎo)致這種反常言行的原因的期待心理 切隔法 把不同線索的事件交織起來 從某一具體事來說 就是中途中斷敘述 轉(zhuǎn)敘他事 以引起讀者的期待心理 這是我國古代章回小說普遍使用的一種技法 新學(xué)期伊始 我們高年級(jí)學(xué)生去車站迎接新同學(xué) 我見一小女生站在一個(gè)大箱子旁不知所措 便主動(dòng)上前幫她提起箱子 不料箱子似乎重逾千斤 我又不好意思放下箱子 只好勉力支撐 才走了幾步 那女生便對(duì)我說 我一聽此言 登時(shí)怒從心頭起 放下箱子 怒視著她 那女生愣了幾秒鐘 才滿臉通紅地指著箱子的底部對(duì)我說 誤會(huì) 背不動(dòng)就滾吧 我指的是輪子 誤會(huì) 源于人與人之間的錯(cuò)誤理解 這種錯(cuò)誤理解使得人物之間的對(duì)話 行動(dòng) 感情等等都朝著意外的方向發(fā)展 從而掀起事件的波瀾 誤會(huì)的產(chǎn)生大多是出于偶然 但如果能用偶然的誤會(huì)來表現(xiàn)某些必然的事物 往往會(huì)有非常好的效果 鋪陳誤會(huì)法 就是利用作品人物之間的猜疑或誤解 來激化矛盾 掀起波瀾 不斷推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化 最終釋疑解扣 國人乘車 只爭朝夕 我?guī)缀醣粩D扁 終于鉆進(jìn)了車門 我的座位是臨窗的三號(hào) 還沒坐穩(wěn) 剛才踩我腳的那個(gè)小山似的女人 一屁股將四號(hào)座位壓得 咯吱 呻吟 一下子 我的地盤被她侵占去三分之一 盛夏乘車攤上這樣的芳鄰 真是不幸 我的這排座位是三 四 五號(hào) 五號(hào)座位上是位不滿二十歲的姑娘 一副近視眼鏡架在高挺的鼻梁上 我瞥她一眼 見她表情豐富的臉上清晰地寫著對(duì)四號(hào)鄰居的厭惡 原來 五號(hào)的 疆土 也遭到胖女人的 擴(kuò)張 只見五號(hào)幾乎憤然地急揮紙扇 把胖女人嗆人的汗酸味扇到我這邊來 我心中非常惱火 但又不便說她 三四五 汽車在公路上飛馳 悶熱的空氣與發(fā)動(dòng)機(jī)的 哼哼 聲勝過催眠曲 車上的乘客有半數(shù)在打盹 四號(hào)的眼皮也在合攏 小山似的身軀慢慢向五號(hào)位傾斜 我幸災(zāi)樂禍起來 胖女人灰衣服上那汗?jié)n斑斑的 鹽堿地 可以從俏姑娘那里揩到一點(diǎn)香水味了 五號(hào)由表情討厭 到怒氣升騰 由 厭而遠(yuǎn)之 到奮起反擊 她架起胳膊肘頂四號(hào)的胖臉 胖女人一定是在夢中喝醉了酒 任你五號(hào)怎樣明頂暗碰 也撞不開她的夢門 最后五號(hào)憤中生智 猛然一閃身 把四號(hào)閃倒在座位上 車內(nèi)一陣竊笑 四號(hào)從突然破碎的夢中驚醒 艱難地支起身 很難為情地低下頭玩起自己的胖指頭來 車行至某縣城 那位五號(hào)姑娘也開始打盹 不由自主 她的秀發(fā)委屈地貼在四號(hào)的 鹽堿地 上 漸漸 五號(hào)的頭滑到了四號(hào)的胳膊彎里了 可胖女人并不去回敬那姑娘一個(gè)閃身 反倒盡量保持平穩(wěn) 讓姑娘舒服地依著她 四號(hào)的右臂一定是很累了 她用左手去托扶著右臂 不知怎么 我的心里泛起一股說不清的滋味 不禁對(duì)四號(hào)低聲說 大嫂 弄醒她吧 她答非所問 俺家大妞也這般大 年輕人愛困 車在顛簸 我的思緒也在跳動(dòng) 不幸 惱火 幸災(zāi)樂禍 說不清的滋味 三四五 思緒跳動(dòng) 抑揚(yáng)交錯(cuò)法 