小班科學活動教案 冰糖葫蘆.doc
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小班科學活動教案 冰糖葫蘆 活動目標： 1.對生活中物品的數(shù)量感興趣，有好奇心。 2.能正確地握筆、畫線，完成操作任務。 3.學習用連線對應比較的方法，比較判斷兩組物體的多少、一樣多。 活動準備： 教師準備：畫有大小不同的兩串糖葫蘆的圖片，彩筆若干。 活動過程： 1.教師出示圖一，提問：這是什么？你吃過糖葫蘆么？糖葫蘆是什么味道的？由此導入活動。 2.教師引導幼兒比一比，哪串糖葫蘆多。 （1）引導幼兒用目測的方法比較，說說第一幅圖中，兩串糖葫蘆有什么不一樣？ （2）示范圖一，用連線對應比較的方法，引導幼兒觀察，并判斷指出兩串糖葫蘆哪串多，哪串少。 （3）示范圖二，引導幼兒繼續(xù)用連線的方法進行比較，并判斷出兩串湯葫蘆誰多誰少？還是一樣多？ 3.幼兒連一連，比一比。 用連線的方法，完成《幼兒讀物.科學》中《連一連，比一比》的練習，看誰完成的又快又好。 1 / 1
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