北大附中八年級下第二單元測驗.docx

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北大附中八年級（下）語文第二單元檢測 2011.4 班級： 姓名 成績： 一、基礎(chǔ)知識（37分） 1.根據(jù)拼音寫出漢字。（5分） 派qiǎn（ ） 顯h（ ） 狹i （ ） xi（ ）瀆 jiǒng（ ）異 熱chn（ ）和m（ ） d（ ）聽 ji（ ）蒂 旁w（ ） 2.給下列加點的字寫出拼音（5分） 憎（ ）恨 殉（ ）職 駢（ ）進(jìn) 胸襟（ ）強(qiáng)（ ）聒不舍 摒（ ）棄 嫉（ ）妒 解剖（ ） 計較（ ） 徇（ ）私枉法 3.完成下列成語( 6 分) 輕怕重 斷 取 麻木不 全神 注 見 思遷 4.下列句子中加點詞語運(yùn)用正確的一項是：（ ）（2分） A．他對父母的勸告總是不以為然，所以才會犯這樣的錯誤，現(xiàn)在后悔也來不及了。 B．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。 C．他雙眉緊鎖、沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。 D．參加作文比賽，一定要異想天開，才能創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。 5. 文學(xué)常識填空（10分） （1）“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”是_ _的自題聯(lián)。 （2）《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是近代 派領(lǐng)袖、學(xué)者_(dá)_ __，其著作編為《__ _》。 （3）《漁家傲》作者是__ ，__ _（朝代）政治家、文學(xué)家。 （4）《天凈沙秋思》作者是元代戲曲家、散曲家__ __。 （5）議論文的三要素：____ 、___ __、__ __。 6. 默寫（10分） （1）抽刀斷水水更流， __。 （2）千嶂里，_ _。 （3） ，小橋流水人家。 （4）其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力， ，如太行、王屋何？且焉置土石？” （5孔子自述生平，說道：“ ?！? 7．《紅樓夢》知識填空（4分） 賈敬誤服丹死后，被追封為 官。 金陵十二釵副冊第一人是 。 賈寶玉居住的怡紅院匾額原名 ,元春改為 。 二。綜合性學(xué)習(xí)（8分） 閱讀下面材料，按要求答題。 時下，在繁忙的都市中出現(xiàn)了一個新的名稱——慢活族。在教育部公布的新增171 條詞語中，“慢活族”一詞解釋為：“慢活族”是“慢并快樂”的一群人。這個名稱緣自小說家米蘭? 昆德拉的小說《 慢》 ，由小說延伸出一種名叫“慢生活”的國際運(yùn)動，并出現(xiàn)了“找回失去的時間”這樣的組織，他們思考“生命的過程除了工作，還應(yīng)該擁有什么”，呼吁品味緩慢的生活節(jié)奏，提倡慢工作慢餐慢運(yùn)動提倡慢生活觀念，用適當(dāng)?shù)穆诠ぷ骱蜕钪姓业狡胶獾闹c。與“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他們在鬧鐘的“滴滴”聲中匆忙起床，以百米沖刺的速度趕到公車站，以最簡短的時間解決“快餐式”的午飯，在繁忙而充實中度過8 小時的工作時間，回到家或許還要在燈光下繼續(xù)查閱文件或者起草策劃書。這種快節(jié)奏的生活方式就是“快活族”的真實寫照。 8． 某班就上述材料中的兩種生活方式展開辯論。甲方認(rèn)為“慢活族”的生活方式好，乙方認(rèn)為“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？請說明理由。（不超過80 字）( 4 分） 9． 看了這則材料后，如果就“現(xiàn)今人們的生活方式”作一次社會調(diào)查，并形成報告，你認(rèn)為需要搜集哪些方面的有用素材？請寫出其中一點。（示例除外，2 分）示例：人們對現(xiàn)今生活方式的滿意度。 10．