滬科版物理八年級上學期3.2 聲音的特性 同步練習C卷.doc
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滬科版物理八年級上學期3.2 聲音的特性 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)關于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是 ( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 B . 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 C . 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 D . 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 2. (2分)關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)響度來判斷的 B . 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 C . 只要物體在振動,我們就能聽到聲音 D . 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 3. (2分)如圖所示,在四個完全相同的瓶子內(nèi)裝有質(zhì)量不等的水,用大小相同的力敲擊四個瓶子,會發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的( ) A . 振幅 B . 音色 C . 音調(diào) D . 響度 4. (2分)關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B . “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C . 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲 D . 超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量 5. (2分)(2012?遵義)下列有關聲現(xiàn)象的說法,正確的是( ) A . 超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波 B . “聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的 C . 深夜,優(yōu)美的歌聲不是噪聲 D . 只要物體振動,就能聽到聲音 6. (2分)如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩.下列有關說法正確的是( ) A . 機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的 B . 小朋友的聲音是噪聲 C . 能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同 D . 機器人的聲音在空氣中傳播速度是3108m/s 7. (2分)(2012?內(nèi)江)如圖所示,在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水,當用筷子輕輕敲擊杯子時,兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音.那么下列說法中正確的是( ) A . 當用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時乙杯不能發(fā)出聲音 B . 當用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時乙杯能發(fā)出聲音,產(chǎn)生了共鳴 C . 當用筷子敲擊杯子時,甲的音調(diào)較低 D . 當用筷子敲擊杯子時,乙的音調(diào)較低 8. (2分)物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是( ) A . 甲音叉比乙音叉振動得快 B . 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低 C . 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D . 甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉大 二、 填空題 (共5題;共16分) 9. (1分)親愛的同學們,你的老師一定也使用過便攜式擴音器吧!當老師們使用它時,可以改變老師講課聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),這樣即使坐在后排的同學也能清楚的聽到老師講課的聲音了. 10. (3分)人們以 ________ 為單位表示聲音強弱的等級.________ 是人們剛能聽到的最微弱的聲音;長期生活在聲強等級在 ________ 以上的噪聲環(huán)境,會嚴重影響聽力. 11. (3分)如圖所示,將聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調(diào)相同的是圖甲和圖________,響度相同的是圖________和________. 12. (2分)童話故事中的狼為了想吃掉小兔子,學著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開.”小兔子卻回答說:“不開,不開!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因為狼________和兔媽的________和不同. 13. (7分)如圖(1)為最新型的智能穿戴設備谷歌眼鏡(Google Project Glass).它的外觀類似一個環(huán)繞式眼鏡,其中一個鏡片具有微型顯示屏的功能.眼鏡可將信息傳送至鏡片,并且允許穿戴用戶通過聲音控制.Google眼鏡包含了很多高科技,包括藍牙,Wi﹣Fi,骨傳導耳機,照相機,麥克風,觸摸盤以及幫助你探測傾斜度的重力感應和陀螺儀 (1)下列關于谷歌眼鏡說法正確的是 A . 谷歌眼鏡的耳機系統(tǒng)采用骨傳導是因為固體能夠傳聲 B . wifi無線信號是通過電磁波來傳遞信息的 C . 谷歌眼鏡是通過音調(diào)來辨別聲音是否由使用者發(fā)出 D . 麥克風是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號的裝置 (2)谷歌眼鏡內(nèi)置一塊3.6V 容量為600mAh的電池,高負荷使用僅可以堅持6個小時.并且在使用中因為電流的________效應會有明顯的發(fā)熱,給使用者帶來不適.試計算谷歌眼鏡在高負荷使用中的平均功率為________W. (3)重力感應裝置可以偵測到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度.如圖(4)為一種重力感應裝置的部分結(jié)構(gòu).其中A為高2mm重0.1g的柱形金屬重物,固定在長1cm的輕質(zhì)金屬桿中央,桿的兩頭桿粘連在BC兩個壓電感應器上.當裝置水平放置,若以B為支點,壓點感應器C所受壓力為________N.若壓電感應器上產(chǎn)生的電壓與壓力成正比,試計算該裝置左端向下傾斜45度(如圖(5))時,bc兩個壓電感應器產(chǎn)生的電壓UB________UC . 三、 實驗題 (共3題;共16分) 14. (5分)如圖所示,把橡皮筋繃在直尺上,和兩支鉛筆墊起,改變橡皮筋的松緊程度;改變鉛筆之間的距離;撥動時,改變幅度.聽一聽聲音的音調(diào)、響度是否發(fā)生變化,并解釋其中的原因. 15. (7分)在學習吉他演奏的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學們討論,提出了以下猜想: 猜想1:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關 猜想2:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的長短有關 猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關 為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。 (1)為了驗證猜想1,應控制琴弦的長短和________不變,改變琴弦的________。這種研究問題的方法叫________法。所以驗證猜想1,應選用編號為________的兩根琴弦進行探究。 (2)選用編號為DE的琴弦進行探究,是為了驗證猜想________。 (3)選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關嗎?________,理由是________ 16. (4分)學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗. (1)為了驗證猜想二,應選用編號為________,________,________的琴弦進行實驗.表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù). (2)這個實驗的研究方法是:________. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共5題;共16分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 實驗題 (共3題;共16分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、- 配套講稿:
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- 滬科版物理八年級上學期3.2 聲音的特性 同步練習C卷 滬科版 物理 年級 學期 3.2 聲音 特性 同步 練習
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