2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 18.3 測量小燈泡的電功率 同步練習(xí).doc

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2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 18.3 測量小燈泡的電功率 同步練習(xí) 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）如圖所示的家用電器中，將電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ） A . 電視機(jī) B . 電熱水壺 C . 電冰箱 D . 電風(fēng)扇 2. （2分）課外興趣小組活動時，某校兩同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù)P= ， 求得對應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結(jié)果的圖線是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列選項中有關(guān)物理概念和原理闡述準(zhǔn)確的是（ ） A . 不同物質(zhì)的比熱容一般不同，它與物體吸收或放出的熱量、物體的質(zhì)量、升高或降低的溫度有關(guān) B . 在初中物理教學(xué)中“光線”、“磁感線”等概念的引入，采用了控制變量的研究方法 C . 可以用電能表和秒表來測定家庭電路中用電器的電功率 D . 汽車安全帶做的比較寬是為了增大壓強(qiáng) 4. （2分）在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值，原因可能是下述的哪種（ ） A . 變阻器總阻值太大 B . 電壓表量程太大 C . 燈泡燈絲斷開 D . 電源電壓太低 5. （2分）下列幾種家用電器正常工作時的電流最接近5A的是（ ） A . 白熾燈 B . 電飯鍋 C . 電風(fēng)扇 D . 電腦 6. （2分）某同學(xué)做測量小燈泡電功率的實驗時，剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是（ ） A . 電流表的正負(fù)接線柱接反了 B . 待測電阻的繞線斷了 C . 線路接錯了，某處發(fā)生了短路　 D . 無法判斷 7. （2分）某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。電路中電源電壓保持4.5 V不變，燈泡上標(biāo)有“3V，1W”字樣。閉合開關(guān)，將滑片P滑到某一位置時，電壓表的指針指示的位置如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ） A . 燈泡的額定功率為1 W B . 燈泡正常發(fā)光時的電阻為9Ω C . 燈泡的實際功率為0.64W D . 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7 8. （2分）物理學(xué)習(xí)過程中，下列估測合理的是（ ） A . 臺燈的工作電流約為1A B . 對人體的安全電壓不高于36V C . 額定功率為150W的電冰箱每天的正常工作的耗電量約為 度 D . 光在真空中的傳播速度約為 9. （2分）某校兩同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率為0.75W．小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由 計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù) ，求得對應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結(jié)果的圖線是（ ） A . B . C . D . 二、 多選題 (共2題；共6分) 10. （3分）甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（ ） A . 甲燈的實際功率一定是25W B . 將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為25W C . 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多 D . 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大 11. （3分）在“測定小燈泡功率”實驗中，如圖，電路圖連接好電路后，接通開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片，結(jié)果燈不發(fā)光，電流表指針不動，但電壓表有明顯的示數(shù)，電路故障可能是（ ） A . 小燈泡的燈絲燒斷了 B . 電流表燒壞了造成短路 C . 連線時，把電流表和電壓表互換了位置 D . 滑動變阻器的滑片接觸不良 三、 實驗題 (共7題；共64分) 12. （15分）某實驗小組的同學(xué)在進(jìn)行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω 2A“；B：“20Ω 0.5A”）。 （1）該實驗的實驗原理是________；實驗中，應(yīng)選用的滑動變阻器是________（選填“A”或“B”）。 （2）如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）。 （3）小田確認(rèn)電路連接無誤后閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，則電路的故障是________。 （4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為________W。 （5）該組的另一同學(xué)接著實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。 （6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1 ， 小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2 ， 則P1________P2（選填“大于”、“小于或“等于”）。 13. （9分）（2016?莆田）如圖甲所示，某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成，其電路通斷由控制電路控制，控制電路由電磁繼電器．熱敏電阻R1（安裝在恒溫箱內(nèi)）、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成，R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω，閉合開關(guān)，當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度升高到50℃時，由于電磁繼電器的作用，加熱電路被斷開，電池繼電器的線圈電阻忽略不計，請回答： （1）電磁繼電器中電磁鐵上端是________極．