抑 就是抑制 對(duì)人 事 物進(jìn)行貶抑 揚(yáng) 就是揚(yáng)起 對(duì)人 事 物進(jìn)行褒揚(yáng) 抑揚(yáng)法有兩種 一是欲揚(yáng)先抑 如 林黛玉進(jìn)賈府 寫賈寶玉 先由王夫人介紹 稱他是個(gè) 孽根禍胎 混世魔王 次寫黛玉母親曾說過他 頑劣異常 極惡讀書 再寫林黛玉猜想他是位 憊懶人物 懵懂頑童 最后引出兩首 西江月 詞正話反說 贊頌了他的叛逆精神 前三次寫是抑 最后一次是揚(yáng) 以貶抑來突出褒揚(yáng) 二是欲抑先揚(yáng) 金庸的武俠小說 笑傲江湖 中使用欲抑先揚(yáng)的手法成功塑造了華山派掌門岳不群這個(gè)包藏禍心 陰險(xiǎn)狡詐的偽君子 在開篇給了他慈父良師的身份 給了他正派人士引以為榮的 君子劍 稱號(hào) 一代大俠 怎能不叫人折服 然而 誰會(huì)想到 這慈父會(huì)利用女兒的幸福達(dá)到自己的目的 這良師會(huì)為了私心殺害自己的徒弟 這堂堂 君子劍 實(shí)則是一個(gè)不折不扣的陰險(xiǎn)小人 為了野心而掀起武林中的腥風(fēng)血雨 不用太多的語言描述 僅僅一個(gè) 君子 與 偽君子 的對(duì)比 足以將其人性的丑惡暴露無疑 5 安排意外法讓事情的發(fā)展和結(jié)局超出讀者按一般經(jīng)驗(yàn)或推理所可以做出的估計(jì)和料想 讀者由前面的情節(jié)看到的故事只應(yīng)向某一方向發(fā)展或了結(jié) 但到時(shí)卻出現(xiàn)了意想不到的轉(zhuǎn)折或變化 竟然向讀者未曾想到或估計(jì)到的另一方向發(fā)展 出現(xiàn)的是出人意料的另一個(gè)結(jié)局 如吳敬梓的 范進(jìn)中舉 范進(jìn)向丈人借錢去參加鄉(xiāng)試 不僅被拒絕 還遭到奚落 如果范進(jìn)因此不去鄉(xiāng)試了呢 也就沒有了后來的矛盾沖突 而范進(jìn)偏偏要去 他覺得不去試一試對(duì)不起老師的教誨 范進(jìn)去鄉(xiāng)試如果不中也就罷了 他偏偏中了 中了之后如果從此一帆風(fēng)順也就萬事大吉 而他偏偏又狂喜得發(fā)瘋了 他如果從此瘋癲一生 也就沒有續(xù)寫的必要了 而胡屠戶一巴掌下去 他又清醒過來了 是不是一波未平 一波又起 處處出人意料 讓人非一口氣讀完不可呢 還如歐 亨利的 麥琪的禮物 6 設(shè)計(jì)巧合法巴爾扎克認(rèn)為 偶然性是世界上最偉大的小說家 若想文思不竭 只要研究偶然性就行 對(duì)生活最精彩的藝術(shù)表現(xiàn) 就在于對(duì)個(gè)別特殊現(xiàn)象即帶偶然性現(xiàn)象的把握和描述 通過偶然 揭示必然 通過個(gè)別現(xiàn)象 揭示事物普遍性的規(guī)律和實(shí)質(zhì) 巧合 既能更集中 強(qiáng)烈 深刻地反映社會(huì)生活本質(zhì) 又能以其戲劇性 增加文章的可讀性和審美魅力 話說當(dāng)時(shí)薛霸舉起棍來 望林沖腦袋上便劈下來 說時(shí)遲 那時(shí)快 薛霸的棍恰舉起來 只見松樹背后雷鳴也似一聲 那條鐵禪杖飛將來 把這水火棍一隔丟去九霄云外 跳出個(gè)胖大和尚來 喝道 灑家在林子里聽你多時(shí)了 一部 三國演義 一部 水滸傳 究竟寫了多少巧合 那是難以數(shù)清的 正是這個(gè)原因 無巧不成書 幾乎成了過去說書人的口頭禪 沒有巧合 就沒有故事 要想引人入勝 