文中劃線句缺少標(biāo)點，請在下面把加上標(biāo)點的句子寫下來。（2分） 原句：提倡慢工作慢餐慢運(yùn)動提倡慢生活觀念， 加標(biāo)點句： 三、閱讀理解（50分） （一）閱讀古文，回答10-15題（14分） 陋 室 銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。__________，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊? 10.本文的作者是____ （1分） 11.填寫橫線上的句子。_ _（1分） 12解釋下面的加點字。（6分） （1）有仙則名（ ） （2）斯是陋室（ ） （3）惟吾德馨（ ） （4）苔痕上階綠（ ） （5）可以調(diào)素琴（ ） （6）白?。? ） 13、下列與例句中“之”的用法和意義相同的一項是：（ ）（2分） 例句：無絲竹之亂耳 A.只辱于奴隸人之手 B.唐人尚為盛為之 C.孔子云：“何陋之有？” D.懲山北之塞，出入之迂也， 14．解釋下列句子。（2分） 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ________________ 15. 你認(rèn)為能統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子是哪一句？（2分） 答： （二）閱讀現(xiàn)代文回答16——25題（36分 ） 讀永恒的書 　　 周國平 ①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的，其中最重要的一種形式就是文字。因而，在我們?nèi)粘５木窕顒又?，讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言，我們很難想像一個關(guān)注精神生活的人會對書籍毫無興趣。“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！备郀柣f的這句話，非常貼切地表明了這一點。 ②然而，古今中外的書不計其數(shù)，該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā)，我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書，這種書只是外表像書罷了，實際上是毫無價值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上，這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書，這種書讀了也許不無益處，但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類，因為它們只對有關(guān)專業(yè)人員才可能是必讀書，對于其他人卻是不必讀的書，至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀便會是一種欠缺和遺撼。 ③應(yīng)該說，這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù)，但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作，即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學(xué)科歸類，不論它們是文學(xué)作品還是理論著作，都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵，因而具有永恒的價值。在此意義上，我稱它們?yōu)橛篮愕臅Ｒ_定這類書的范圍是一件難事，事實上不同的人就此開出的書單一定有相當(dāng)?shù)某鋈?。不過只要開書單的人確實有眼光，就必定都會選中一些最基本的好書。例如，他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。 ④在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否全讀了，而在于要有一個信念，那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念，即使你讀了許多并非最好的書，你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書，并且成為它們的知音。事實上，對于一個具有獨特個性的追求的人來說，他的必讀書的書單絕非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼?羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的：“現(xiàn)在我有我的貝多芬了，猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應(yīng)該這樣做?！? ⑤費爾巴哈說，人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言，這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多，一輩子也讀不完，我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。 16．第①段畫線的句子意在說明 。（3分） 17．作者認(rèn)為什么樣的書才是永恒的書？（4分） 18．第⑤段“人就是他所吃的東西”的含義是什么？（3分） 19．縱觀全文，作者對讀書提出了那些建議？（6分） 20．好作品往往會在我們心中留下深刻、美好的記憶。請寫出你讀過的一本好書的書名或一篇好文章的篇名（課內(nèi)外均可），并談?wù)勀銖闹蝎@得的思想啟迪。（5分） 凍頂百合 世界上有沒有凍頂百合這種花呢？在我寫這篇文章之前是沒有的，雖然它很容易引起一種關(guān)于晶瑩香花的聯(lián)想，其實卻是一個拼湊起來的蹩腳詞語。 記得那一年到臺灣訪問，去臺灣島內(nèi)的第一高峰玉山。陪同的女作家不斷向我介紹沿路風(fēng)景，時不時插入“玉山可真美啊”的感嘆。玉山誠然美，我卻無法附和。對于山，實在是“曾經(jīng)淪海難為水”??！十幾歲時，當(dāng)我還未曾見過中國五岳當(dāng)中的任何岳，爬過的山峰只限于北京近郊500米高的香山時，就在猝不及防中，被甩到了世界最宏大山系的祖籍——青藏高原，一住十幾年，直到紅顏老去。朋友，請原諒我心如止水，我已經(jīng)在少女時代就把驚駭和稱譽(yù)獻(xiàn)給了藏北。 由于沒有恰如其分的回應(yīng)，女作家也悄了聲。山勢越來越高了，蜿蜒公路旁突然出現(xiàn)了密集的人群，原來是眾多的游客圍著當(dāng)?shù)氐纳矫裨谫I茶。也許是為了挽救剛才的索然，我夸張地顯示出好奇：“什么茶？”“凍頂烏龍”。女作家表情淡然。我猜疑她的淡然可能是對我的小小懲罰，很想彌補(bǔ)剛才對玉山的不恭，馬上興致勃勃地說：“凍頂烏龍可是臺灣的名產(chǎn)啊，前些年，大陸很有些人以能喝到臺灣正宗的凍頂烏龍為時髦呢！”說著，我拿出手袋，準(zhǔn)備下車去買凍頂烏龍。 女作家看著我，說：“就是愛喝凍頂烏龍的人，才給玉山帶來了危險?！彼龂@了一口氣，面色憂郁，目光黯淡。 為什么呀？我疑竇叢生。 女作家說，臺灣的緯度低，通常不下雪也不結(jié)霜。玉山峰頂由于海拔高，有時會落雪掛霜。臺灣話就稱其凍頂。烏龍本是尋常半發(fā)酵茶的一種，整個臺灣都有生產(chǎn)，但標(biāo)上了“凍頂”，就說明這茶來自高山。云霧繚繞，人跡罕至，泉水清冽，日照時短，茶品自然上乘。凍頂烏龍可賣高價，很多山民就毀了森林改種茶苗。天然的植被遭到破壞，水土流失。 茶苗需要滅蟲和施肥，高山之巔的清清水源也受到了污染。人們知道這些改變對于玉山是災(zāi)難性的，但在利益和金錢的驅(qū)動下，凍頂茶園的栽培面積還是越來越大。她沒有別的法子愛護(hù)玉山，只有從此拒喝凍頂烏龍。 女作家憂心忡忡的一席話，不但讓我們當(dāng)時沒有買一兩茶，時到今日，我再也沒有喝過一口凍頂烏龍。在茶樓，如果哪位朋友要喝這茶，我就把臺灣女作家的話學(xué)給他聽，他也就改換門庭了。 又一年，我到西北出差，主人設(shè)宴招待，侍者端上一道菜，報出菜名“蜜盞金菊”。 紛披的金黃色菊花瓣活靈活現(xiàn)，裊娜多姿，像千手觀音，撩動著我們的眼睫毛和鼻翼，共同化做口中的津液。