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畢業(yè)設(shè)計 論文 題目審定表 指導(dǎo)教師姓名 田芳 職稱 助教 從事專業(yè) 車輛工程 B05 17 班 是否外聘 是 否 題目名稱 載貨汽車主減速器設(shè)計 課題適用專業(yè) 車輛工程 課題類型 X 課題簡介 主要內(nèi)容 意義 現(xiàn)有條件 預(yù)期成果及表現(xiàn)形式 1 設(shè)計的主要內(nèi)容 在本畢業(yè)設(shè)計中 載貨汽車的主減速器進(jìn)行設(shè)計 使之具有足夠的強(qiáng)度和剛度以及較高的傳動 效率 通過對主減速器主要結(jié)構(gòu)尺寸的計算 對關(guān)鍵部件的強(qiáng)度剛度的計算和校核完成相關(guān)設(shè)計 最后利用 AutoCAD 繪圖 編寫設(shè)計說明書 2 意義 對于載貨汽車來說 要傳遞的轉(zhuǎn)矩較乘用車和客車 以及輕型商用車都要大得多 以便能夠以 較低的成本運(yùn)輸較多的貨物 所以選擇功率較大的發(fā)動機(jī) 這就對傳動系統(tǒng)有較高的要求 而主減 速器在傳動系統(tǒng)中起著非常重要的作用 在發(fā)動機(jī)相同的情況下 采用性能優(yōu)良且與發(fā)動機(jī)匹配性 比較高的傳動系便成了有效節(jié)油的措施之一 所以設(shè)計新型的主減速器已成為了新的課題 3 預(yù)期成果 1 完成設(shè)計說明書一份 1 5 萬字以上 2 繪制總裝配圖和主要零件圖 圖量折合 A0圖紙 3 張以上 3 設(shè)計資料的電子稿件一份 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度 好 較好 一般 較差 2 對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 好 較好 一般 較差 3 選題與生產(chǎn) 科研 實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度 好 較好 一般 較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值 好 較好 一般 較差 5 課題預(yù)計工作量 較大 適中 較小 6 課題預(yù)計難易程度 較難 一般 較易 教 研 室 意 見 教研室主任簽字 年 月 日 系 部 教學(xué)指導(dǎo)委員會意見 負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 注 課題類型填寫 W 科研項目 X 生產(chǎn) 社會 實際 Y 實驗室建設(shè) Z 其它 SY 025 BY 1