小班手工教案《小動(dòng)物的家》.doc

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小班手工教案《小動(dòng)物的家》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教會(huì)孩子們區(qū)分不同的形狀，包括正方形，長方形，圓形，三角形，半圓等等。 2、提高孩子的動(dòng)手能力，讓孩子們嘗試把不同的形狀組合起來，搭建房子。 3、在搭建好的房子上，涂涂畫畫，讓房子被打扮的更漂亮。 4、順便提升小朋友愛護(hù)小動(dòng)物的愛心。 活動(dòng)工具： 1、提前準(zhǔn)備好工具，老師可以用鞋盒子等剪出不同的形狀來。 2、提前準(zhǔn)備幾個(gè)動(dòng)物小玩具，最好是平時(shí)小朋友們都喜歡的動(dòng)物種類，例如，小貓，小狗，小雞等等。小動(dòng)物不能過大，最好是一只手能握起來的大小最好。 3、各種顏色的畫筆。 活動(dòng)示范： 1、老師把孩子們集中到半圓，圍著老師坐好。 2、老師隨便拿出來幾個(gè)形狀的紙片，然后在平面上組合成一個(gè)屋子。 3、老師一邊在組建房子的時(shí)候，一邊告訴孩子們，這是給你們最喜歡的小動(dòng)物搭建的房子，一會(huì)你們要自己給他們搭建。 活動(dòng)過程： 1、先讓小朋友挑選自己喜歡的小動(dòng)物。 2、讓孩子們挑選適當(dāng)?shù)男螤畹牟牧希蠋熥詈靡龑?dǎo)小朋友講出他選擇的材料的形狀名稱。 3、孩子們?cè)诖罱ǚ孔拥臅r(shí)候，老師可以來回觀察，并給搭建有困難的小朋友個(gè)別指導(dǎo)。 4、讓搭建好的小朋友給自己的搭建的小屋上畫上喜歡的圖畫，給小動(dòng)物的家好好裝飾一番。 活動(dòng)激勵(lì)： 1、有些搭建或者是對(duì)圖形配合有困難的小朋友，老師可以激勵(lì)其他的小朋友來幫助他。 2、啟發(fā)小朋友們更完善小動(dòng)物的家的形狀，包括給畫出門，或者是窗戶來。 活動(dòng)總結(jié)： 這個(gè)活動(dòng)，是需要老師不斷的指導(dǎo)的，因?yàn)楹⒆觿傞_始對(duì)于不同形狀的組合，并沒有那么明確的概念，甚至可能會(huì)亂七八糟地配在一起。這時(shí)候，老師需要明確地告訴孩子，搭建的房子不僅要漂亮，而且要結(jié)實(shí)，不然塌了會(huì)砸傷小動(dòng)物的。 2 / 2