大家紛紛舉筷，贊不絕口。沒想到坐在身邊的一位植物學(xué)博士義憤填膺地說道：“菊花瓣纖弱易脆，根本經(jīng)不起烈火滾油。這些酷似菊花的花瓣，是百合的根莖雕刻而成的。而百合這種植物，是植物中的山羊?！贝蠹覍嵲跊]法把嬌美的百合和攀爬的山羊統(tǒng)一起來，充滿疑慮地看著博士。 博士說：“山羊在山上走過，會啃光植物，連苔蘚都不放過。百合需生長在山坡疏松干燥的土壤里，要將其它植物除凈，周圍沒有大樹遮擋……幾年之后，土壤沙化，農(nóng)民又開辟新區(qū)種植百合。百合雖好，土地卻飛沙走石”。 從此，在餐館吃飯，我再也沒有點過“西芹夏果百合”這道菜。在菜市場，我再也沒有買過西北產(chǎn)的保鮮百合，那些白白凈凈的百合頭擠在一起，好像嬰兒高舉的拳頭，在呼喊著什么。 一個人的力量何其微小啊。我甚至不相信，這幾年中，由于我的不吃不喝不買，臺灣玉山上會少種一寸茶畝，西北的坡地上會少開一朵百合，會少沙化一笸黃土。 然而很多人的努力聚集起來，情況也許會有不同。我在巴黎繁華的服裝商店閑逛，見到我在打折的皮衣前駐步，同行的朋友以為我想買，趕緊拉我離開，小聲說：“拜托別買！我一直感覺，穿動物皮毛的人是野蠻人?！? 努力，也許就會有意想不到的力量出現(xiàn)。墻倒眾人推一直是個貶義詞，但一堵很厚重的墻要訇然倒下，是一定要借眾人之手的。 （摘自《鳳凰周刊》，作者畢淑敏，有刪改） 21．作者說“凍頂百合”是一個憋腳的詞語，卻用它做題目其用意是什么？（2分） 答： 22．本文主要寫了兩件事，請用簡潔的語言概括敘述。（4分） 23．第二段中引用的“曾經(jīng)滄海難為水”一句中“曾經(jīng)滄?！笔? ，“難為水”指的是 。（2分） 24．“墻倒眾人推一直是個貶義詞，但一堵很厚重的墻要訇然倒下，是一定要借眾人之手的?！边@句話的意思是什么？（3分） 答： 25．體會兩個句子所表現(xiàn)的不同情感，并說說這樣寫的好處。（4分） ①陪同的女作家不斷向我介紹沿路的風(fēng)景，時不時插入“玉山可真美啊”的感嘆。 ②“就是愛喝凍頂烏龍的人，才給玉山帶來了危險?！彼龂@了一口氣，面色憂郁，目光黯淡。 答： 北大附中八年級（下）語文第二單元檢測 2011.4 班級： 姓名 成績： 一、基礎(chǔ)知識（30分） 1.根據(jù)拼音寫出漢字。（5分） 派qiǎn（ 遣 ） 顯h（ 赫 ） 狹i （ 隘 ） xi（褻 ）瀆 jiǒng（ 迥 ）異 熱chn（ 忱 ）和m（ 睦 ） d（ 諦 ）聽 ji（芥 ）蒂 旁w（騖 ） 2.給下列加點的字寫出拼音（5分） 憎（ zēng）恨 殉（xn）職 駢（pin ）進(jìn) 胸襟（ jīn ）強(qiáng)（ qiǎng ）聒不舍 摒（bng）棄 嫉（ j ）妒 解剖（ pōu ） 計較（jio） 徇（xn）私枉法 3.完成下列成語( 3 分) 拈 輕怕重 斷 章 取 義 麻木不 仁 全神 貫 注 見 異 思遷 4.下列句子中加點詞語運(yùn)用正確的一項是：（A ）（2分） A．他對父母的勸告總是不以為然，所以才會犯這樣的錯誤，現(xiàn)在后悔也來不及了。 B．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。 C．他雙眉緊鎖、沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。 D．參加作文比賽，一定要異想天開，才能創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。 5. 文學(xué)常識填空（5分） （1）“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”是_林則徐_的自題聯(lián)。 （2）《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是近代 維新 派領(lǐng)袖、學(xué)者_(dá)_梁啟超__，其著作編為《__飲冰室合集_》。 （3）《漁家傲》作者是_范仲淹_，__北宋_（朝代）政治家、文學(xué)家。 （4）《天凈沙秋思》作者是元代戲曲家、散曲家__馬致遠(yuǎn)__。 （5）議論文的三要素：__論點__、__論據(jù)___、__論證__ 6. 