人教新課標（標準實驗版）22課 牧場之國 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版）22課 牧場之國 同步測試 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 “字”開花。（在括號里填上恰當的同音字） (共4題；共18分) 1. （6分）寫出下列詞語的反義詞。 偶爾—_______寂靜—_______平穩(wěn)—_______ 消失—_______漆黑—_______微弱—_______ 2. （5分）寫出下列詞語的反義詞。 贊許—_______欣賞—_______嚴肅—_______悠悠自得—_______舒緩—_______ 3. （4分）多音字組詞 模 m_______ m _______ 喝 hē_______ h _______ 4. （3分）我會寫 shui lǐng xīn kǔ chng qn ji du _______ _______ _______ 二、 對號入座。（給字詞選擇正確的解釋） (共6題；共29分) 5. （6分）讀下面的話，聯(lián)系課文內容回答問題。 （1）金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。 “擠奶的人更是默默無言”的原因是什么？_______ （2）這就是真正的荷蘭。 這句話在文中出現(xiàn)了四次，第一次出現(xiàn)是在第二自然段的最后一句，起了_______的作用；第二次出現(xiàn)在第三自然段的第一句，作用是_______；在第四自然段的末尾又出現(xiàn)了這句話，作用是_______；文章末尾第四次出現(xiàn)這句話，其作用是_______，_______。 6. （15分）讀下面的話，聯(lián)系課文內容回答問題。 （1）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。 改寫成：荷蘭，是牧場之國，水之國，也是花之國。 這樣改寫后作為本文的開頭行嗎？想一想，再寫下來。 （2）碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。 改寫①：碧綠色的低地像鑲嵌在一條條運河之間的綠寶石。 改寫②：一條條運河之間鑲嵌著碧綠色的低地。 改寫后的兩個句子與原句對比，意思改變了嗎？ （3）極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。 用上劃線的詞語起了什么作用？ 7. （2分）給字詞選擇正確的解釋。 抱怨_____ A . 用手臂圍住 B . 存在心里 C . 孵 8. （2分）給字詞選擇正確的解釋。 沉思_____ A . 深入 B . 沒入 C . 重 9. （2分）給字詞選擇正確的解釋。 愛不釋手_____ A . 說明 B . 消散 C . 放開 10. （2分）給字詞選擇正確的解釋。 豈有此理_____ A . 哪里 B . 難道 C . 為什么 三、 句子大本營。 (共5題；共24分) 11. （4分）詞語搭配，用線段連起來。 ①走近_______ A．有益活動 ②感受_______ B．鄉(xiāng)下人家 ③積累_______ C．田園詩情 ④開展_______ D．精彩句段 12. （5分）寫出下列句子的修辭手法。 ①荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。_______ ②極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。_______ ③長毛山羊在草地上發(fā)閑地欣賞著屬于它們自己的王國。_______ ④難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？_______ ⑤牛群吃草非常專注，有時站立不動，仿佛在思考著什么。_______ 13. （3分）下面的句子用了什么修辭手法？ ①牛犢的模樣像貴夫人。_______ ②老牛在那里一站，無比尊嚴。_______ ③荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之園。_______ 14. （6分）填空。 “畜”是_______結構，共_______畫，讀音是_______。 “膘”是_______結構，共_______畫，讀音是_______。 15. （6分）按意思寫詞語。 ①指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。_______ ②把一物體嵌入另一物體內，這里指運河和低地交錯排列著。_______ ③指悠閑的樣子，內心感到非常滿足。指綿羊生活在綠色草原上，快樂無憂舒適滿足。_______ ④大聲喊叫。這里指人與動物全都低聲細語，可見環(huán)境的寂靜。_______ ⑤形容面積很大，空曠，看不到邊。_______ ⑥用盡目力向遠處看。_______ 四、 照樣子填空。 (共2題；共12分) 16. （2分）選擇詞語填空 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) ①早晨，同學們_______地走進校園。 珍貴 寶貴 ②老師把這一條意見當作最_______的禮物。 17. （10分）給形近字組詞 馳_______鋪 _______氈_______藍_______犢_______ 池_______捕_______毯_______籃_______讀_______ 五、 自主閱讀。 (共1題；共11分) 18. （11分）課外閱讀，回答問題。 這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依賴 依靠）這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。 人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認為溫順的老牛（掙脫 甩開）了韁繩，闖到沙漠里運水車必經的公路旁。運水軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，軍車停了下來。老牛沉默著立在車前，任憑司機怎樣呵斥（驅趕 驅使），它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著，運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕，可老牛仍然一動不動。 后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷镒笥?，放在牛面前。 出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在（呼喚 叫喚）什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片中，它們掉轉頭，慢慢往回走去。 （1）劃去括號里不恰當的詞語。 （2）在文中找出下列詞語的反義詞。 溫順—_______熱鬧—_______ （3）在文中找出下列詞語的近義詞。 珍稀――_______疼愛――_______ （4）牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛？你認為下面的說法哪種有道理一些。（ ） A . 牛主人不喜歡這頭倔強的老牛。 B . 自家的牲畜違反駐軍的軍紀，牛主人很沒面子，打它是表明表明自己的態(tài)度。 C . 這頭老牛太瘦了，還好吃懶做。 D . 像這樣倔強的家伙，要給它點顏色看看，它才會聽話。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 “字”開花。（在括號里填上恰當的同音字） (共4題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 二、 對號入座。（給字詞選擇正確的解釋） (共6題；共29分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 句子大本營。 (共5題；共24分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 照樣子填空。 (共2題；共12分) 16-1、 17-1、 五、 自主閱讀。 (共1題；共11分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、