八年級(jí)物理7.2《力的測(cè)量》.doc

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第二節(jié)《力的測(cè)量》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N． 2．說(shuō)出彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、原理和作用．會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小． 預(yù)習(xí)單 1．力的測(cè)量 力的大小不同，產(chǎn)生的效果也不同．在物理學(xué)中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測(cè)量力的．測(cè)量工具：測(cè)量力的大小的工具叫測(cè)力計(jì)，常用工具是彈簧秤，它是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越大的原理制作而成的，使用彈簧秤的注意事項(xiàng)：(1)不能超過(guò)它的量程；(2)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度相平． 2．力的單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N． 探究單 1．測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)．常用的測(cè)力計(jì)是彈簧測(cè)力計(jì)．閱讀課文有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的內(nèi)容請(qǐng)回答：(1)彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力的大小有什么關(guān)系?(2)只有一根彈簧能否測(cè)出手拉力大小的確切值?想一想，要測(cè)出力的大小還需要什么? 2．彈簧測(cè)力計(jì)的原理和使用 閱讀課文，思考以下幾個(gè)問(wèn)題： (1)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是什么？ (2)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察什么？若指針不是指在零位置怎么辦？ (3)在稱量時(shí)應(yīng)注意什么？ ①所測(cè)的力能否超過(guò)它的量程？為什么？ ②稱量時(shí)，若彈簧秤與外殼發(fā)生摩擦，對(duì)稱量結(jié)果有無(wú)影響?應(yīng)該怎么辦? ③若所使用的彈簧秤的彈簧不能自由伸縮了，還能用它繼續(xù)稱量嗎?為什么? 訓(xùn)練單 1．天平、彈簧測(cè)力計(jì)、桿秤、磅秤中屬于測(cè)力計(jì)的是________． 2．彈簧測(cè)力計(jì)在未使用時(shí)，指針應(yīng)與________對(duì)齊，加在彈簧秤上的力不允許________，測(cè)量后應(yīng)觀察________． 3．下述作用力中，大小最接近1 N的是 A．螞蟻的拉力 B．一般人的拉力 C．馬的拉力 D．托起兩個(gè)雞蛋的力 4．有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A．每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有它的測(cè)量范圍 B．應(yīng)先估計(jì)被測(cè)力的大小，然后選擇量程合適的彈簧測(cè)力計(jì) C．測(cè)量時(shí)要防止彈簧與外殼碰撞 D．必須在豎直方向上使用彈簧測(cè)力計(jì) 5．測(cè)一個(gè)約6 N的力時(shí)，應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值最恰當(dāng)?shù)氖? A．10 N,0.2 N B．5 N,0.1 N C．15 N,0.5 N D．上述三個(gè)都可以 6．一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在鉤上掛了幾個(gè)鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為G，若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 A．大于G B．等于G C．小于G D．無(wú)法確定 7．觀察圖8—2所示的彈簧測(cè)力計(jì)，回答下列問(wèn)題： (1)這只彈簧測(cè)力計(jì)的量程是多大？分度值是多少？ (2)若指針指在圖8—2所示的位置，問(wèn)它的讀數(shù)為多少？ 8．我們已經(jīng)知道：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)．那么彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力有怎樣的定量關(guān)系呢?下表是是一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)． 鉤碼重(N) 0 2 4 6 8 10 12 彈簧全長(zhǎng)(ｃｍ) 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5 9 11.5 試分析： (1)彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力有什么定量關(guān)系． (2)計(jì)算在此彈簧下每增加1 N的力，彈簧應(yīng)伸長(zhǎng)多少? (3)如果用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，它的量程是多少?