默寫（5分） （1）抽刀斷水水更流， 舉杯銷愁愁更愁__。 （2）千嶂里，_長煙落日孤城閉_。 （3） 枯藤老樹昏鴉 ，小橋流水人家。 （4）我們大家要學(xué)習(xí)他 毫無自私自利之心 的精神。 （5孔子自述生平，說道：“其為人也， 發(fā)憤忘食 ， 樂以忘憂 ， 不知老之將至云爾 。” 7．《紅樓夢》知識填空（4分） 賈敬誤服丹死后，被追封為五品官 金陵十二釵副冊第一人是香菱 賈寶玉居住的怡紅院匾額原名 ,元春改為 紅香綠玉 怡紅快綠 二。綜合性學(xué)習(xí) 北大附中初二下第二單元測驗 閱讀下面材料，按要求答題。（6分） 時下，在繁忙的都市中出現(xiàn)了一個新的名稱― 慢活族。在教育部公布的新增171 條詞語中，“慢活族”一詞解釋為：“慢活族”是“慢并快樂”的一群人。這個名稱緣自小說家米蘭? 昆德拉的小說《 慢》 ，由小說延伸出一種名叫“慢生活”的國際運(yùn)動，并出現(xiàn)了“找回失去的時間”這樣的組織，他們思考“生命的過程除了工作，還應(yīng)該擁有什么”，呼吁品味緩慢的生活節(jié)奏，提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動，提倡“慢生活”觀念，用適當(dāng)?shù)穆诠ぷ骱蜕钪姓业狡胶獾闹c。與“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他們在鬧鐘的“滴滴”聲中匆忙起床，以百米沖刺的速度趕到公車站，以最簡短的時間解決“快餐式”的午飯，在繁忙而充實中度過8 小時的工作時間，回到家或許還要在燈光下繼續(xù)查閱文件或者起草策劃書。這種快節(jié)奏的生活方式就是“快活族”的真實寫照。 8． 某班就上述材料中的兩種生活方式展開辯論。甲方認(rèn)為“慢活族”的生活方式好，乙方認(rèn)為“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？請說明理由。（不超過80 字）( 4 分） 9． 看了這則材料后，如果就“現(xiàn)今人們的生活方式”作一次社會調(diào)查，并形成報告，你認(rèn)為需要搜集哪些方面的有用素材？請寫出其中一點。（示例除外，2 分）示例：人們對現(xiàn)今生活方式的滿意度。 參考答案： ①（4 分）學(xué)生能圍繞自己支持的觀點，言之有理即可。示例：我支持甲方的觀點，因為慢節(jié)奏的生活更符合人類的天性，它的實質(zhì)就是寧靜與浮躁的一種對抗，擁有簡單而豁達(dá)的平常心，享受慢生活的悠閑與樂趣。我支持乙方的觀點，他們講究效率，在忙碌中享受“自我滿足感”。在現(xiàn)在這樣充滿激烈競爭的時代中，“快活族”的高速度、高效率更適應(yīng)社會的發(fā)展。 ②（2 分）如：人們理想中的生活方式；不同年齡段人們的生活現(xiàn)狀；“慢活族”（快活族）一天的生活安排。（能圍繞活動主題搜集有效素材即可） 三、閱讀理解（分） （一）閱讀古文，回答10-15題（10分） 陋 室 銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。__________，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊? 10.本文的作者是_唐_代詩人__劉禹錫__（1分） 11.填寫橫線上的句子。_談笑有鴻儒_（1分） 12解釋下面的加點字。（3分） （1）有仙則名（ 出名 ） （2）斯是陋室（ 這 ） （3）惟吾德馨（ 品德高尚 ） （4）苔痕上階綠（ 蔓到,長到 ） （5）可以調(diào)素琴（ ） （6）白?。? ） 13、下列與例句中“之”的用法和意義相同的一項是：（ D ）（2分） 例句：無絲竹之亂耳 A.只辱于奴隸人之手 B.唐人尚為盛為之 C.孔子云：“何陋之有？” D.懲山北之塞，出入之迂也， 14．解釋下列句子。（2分） 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ___沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府的公文來使身體勞累。_____________ 15. 