粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 速度 同步練習(xí).doc

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粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 速度 同步練習(xí) 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（ ） A . 離弦之箭 B . 風(fēng)弛電擎 C . 一日千里 D . 姍姍來(lái)遲 2. （2分）（2015?菏澤）正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是（ ） A . 電流表：2.40A B . 天平：62.4g C . 溫度計(jì)：17℃ D . 速度表：70m/s 3. （2分）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 連云港冬季的溫度最低可達(dá)到﹣20℃ B . 人步行的速度約為20m/s C . 正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min D . 課桌的高度約為80cm 4. （2分）甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)A出發(fā)沿直線同向到達(dá)地點(diǎn)B。甲在前一半時(shí)間和后一半時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2(v1≠v2)；乙在前一半路程和后一半路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2 ， 則（ ） A . 甲先到達(dá)B點(diǎn) B . 乙先到達(dá)B點(diǎn) C . 兩人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn) D . 不知道v1、v2哪個(gè)大，故無(wú)法判斷誰(shuí)先到達(dá)B點(diǎn) 5. （2分）下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ） A . 中學(xué)生的身高約1.6 m B . 漳州5月的平均氣溫約50℃ C . 普通教室的高度約7m D . 成年人正常步行的速度約12m/s 6. （2分）如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知 ? A . 7～20 s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng) B . 在0～5 s時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大 C . 第10 s時(shí)，甲、乙兩車速度相同 D . 經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車大 7. （2分）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B . 4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) C . 0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等 D . 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等 8. （2分）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 一名中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s B . 一只雞蛋的質(zhì)量約為500g C . 一名中學(xué)生的正常體重約為1000N D . 唱一次重慶一中校歌的時(shí)間約為600 9. （2分）如圖所示，兩個(gè)寬度相同但長(zhǎng)度不同的臺(tái)球框固定在水平面上，從兩個(gè)框的長(zhǎng)邊同時(shí)沿與長(zhǎng)邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q，小球與框碰撞情形與光反射情形相同（即小球與框碰撞前后運(yùn)動(dòng)速度大小不變、運(yùn)動(dòng)方向與框邊夾角相同）．摩擦不計(jì)，球與框碰撞的時(shí)間不計(jì)，則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是（ ） A . 兩球同時(shí)回到出發(fā)框邊 B . P球先回到出發(fā)框邊 C . Q球先回到出發(fā)框邊 D . 因兩臺(tái)球框長(zhǎng)度不同，故無(wú)法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊 二、 填空題 (共3題；共4分) 10. （1分）在第21屆溫哥華冬奧會(huì)短道速滑女子1000米決賽中，我國(guó)選手王濛以1min29s的成績(jī)奪冠，她在比賽中的平均速度約為________m/s。（結(jié)果保留一位小數(shù)） 11. （2分）小聰在小區(qū)的十字路口,他看到圖所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌上的數(shù)字“10”表示的意思是行車速度最大不能超過________; 以標(biāo)志牌的速度勻速行駛15min,通過的路程為________m. 12. （1分）如圖所示，是小車沿直線運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖象可知，汽車在4s到16s期間做________運(yùn)動(dòng). 三、 綜合題 (共1題；共4分) 13. （4分）某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時(shí)間圖像，如圖（a）、（b）所示． （1）觀察圖（a）可知，甲車在作________直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為________s． （2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為________m． （3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度________乙車的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）． 四、 計(jì)算題 (共3題；共25分) 14. （5分）某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10min內(nèi)通過的路程是1800m，則它運(yùn)動(dòng)的速度是多少m/s？ 15. （15分）底面積為100cm2、重為2N的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上?，F(xiàn)將體積為500cm3、重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為10cm，如圖甲所示；若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使A恰好浸沒在水中，如圖乙所示(水未溢出)，不計(jì)繩重及其體積，求： （1）圖甲中木塊A靜止時(shí)浸入水中的體積； （2）物體B的體積； （3）圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的改變量。 16. （5分）五一節(jié)小明與父親乘車從豐都到重慶，汽車司機(jī)座位前面安裝著速度計(jì)，它可以指出汽車的行駛速度，如果速度計(jì)的指針位置如圖甲所示，汽車用這個(gè)速度行駛，經(jīng)過30min能行駛多遠(yuǎn)？當(dāng)車行駛到某一地方，看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這兩個(gè)標(biāo)志牌到重慶，汽車最快要多少min？ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分) 17. （4分）小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問題． 實(shí)驗(yàn)步驟： ①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子； ②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離； ③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)： 材 料 衣服 報(bào)紙 平裝書 塑料袋 襪子 聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答問題： （1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越________（選填“大”或“小”）的原理． （2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（選填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________（選填“強(qiáng)”或“弱”）． （3）實(shí)驗(yàn)中他還應(yīng)做到那些步驟能使結(jié)論更可靠？________ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題；共4分) 10-1、 11-1、 12-1、 三、 綜合題 (共1題；共4分) 13-1、 13-2、 13-3、 四、 計(jì)算題 (共3題；共25分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分) 17-1、 17-2、 17-3、