（填“N”或“S”） （2）恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時，電磁鐵的磁性變________，加熱電路會因此被________（填“接通”或“斷開”） （3）調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω，恒溫箱內(nèi)溫度升高到多少攝氏度時，加熱電路被斷開． （4）整個裝置在設(shè)計上有何不足之處________． 14. （3分）（2011?揚(yáng)州）某電子體重計的電路如圖所示，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R0是保護(hù)電阻，當(dāng)稱量的體重增加時，變阻器的電阻值________；電壓表示數(shù)________；電路消耗的總功率________．（變大/不變/變?。? 15. （5分）在測量小燈泡的電功率的實驗中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω—15Ω之間.所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導(dǎo)線若干. （1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補(bǔ)充完整________. （2）閉合開關(guān)前，圖甲中的滑片P應(yīng)位于________（選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P ， 發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是________（寫出一種即可）. （3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________V，小燈泡的額定功率為_________W. 16. （9分）（2011?鞍山）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學(xué)所連接的實物圖如圖所示．燈泡的額定電壓是2.5V，滑動變阻器標(biāo)有“15Ω 1A“字樣． （1）用筆畫線把電流表、電壓表正確連入電路． （2）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在________（填“a”或“b”）端． （3）如果電路連接正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，其故障是________． （4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，此時小燈泡電阻是________Ω，小燈泡的額定功率是________W． 17. （11分）在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小華同學(xué)用如圖所示的實驗器材進(jìn)行了實驗，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。 （1）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）。 （2）小華在實驗中，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，為了能測量小燈泡的額定功率，他將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表的示數(shù)為3.8V時，觀察電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為________A ,小燈泡的額定功率為________W。 （3）小華想：滑動變阻器接入電路的阻值增大時，通過它的電流減小而它兩端電壓卻增大，它消耗的功率是增大還是減小呢? 小華為了探究這個問題，將上述電路中的小燈泡換成阻值為15Ω的定值電阻，電壓表和變阻器并聯(lián)，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真地實驗，她記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時的各組數(shù)據(jù)，并計算出了相應(yīng)的電功率，如右表所示。分析表中數(shù)據(jù)，寫出小華能得到的結(jié)論：________。 （4）就“變阻器功率”的探究，你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分？請說明理由？________，________。 18. （12分）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V。 （1）連接電路時,開關(guān)應(yīng)________。(選填“斷開”或“閉合”) （2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖左中的實物圖連接完整 （3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至________（選填“A”或“B”）端 （4）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為________V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖右所示，其值為________A，小燈泡的額定功率是________W，小燈泡正常發(fā)光時電阻是________Ω。 （5）連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是________（寫出一種即可） 四、 填空題 (共1題；共3分) 19. （3分）小嘉做“測定小燈泡的電功率”實驗，小燈的額定電壓可能為2.2伏或3.8伏，且額定功率小于1瓦．實驗室提供了電壓為2伏的電池若干節(jié)．她正確連接電路，并將滑片移到滑動變阻器的一端，閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖（a）所示，小燈的亮度很暗．然后她將變阻器的滑片向另一端移動，觀察到電流表示數(shù)變?。划?dāng)滑片到達(dá)另一端時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖（b）、（c）所示． ①小嘉在器材選擇和在操作過程中均存在問題，她在操作過程中存在的問題是________；圖（a）中電壓表的讀數(shù)為________ ②小嘉改正了上述問題，重新設(shè)計電路進(jìn)行實驗．當(dāng)她移動變阻器的滑片到中點(diǎn)位置（即變阻器接入電路的電阻為最大值的一半）時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電壓表指針恰好位于刻度線上，求小燈泡額定功率．________ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 10-1、 11-1、 三、 實驗題 (共7題；共64分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、 四、 填空題 (共1題；共3分) 19-1、