你認(rèn)為能統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子是哪一句？（1分） 答： 斯是陋室，惟吾德馨。 （二）閱讀現(xiàn)代文回答16——25題（ ） 讀永恒的書 　　周國平 　?、偃祟愃鶆?chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的，其中最重要的一種形式就是文字。因而，在我們?nèi)粘５木窕顒又?，讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言，我們很難想像一個關(guān)注精神生活的人會對書籍毫無興趣?！拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基說的這句話，非常貼切地表明了這一點。 　?、谌欢?，古今中外的書不計其數(shù)，該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā)，我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書，這種書只是外表像書罷了，實際上是毫無價值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上，這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書，這種書讀了也許不無益處，但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類，因為它們只對有關(guān)專業(yè)人員才可能是必讀書，對于其他人卻是不必讀的書，至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀便會是一種欠缺和遺撼。 　?、蹜?yīng)該說，這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù)，但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作，即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學(xué)科歸類，不論它們是文學(xué)作品還是理論著作，都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵，因而具有永恒的價值。在此意義上，我稱它們?yōu)橛篮愕臅?。要確定這類書的范圍是一件難事，事實上不同的人就此開出的書單一定有相當(dāng)?shù)某鋈搿２贿^只要開書單的人確實有眼光，就必定都會選中一些最基本的好書。例如，他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。 　　④在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否全讀了，而在于要有一個信念，那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念，即使你讀了許多并非最好的書，你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書，并且成為它們的知音。事實上，對于一個具有獨特個性的追求的人來說，他的必讀書的書單絕非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼?羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的：“現(xiàn)在我有我的貝多芬了，猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應(yīng)該這樣做?！? 　?、葙M爾巴哈說，人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言，這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多，一輩子也讀不完，我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。 