初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第二單元第一節(jié) 運(yùn)動的水分子A卷.doc

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初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第二單元第一節(jié) 運(yùn)動的水分子A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共10分) 1. （2分）生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 加碘食鹽 B . 蒸餾水 C . 白酒 D . 食醋 2. （2分）每年3月22日是世界水日，有關(guān)部門呼吁市民“珍惜水資源”．下列做法中有利于節(jié)約用水的是（ ） A . 洗臉、刷牙時，不間斷地放水 B . 洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭，任水流淌 C . 任由水龍頭漏水而不及時修理 D . 洗萊、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 3. （2分）下列屬于物理變化的是（ ） A . 冰雪融化 B . 牛奶變酸 C . 植物的光合作用 D . 酒精燃燒 4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） A . 檢查氣密性 B . 稀釋濃硫酸 C . 測定溶液pH D . 過濾 5. （2分）水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用． （1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、________吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是________，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護(hù)水資源．預(yù)防水污染的措施有________（寫一條即可）． （2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題： ①t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等________(填“對”或“錯”)； ②若固體甲中含有少量乙時可用________方法提純甲（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”）； ③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲________乙（填“＞”“＜”或“＝”）； ④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是________。 A、量筒量取水時仰視讀數(shù) B、配制好的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時濺出 C、固體甲中含有雜質(zhì)． 二、 強(qiáng)化提升 (共8題；共26分) 6. （2分）下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ ） A . 塵土飛揚(yáng)，說明分子是運(yùn)動的 B . 電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的 C . 氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大 D . 糖是甜的，鹽是咸的，說明不同分子性質(zhì)不同 7. （2分）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ） A . 水分子 B . 氯原子 C . 氧原子 D . 氯原子和氧原子 8. （2分）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。 市售瓶裝葡萄酒中含有一定量的二氧化硫，其作用之一是殺菌，并且增強(qiáng)葡萄酒的酸度，抑制細(xì)菌生長。飲用前將葡萄酒倒入敞口容器放置一段時間，可以減少部分有害物質(zhì)，這種飲酒方法對人體健康比較有益（資料：二氧化硫易溶于水且能與水反應(yīng)生成亞硫酸）。 9. （2分）某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．該興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究： 提出問題：用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁？白色沉淀物是什么物質(zhì)？ 作出猜想：Ⅰ．氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)； Ⅱ．氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)． （1）小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)是________． 查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成． （2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到________,________的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水． （3）小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量的沉淀物，加入適量的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________． （4）該山泉水經(jīng)過________（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液． 10. （6分）水是重要的自然資源。圖中圖1實(shí)驗(yàn)涉及到的一種凈水方法是________；圖2實(shí)驗(yàn)中，可用________區(qū)分兩個試管中的水。 11. （3分）自然資源的利用能推進(jìn)社會發(fā)展與進(jìn)步，合理開發(fā)利用資源具有重要意義。 （1）Ⅰ．水是生命之源。 用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，玻璃管a中收集到的氣體是________（填化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 （2）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟，有關(guān)說法錯誤的是_________（填字母） A . 步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B . X試劑可以是活性炭 C . 步驟④的作用是消毒殺菌 D . 凈化后的水為純凈物 （3）日常生活中，常用________區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的方法是________。 （4）Ⅱ．圖3為自然界中碳循環(huán)示意圖。 煤、石油、天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”） 能源，天然氣主要成分為甲烷，屬于________（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），甲烷燃燒是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為________能。 （5）海洋能夠吸收二氧化碳的原因之一是二氧化碳可以與水反應(yīng)生成________（填化學(xué)式） 12. （5分）化學(xué)符號促進(jìn)思維的發(fā)展。 （1）用數(shù)字和符號填空： ① 兩個氮?dú)夥肿觃_______，② 氫氧根離子________，③ 相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)________，④ 硫的＋6價氧化物________，⑤ n個汞原子________， ⑥ 2個碳酸分子________。 （2）根據(jù)題意，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)________。 ②NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體________。 ③實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色固體制氧氣________。 ④檢驗(yàn)二氧化碳的原理________。 13. （4分）分類混合物常用的方法有：①沉降；②過濾；③吸附；④蒸發(fā)；⑤蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物．a(chǎn)．食鹽和沙________（填數(shù)字序號，下同）；b．有異味和顏色的水________；c．從海水中獲取食鹽________；d．用海水制蒸餾水________． 三、 真題演練 (共5題；共10分) 14. （2分）小蘭同學(xué)在學(xué)習(xí)“水的凈化”時，在家里自制了凈水裝置，如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ） A . 小卵石、石英砂、膨松棉所起的作用是過濾作用 B . 活性炭所起的作用是吸附水中的色素和氣味 C . 若是硬水經(jīng)過此裝置過濾將變?yōu)檐浰? D . 若是渾濁的河水經(jīng)過該裝置后，變得澄清了，但依然是混合物 15. （2分）下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法不正確的是（ ） A . 微粒觀：氯化鈉是由銷離子和氯離子構(gòu)成的 B . 轉(zhuǎn)化觀；水和氧氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化 C . 結(jié)構(gòu)觀：鋁原子和鎂原子都具有3層電子層，都處于第三周期 D . 守恒觀：10mL酒精中加入10mL水，體積變?yōu)?0mL 16. （2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠，稱為“高密度液態(tài)水”．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（ ） A . 化學(xué)性質(zhì)與水不同 B . 分子間的間隔比普通的液態(tài)水（0～100℃）的大 C . 分子不再運(yùn)動 D . 氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2：1 17. （2分）對下列實(shí)驗(yàn)方法的理解,錯誤的是（ ） A . 過濾與篩選的原理是類似的,都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開 B . 蒸發(fā)就是使溶液中的溶劑分子在外界條件的影響下逸出液面 C . 蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體 D . 結(jié)晶就是把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶的沉淀析出 18. （2分）水是生命之源，為了健康，我們必須飲用凈化后的水。下列在常用凈水方法中，凈化程度最高的是（ ） A . 吸附 B . 過濾 C . 蒸餾 D . 沉淀 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 二、 強(qiáng)化提升 (共8題；共26分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 13-1、 三、 真題演練 (共5題；共10分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、