人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步測(cè)試C卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步測(cè)試C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共27分) 1. （4分）在句子中橫線上填上正確的詞語(yǔ)。 （1）piāo f ①空中________著無(wú)數(shù)大大小小的灰塵。 ②柳枝在水面上輕輕地________。 （2）zh f ①刺猬就冬眠起來(lái)，一個(gè)冬天都會(huì)________不動(dòng)。 ②大家都被他自我犧牲的精神所________，都愿意聽從他的指揮。 2. （2分）讀一讀，寫一寫 guī gēn do dǐ tng yn ji w ________ ________ 3. （6分）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 枯萎________ 優(yōu)良________ 制止________ 保護(hù)________ 適宜________ 考察________ 4. （6分）選詞填空。 認(rèn)識(shí) 浪費(fèi) 忘記 追趕 抓緊 抱怨 清醒著________時(shí)間，麻木者_(dá)_______時(shí)間。 聰明者_(dá)_______時(shí)間，糊涂者_(dá)_______時(shí)間 進(jìn)取者_(dá)_______時(shí)間，落后者_(dá)_______時(shí)間 5. （4分）形近字組詞 神________ 伸________ 棒________ 捧________ 6. （5分）按要求寫句子 ①居里夫人的報(bào)告使全場(chǎng)的人震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。（改為“被”字句） ②我對(duì)老師的勇敢，不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為肯定句） ③從這種寬嚴(yán)之間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒有明說(shuō)的某些道理。（縮句） ④沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（改為陳述句） ⑤經(jīng)過(guò)一年的努力，我的作文水平有了明顯的改進(jìn)。（修改病句） 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 7. （11分）閱讀下文，回答問題 小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米，我也知道了她的真名：蘇珊。“問訊處”是召喚她的密語(yǔ)。 一天，我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過(guò)，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。 “能告訴我為什么嗎，蘇珊？”我問，“為什么這只整天唱歌的小鳥，突然一動(dòng)不動(dòng)了呢？” 蘇珊想了想，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個(gè)世界去歌唱?！? （1）用橫線畫出小精靈“用心靈傾聽”的句子。 （2）蘇珊為什么告訴“我”“它要到另一個(gè)世界去唱歌”？你是如何理解這句話的？ （3）蘇珊是個(gè)________樣的人。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共27分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 7-1、 7-2、 7-3、