16．第①段畫線的句子意在說明 。（3分） 17．作者認(rèn)為什么樣的書才是永恒的書？（4分） 18．第⑤段“人就是他所吃的東西”的含義是什么？（3分） 19．縱觀全文，作者對讀書提出了那些建議？（6分） 20．好作品往往會在我們心中留下深刻、美好的記憶。請寫出你讀過的一本好書的書名或一篇好文章的篇名（課內(nèi)外均可），并談?wù)勀銖闹蝎@得的思想啟迪。（5分） 參考答案： 　　9．（3分）一個關(guān)注精神生活的人必定會對書籍有興趣。（意思對即可） 　　10．（4分）表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵（2分）、具有永恒價值（2分）的書是永恒的書?；颍宏P(guān)心、探尋人類精神歷程和自身生命意義（2分）、具有永恒價值（2分）的書是永恒的書。（答“人類文化寶庫中的不朽之作”或“經(jīng)典名著”也可得分。意思對即可） 　　11．（3分）從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位?；颍阂粋€人所讀的書影響或決定著他的精神品位。（意思對即可） 　　12．（6分）①養(yǎng)成讀書的興趣。②讀具有永恒價值的書。③樹立非最好的書不讀的信念。④讀真正屬于自己的最好的書。⑤在獨特個性和追求方面成為書的知音。 　　（每個要點2分，答出其中的三點就得滿分。意思對即可） 　　13．（5分）寫出書名或文章的篇名（1分） 抓住“思想啟迪“，寫出具體內(nèi)容。（4分）（語句不通、條理不清的，酌情扣分） （三）凍頂百合 世界上有沒有凍頂百合這種花呢？在我寫這篇文章之前是沒有的，雖然它很容易引起一種關(guān)于晶瑩香花的聯(lián)想，其實卻是一個拼湊起來的蹩腳詞語。 記得那一年到臺灣訪問，去臺灣島內(nèi)的第一高峰玉山。陪同的女作家不斷向我介紹沿路風(fēng)景，時不時插入“玉山可真美啊”的感嘆。玉山誠然美，我卻無法附和。對于山，實在是“曾經(jīng)淪海難為水”??！十幾歲時，當(dāng)我還未曾見過中國五岳當(dāng)中的任何岳，爬過的山峰只限于北京近郊500米高的香山時，就在猝不及防中，被甩到了世界最宏大山系的祖籍——青藏高原，一住十幾年，直到紅顏老去。朋友，請原諒我心如止水，我已經(jīng)在少女時代就把驚駭和稱譽(yù)獻(xiàn)給了藏北。 由于沒有恰如其分的回應(yīng)，女作家也悄了聲。山勢越來越高了，蜿蜒公路旁突然出現(xiàn)了密集的人群，原來是眾多的游客圍著當(dāng)?shù)氐纳矫裨谫I茶。也許是為了挽救剛才的索然，我夸張地顯示出好奇：“什么茶？”“凍頂烏龍”。女作家表情淡然。我猜疑她的淡然可能是對我的小小懲罰，很想彌補(bǔ)剛才對玉山的不恭，馬上興致勃勃地說：“凍頂烏龍可是臺灣的名產(chǎn)啊，前些年，大陸很有些人以能喝到臺灣正宗的凍頂烏龍為時髦呢！”說著，我拿出手袋，準(zhǔn)備下車去買凍頂烏龍。 女作家看著我，說：“就是愛喝凍頂烏龍的人，才給玉山帶來了危險?！彼龂@了一口氣，面色憂郁，目光黯淡。 為什么呀？我疑竇叢生。 女作家說，臺灣的緯度低，通常不下雪也不結(jié)霜。玉山峰頂由于海拔高，有時會落雪掛霜。臺灣話就稱其凍頂。烏龍本是尋常半發(fā)酵茶的一種，整個臺灣都有生產(chǎn)，但標(biāo)上了“凍頂”，就說明這茶來自高山。云霧繚繞，人跡罕至，泉水清冽，日照時短，茶品自然上乘。凍頂烏龍可賣高價，很多山民就毀了森林改種茶苗。天然的植被遭到破壞，水土流失。 茶苗需要滅蟲和施肥，高山之巔的清清水源也受到了污染。人們知道這些改變對于玉山是災(zāi)難性的，但在利益和金錢的驅(qū)動下，凍頂茶園的栽培面積還是越來越大。她沒有別的法子愛護(hù)玉山，只有從此拒喝凍頂烏龍。 女作家憂心忡忡的一席話，不但讓我們當(dāng)時沒有買一兩茶，時到今日，我再也沒有喝過一口凍頂烏龍。在茶樓，如果哪位朋友要喝這茶，我就把臺灣女作家的話學(xué)給他聽，他也就改換門庭了。 又一年，我到西北出差，主人設(shè)宴招待，侍者端上一道菜，報出菜名“蜜盞金菊”。 紛披的金黃色菊花瓣活靈活現(xiàn)，裊娜多姿，像千手觀音，撩動著我們的眼睫毛和鼻翼，共同化做口中的津液。大家紛紛舉筷，贊不絕口。