人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步測(cè)試C卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步測(cè)試C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共27分) 1. (4分)在句子中橫線上填上正確的詞語(yǔ)。 (1)piāo f ①空中________著無(wú)數(shù)大大小小的灰塵。 ②柳枝在水面上輕輕地________。 (2)zh f ①刺猬就冬眠起來(lái),一個(gè)冬天都會(huì)________不動(dòng)。 ②大家都被他自我犧牲的精神所________,都愿意聽從他的指揮。 2. (2分)讀一讀,寫一寫 guī gēn do dǐ tng yn ji w ________ ________ 3. (6分)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 枯萎________ 優(yōu)良________ 制止________ 保護(hù)________ 適宜________ 考察________ 4. (6分)選詞填空。 認(rèn)識(shí) 浪費(fèi) 忘記 追趕 抓緊 抱怨 清醒著________時(shí)間,麻木者_(dá)_______時(shí)間。 聰明者_(dá)_______時(shí)間,糊涂者_(dá)_______時(shí)間 進(jìn)取者_(dá)_______時(shí)間,落后者_(dá)_______時(shí)間 5. (4分)形近字組詞 神________ 伸________ 棒________ 捧________ 6. (5分)按要求寫句子 ①居里夫人的報(bào)告使全場(chǎng)的人震驚,物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。(改為“被”字句) ②我對(duì)老師的勇敢,不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。(改為肯定句) ③從這種寬嚴(yán)之間,我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒有明說(shuō)的某些道理。(縮句) ④沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?(改為陳述句) ⑤經(jīng)過(guò)一年的努力,我的作文水平有了明顯的改進(jìn)。(修改病句) 二、 閱讀理解 (共1題;共11分) 7. (11分)閱讀下文,回答問題 小精靈總是耐心地回答我的問題,一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米,我也知道了她的真名:蘇珊。“問訊處”是召喚她的密語(yǔ)。 一天,我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過(guò),心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。 “能告訴我為什么嗎,蘇珊?”我問,“為什么這只整天唱歌的小鳥,突然一動(dòng)不動(dòng)了呢?” 蘇珊想了想,對(duì)我說(shuō):“你知道嗎,這只可愛的小鳥,它要到另一個(gè)世界去歌唱?!? (1)用橫線畫出小精靈“用心靈傾聽”的句子。 (2)蘇珊為什么告訴“我”“它要到另一個(gè)世界去唱歌”?你是如何理解這句話的? (3)蘇珊是個(gè)________樣的人。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共27分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共11分) 7-1、 7-2、 7-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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