物理九年級全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習.doc

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物理九年級全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習 一、 單選題 (共10題；共25分) 1. （2分）如圖所示，將兩只不同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮．則（ ） A . L1中的電流大于L2中的電流 B . L1中的電流等于L2中的電流 C . L1中的電流小于L2中的電流 D . 無法判斷 2. （7分）如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的（填“相同”或“不相同”）． （2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)： 電流表的位置 A B C 電流I/A 0.3 0.3 1.5 指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________A，造成錯誤的原因是以下選項中的________． A．分度值搞錯了 B．正負接線柱搞反了 C．用小量程測，讀大量程 D．用大量程測，讀小量程 （3）當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是 ． A . 整理器材，結束實驗 B . 換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值 C . 分析數(shù)據(jù)，得出結論 D . 換電流表的另一量程再測一組電流值 （4）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ． A . 通過兩個燈泡的電流大小不同 B . 發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了 C . 燈泡的規(guī)格不同 D . 發(fā)光微弱的燈泡被短路． 3. （2分）如圖所示的電路中，當開關S閉合后，燈L1亮，L2不亮，電壓表有示數(shù)，則下列說法中正確的是（ ） A . 燈L1與L2并聯(lián)，L1斷路 B . 燈L1與L2串聯(lián)，L1短路 C . 燈L1與L2串聯(lián)，L2短路 D . 燈L1與L2并聯(lián)，L2斷路 4. （2分）如右圖所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變，R1=3歐、R2=6歐。當開關S1、S2均閉合時，電流表的示數(shù)為（ ） A . 3安 B . 2.5安 C . 1.5安 D . 1安 5. （2分）如所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電表的示數(shù)變化情況是（ ） A . 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 B . 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大 C . 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變 D . 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變 6. （2分）下圖所示為電流表測量通過燈 L 1的電流的電路圖，其中電路連接正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）小明在做實驗時，將電流表的正負接線柱的位置接反了，這樣做會出現(xiàn)（ ） A . 指針被損壞 B . 指針不動 C . 指針反向偏轉 D . 指針偏轉過大 8. （2分）如圖所示， 、 是兩只相同的小燈泡， 、 是電流表或電壓表．閉合開關 后若兩燈都能發(fā)光，則（ ） A . 、 均為電流表，兩燈串聯(lián) B . 為電流表， 為電壓表，兩燈并聯(lián) C . 、 均為電壓表，兩燈并聯(lián) D . 為電壓表， 為電流表兩燈并聯(lián) 9. （2分）一個20Ω的電阻，接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的量程應為（ ） A . 0～0.6A，0～3V B . 0～0.6A，0～15V C . 0～3A，0～3V D . 0～3A，0～15V 10. （2分）如圖所示的四個電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共3題；共11分) 11. （4分）如圖1所示，把玻璃珠接入電路中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光.說明：________；現(xiàn)給玻璃珠加熱，如圖2所示，當玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明：________.如圖3所示，已知通過L1的電流為0.2A，則通過L2的電流為________A.若將燈L1、L2并聯(lián)在電路中，已知燈L2兩端的電壓為2.5V，則燈L1 ， 兩端的電壓為________V. 12. （5分）如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是________，電流表A1是測量________電流，電流表A2是測量________的電流．測得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為________A，總電流為________A． 13. （2分）如圖所示，R1=10Ω，R2=36Ω，R3=20Ω，電源電壓保持不變，若S1、S2都斷開時電流表示數(shù)為0.3A，則電源電壓是________V；當S1、S2都閉合時，電流的示數(shù)為________A. 三、 實驗題 (共4題；共28分) 14. （5分）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖． （1）小紅同學在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了________． （2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A． （3）同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了電流并記錄在如下表格中．并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請你指出他們實驗中的不足是________，改進方法是________． 15. （2分）如圖所示的電路中，電源為新的三節(jié)干電池，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)為0.1A，則燈泡L1兩端的電壓為________V，流過燈泡L1與燈泡L2的電流之比為________ ． 16. （16分）在“測定小燈泡的功率”的實驗 （1）請在如圖中的圓圈內正確填入電表符號，使實驗電路圖完整． （2）如圖中的實物連接有一處錯誤，請在錯誤連線上打“”，并用筆畫線替代導線畫上正確的連線． （3）在糾正電路連接錯誤后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到最________端（選填“左”或“右”）． （4）實驗中，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖所示．請將讀數(shù)填入表格并把表格補充完整． 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈的亮暗程度 2.0 0.26 0.52 偏暗 2.5 ________ ________ 正常發(fā)光 3.0 0.33 0.99 更亮 （5）從上表實驗記錄中，可以發(fā)現(xiàn)燈泡亮暗不同時其實際功率大小________；還可以計算的另一個物理量是________． （6）閉合開關后，燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓，則電路故障是________. 17. （5分）在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想： 導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關． 實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示． （1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察________來比較導體電阻的大?。? （2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗． （3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟________有關． （4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)下圖所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差________，解決這一問題的措施是________． 四、 計算題 (共1題；共15分) 18. （15分）按照題目要求作圖： （1）請在如圖的圓圈中填上合適的電表，使之成為正確的電路圖. （2）在圖中，標出小磁針的 N 極及磁感線的方向. （3）如圖所示，小明要將一個“一開三孔”開關（即一個開關和一個三孔插座連在一起）安裝在新房里.圖甲為實物圖，圖乙為反面接線示意圖，“A”“B”是從開關接線柱接出的兩根導線，請你幫他將圖乙中的電路連接完整，使開關控制電燈，插座又方便其他電器使用. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共25分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共3題；共11分) 11-1、 12-1、 13-1、 三、 實驗題 (共4題；共28分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 四、 計算題 (共1題；共15分) 18-1、 18-2、 18-3、