沒想到坐在身邊的一位植物學(xué)博士義憤填膺地說道：“菊花瓣纖弱易脆，根本經(jīng)不起烈火滾油。這些酷似菊花的花瓣，是百合的根莖雕刻而成的。而百合這種植物，是植物中的山羊?！贝蠹覍嵲跊]法把嬌美的百合和攀爬的山羊統(tǒng)一起來，充滿疑慮地看著博士。 博士說：“山羊在山上走過，會啃光植物，連苔蘚都不放過。百合需生長在山坡疏松干燥的土壤里，要將其它植物除凈，周圍沒有大樹遮擋……幾年之后，土壤沙化，農(nóng)民又開辟新區(qū)種植百合。百合雖好，土地卻飛沙走石”。 從此，在餐館吃飯，我再也沒有點過“西芹夏果百合”這道菜。在菜市場，我再也沒有買過西北產(chǎn)的保鮮百合，那些白白凈凈的百合頭擠在一起，好像嬰兒高舉的拳頭，在呼喊著什么。 一個人的力量何其微小啊。我甚至不相信，這幾年中，由于我的不吃不喝不買，臺灣玉山上會少種一寸茶畝，西北的坡地上會少開一朵百合，會少沙化一笸黃土。 然而很多人的努力聚集起來，情況也許會有不同。我在巴黎繁華的服裝商店閑逛，見到我在打折的皮衣前駐步，同行的朋友以為我想買，趕緊拉我離開，小聲說：“拜托別買！我一直感覺，穿動物皮毛的人是野蠻人?！? 努力，也許就會有意想不到的力量出現(xiàn)。墻倒眾人推一直是個貶義詞，但一堵很厚重的墻要訇然倒下，是一定要借眾人之手的。 （摘自《鳳凰周刊》，作者畢淑敏，有刪改） 21．作者說“凍頂百合”是一個憋腳的詞語，卻用它做題目其用意是什么？（2分） 答： 22．本文主要寫了兩件事，請用簡潔的語言概括敘述。（4分） 23．第二段中引用的“曾經(jīng)滄海難為水”一句中“曾經(jīng)滄?！笔? ，“難為水”指的是 。（2分） 24．“墻倒眾人推一直是個貶義詞，但一堵很厚重的墻要訇然倒下，是一定要借眾人之手的?！边@句話的意思是什么？（3分） 答： 25．體會兩個句子所表現(xiàn)的不同情感，并說說這樣寫的好處。（4分） ①陪同的女作家不斷向我介紹沿路的風(fēng)景，時不時插入“玉山可真美啊”的感嘆。 ②“就是愛喝凍頂烏龍的人，才給玉山帶來了危險?！彼龂@了一口氣，面色憂郁，目光黯淡。 答： 答案：1．“凍頂百合”很容易引起一種關(guān)于晶瑩香花的聯(lián)想，可以吸引讀者（激起讀者的閱讀興趣，抓住讀者的好奇心）；同時可以點出（指出；點明；概括；提示）本文的寫作內(nèi)容。（2分，點1分） 2．示例：第一件事：通過陪同女作家的淡然介紹，我明白了山民們大量培植凍頂烏龍，破壞了玉山的天然森林和清清水源，我放棄了購買，并從此拒喝凍頂烏龍。第二件事：通過植物學(xué)博士義憤填膺地述說，我知道了“百合是植物中的山羊”，生長過百合的土地幾年之后，會變得飛沙走石。我從此不買不吃百合。 3．在青藏（藏北）高原一住十幾年 玉山望誠然美，我卻無法附和（2分，每空1分，意思相同即可） 4．只有大家齊心協(xié)力，才能改變目前環(huán)境污染嚴(yán)重的狀況，一定要靠大家的齊心協(xié)力；要改變?nèi)藗儹h(huán)保意識普遍淡漠的狀況，引起應(yīng)有的重視，一定要靠很多人的努力）[3分，“齊心協(xié)力（很多人努力）”1分，“環(huán)境污染嚴(yán)重（環(huán)保意識普遍淡漠）”2分，意思相同即可] 5．第一組：①句寫出了陪同女作家的主動熱情，表現(xiàn)了她對家鄉(xiāng)的熱愛。②句寫出了女作家的淡然憂郁，表現(xiàn)了她對環(huán)境遭到破壞的擔(dān)憂。前后態(tài)度形成鮮明對比，突出了她強(qiáng)烈的環(huán)保意識（用神態(tài)和語言描寫，生動形象地表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的環(huán)保意識）。 第二組：①句表現(xiàn)了“我”對“蜜盞金菊”這道菜的喜愛和贊美。②句表現(xiàn)了百合頭的樣子引起敢“我”的震驚和痛心。前后情感形成鮮明對比，突出了“我”強(qiáng)烈的環(huán)保意識（用比喻和擬人，表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的環(huán)保意識，語言形象生動，表現(xiàn)力強(qiáng)）。 [4分，句子情感2分，語言形式或表達(dá)效果1分結(jié)合內(nèi)容1分，多答按得一組計分；意思想即可。