設(shè)計(jì)巧合是一種常用的寫作技法 7 設(shè)置張弛法 一張一弛 文武之道 敘述故事情節(jié) 如果有張有弛 就不致顯得急促或平淡無奇 如孫犁的 荷花淀 前面部分寫水鄉(xiāng) 風(fēng)景異常恬靜美好 給人一種和平的感覺 這是弛 接著作者轉(zhuǎn)過筆鋒 描寫水上一場激烈的游擊戰(zhàn) 使?jié)饬业膽?zhàn)爭氣氛彌漫其間 這是張 為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄 開頭寫春節(jié)過后北京王府井大街的特種藥品商店的熱鬧景象 這是弛 接著寫突然傳來平陸縣委的求援電話 這是張 再接下去補(bǔ)敘事情的發(fā)生 這又是弛 一張一弛 文章就有波瀾了 8 虛實(shí)相生法 正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合 正面直接寫叫實(shí)寫 側(cè)面間接寫叫虛寫 虛寫為實(shí)寫服務(wù) 文章要以實(shí)帶虛 虛中見實(shí) 相輔相成 形成一個(gè)又一個(gè)波瀾 如林嗣環(huán)的 口技 一文 作者一方面著力描繪表演者的高超技藝 這是正面描寫 也就是 實(shí) 另一方面又著力于聽眾神態(tài) 動(dòng)作 心理的描繪 這是側(cè)面烘托 也就是 虛 文章中既有正面描寫 又有側(cè)面烘托 相互輝映 虛實(shí)相生 在描寫表演的每一個(gè)過程中 都是先寫表演 后寫反應(yīng) 從而使表演和效果有機(jī)地聯(lián)系在一起 以烘托表演者技藝的高妙 這樣 整篇文章因 實(shí) 有 虛 虛 為 實(shí) 生 波瀾起伏 引人入勝 9 伏筆法 指作者對(duì)文章中將要出現(xiàn)的具有關(guān)鍵意義的人或事作的提示或暗示 與這種提示或暗示呼應(yīng)的就是照應(yīng) 有伏筆就有照應(yīng) 伏筆的巧妙使用 使波瀾起伏 曲折多變的情節(jié)被一根時(shí)斷時(shí)續(xù) 明斷暗續(xù)的主線貫穿始終 結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn) 課堂小結(jié) 山無起伏 便是頑山 水無瀠洄 便是死水 中國園林的妙處全在 曲徑通幽 讓你不時(shí)感到一陣意外的別有洞天的歡欣 中國的文學(xué)也素來講究曲折 今古奇觀 聊齋志異 以及古代大量章回小說中的故事 哪個(gè)不是逶迤跌宕 扣人心弦的 大家要把自已的作文寫得波瀾起伏 曲折有致 不可不重視上面所述的興波之法 也不可不汲取優(yōu)秀文學(xué)作品的成功經(jīng)驗(yàn)和營養(yǎng) 當(dāng)然 我們對(duì)于文章的曲折生動(dòng)性的追求 也要以如何有助于達(dá)到作品內(nèi)容的準(zhǔn)確性和深刻性為依據(jù) 切不可單純?yōu)樽非笄楣?jié)的曲折而故作驚人之筆 應(yīng)注意避免的問題 將事件描寫得繁復(fù)曲折 但與突出中心的關(guān)系不大 使文字顯得冗長拖沓 情節(jié)的構(gòu)思老套 一眼就能看出事件的走向 達(dá)不到引人入勝的效果 為了敘事曲折而穿鑿附會(huì) 破綻百出 布置作業(yè)要求 1 設(shè)置巧妙的情節(jié) 敘事要有急轉(zhuǎn)和劇變 能見出波瀾 2 富有積極性和可信度 3 內(nèi)容曲折起伏 扣人心弦 表達(dá)一個(gè)較深的主題 4 800字以上的記敘文