中考生物 模塊4 生物圈中的人 第2課時(shí) 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件.ppt

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生物圈中的人 中考總復(fù)習(xí) 模塊四 中考總復(fù)習(xí) 第二課時(shí)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 2 3 4 1 初試真題 精擊重點(diǎn) 母題點(diǎn)撥 中考特訓(xùn) 5 綜合提升 初試真題 1 2016 廣東 當(dāng)血壓達(dá)到最大值時(shí) 血液流向是 A 心房 心室B 心房 靜脈C 心室 動(dòng)脈D 動(dòng)脈 心室 2 2017 廣東 下圖是心臟解剖示意圖 下列說(shuō)法正確的是 A 和 分別是肺靜脈和上腔靜脈B 和 分別與c和d相連C 含有動(dòng)脈血的腔是b和dD 肺循環(huán)的終點(diǎn)是a C C 初試真題 3 2017 廣東 氧進(jìn)入血液后 輸送到全身各處組織細(xì)胞 需要 A 呼吸系統(tǒng)B 循環(huán)系統(tǒng)C 泌尿系統(tǒng)D 內(nèi)分泌系統(tǒng) B 初試真題 4 2017 廣東 上圖所示血液分層實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤的是 A 是抗凝劑B 是血漿C 是白細(xì)胞D 是紅細(xì)胞 C 初試真題 5 2018 廣東 如上圖是人體血液循環(huán)示意圖 有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 肺循環(huán)和體循環(huán)同時(shí)進(jìn)行B a e中流的是動(dòng)脈血C 體循環(huán)的起點(diǎn)為dD 肺循環(huán)的終點(diǎn)為b B 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 精擊重點(diǎn) 母題點(diǎn)撥 考查要點(diǎn) 血液的成分的變化精例如右圖表示的是進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量 該器官是 A 腦B 小腸C 腎D 肺 D 母題點(diǎn)撥 精析 由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點(diǎn)是進(jìn)入該器官的氧氣少 離開(kāi)時(shí)多 進(jìn)入的二氧化碳多 離開(kāi)時(shí)少 進(jìn)入的葡萄糖多 離開(kāi)時(shí)少 尿素略微增多 解 ABC 血液流經(jīng)腦 小腸和腎臟時(shí) 氧氣都不會(huì)增多 ABC錯(cuò)誤 D 血液流經(jīng)肺時(shí) 發(fā)生了氣體的交換 氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液 二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡 符合題意 D正確 故選 D 答案 D 點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是組織里的氣體交換 考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 有一定的難度 屬中檔題 中考特訓(xùn) 考點(diǎn)一 體血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)成 1 2018 昆明 流鼻血后自然止血的過(guò)程中 起止血和加速凝血作用的是 A 紅細(xì)胞B 白細(xì)胞C 血小板D 血紅蛋白 C 中考特訓(xùn) 2 2018 揚(yáng)州 右圖是人血涂片觀察的模式圖示 其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 圖中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞 呈雙面凹的圓餅狀B 人血涂片因細(xì)胞 含有血紅蛋白而呈紅色C 圖中的 是白細(xì)胞 與人的免疫功能有關(guān)D 圖中的 是最小的血細(xì)胞 有細(xì)胞核 能運(yùn)輸氧氣 D 中考特訓(xùn) 3 2018 廣東模擬 臨床上給病人輸血時(shí) 常根據(jù)病人的病情需要 有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi) 給大面積燒傷病人輸血 你會(huì)選擇給他們輸入什么樣的血液成分 A 全血B 濃縮紅細(xì)胞懸液C 濃縮血小板懸液D 血漿 D 中考特訓(xùn) 4 2018 臨沂 在抽血或輸液時(shí) 要將針刺入部位的上方 近心端 用膠皮管捆扎起來(lái) 下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖?A 目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心流動(dòng)B 動(dòng)脈中血液向心流動(dòng) 刺后的傷口出血很少 稍經(jīng)壓迫即可止血C 血管由于血液多而鼓脹起來(lái) 從而便于針刺入D 多數(shù)靜脈分布較淺 壁薄 彈性較小 有利于針的刺入 B 中考特訓(xùn) 考點(diǎn)二 血液循環(huán) 5 2018 廣東模擬 如下圖為心臟工作示意圖 有關(guān)敘述中正確的是 A 該圖表示心房收縮 血液泵至動(dòng)脈B 心臟四腔中流動(dòng)脈血的是 和 C 與 相連的血管是上下腔靜脈D 從 流出的血液首先參與肺循環(huán) D 中考特訓(xùn) 6 2018 東營(yíng) 如上圖為三種血管關(guān)系示意圖 下列敘述正確的是 A 若b為肺部毛細(xì)血管 則c內(nèi)流靜脈血B 若b為腎小球處毛細(xì)血管 則c內(nèi)流靜脈血C 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管 則c內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)豐富的靜脈血D 若b為腎小管處毛細(xì)血管 則c內(nèi)流含代謝廢物較少的動(dòng)脈血 C 中考特訓(xùn) 7 2018 濱州二模 嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位 在這種情況下 藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是 A 上腔靜脈B 下腔靜脈C 主動(dòng)脈D 肺動(dòng)脈 B 中考特訓(xùn) 8 2018 菏澤 如題圖 在上頁(yè) 曲線表示血液由S流向P時(shí) 氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況 則S P分別表示的是 A 腎動(dòng)脈 腎靜脈B 肺動(dòng)脈 肺靜脈C 左心室 右心室D 肺靜脈 毛細(xì)血管 B 綜合提升 9 2018 淮安 如下圖表示人的血液中血漿 血細(xì)胞和血小板三者之間的關(guān)系 甲 乙 丙依次是 A 血小板 血細(xì)胞 血漿B 血細(xì)胞 血漿 血小板C 血漿 血小板 血細(xì)胞D 血漿 血小板 紅細(xì)胞 A 綜合提升 10 2018 石景山區(qū)一模 下列是健康人血液中血細(xì)胞及幾種物質(zhì)的含量 其中相關(guān)說(shuō)法不正確的是 A 若某人患有腎衰竭 則血液中的尿素含量低于2 77mmol LB 若某人被確診為細(xì)菌性肺炎 則白細(xì)胞含量高于10 109個(gè) LC 來(lái)自高原的藏民 他的紅細(xì)胞含量可能高于5 5 1012個(gè) LD 正常情況下 當(dāng)血液中血糖高于1 2g L時(shí)胰島素分泌增加 A 綜合提升 11 2017 廣東模擬 小腸吸收來(lái)的葡萄糖送到腦部利用并將細(xì)胞產(chǎn)生的含氮廢物轉(zhuǎn)變成尿素 送至腎臟排出 整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟和肺的次數(shù)依次是 A 2 1B 2 2C 4 2D 6 3 C 綜合提升 12 2018 長(zhǎng)沙 人體心臟中左右兩個(gè) 泵 同時(shí)協(xié)同工作 為血液循環(huán)提供動(dòng)力 上圖1表示心臟某階段工作示意圖 上圖2為人體下肢示意圖 請(qǐng)據(jù)圖回答 綜合提升 1 在圖1中 填數(shù)字 所示心腔壁最厚 利于將血液泵至全身 2 圖1所示為心室收縮階段 此時(shí) 與 與 之間的瓣膜 填 開(kāi)放 或 關(guān)閉 動(dòng)脈瓣開(kāi)放 血液由心室流向 關(guān)閉 動(dòng)脈 綜合提升 3 若在野外不慎被毒蛇咬傷 傷口在B處 如圖2所示 我們?cè)趽艽蚣本入娫?后 可用鞋帶 或其他物品 暫時(shí)捆扎在圖乙中的 填字母 位置 能有效防止毒液隨血液擴(kuò)散到全身 為避免局部組織壞死 每隔15 20分鐘 應(yīng)將鞋帶放松1 2分鐘 120 A 綜合提升 13 2018 滄州 全國(guó)優(yōu)秀民警呂建江同志創(chuàng)建了河北省首家網(wǎng)上警務(wù)室 搭建起警民互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 被稱為 不下班的民警 呂建江于2017年11月30日感到不適 吃藥后仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn) 被緊急送往醫(yī)院 次日 因醫(yī)治無(wú)效去世 初步診斷為主動(dòng)脈夾層破裂 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 綜合提升 1 服用的藥物在消化系統(tǒng)吸收后 通過(guò)下腔靜脈到達(dá)圖中的 再經(jīng)過(guò)肺循環(huán)過(guò)程到達(dá)圖中的 經(jīng)過(guò)此過(guò)程血液變成了血 A 右心房 C 左心房 動(dòng)脈 綜合提升 2 圖中 為主動(dòng)脈 管壁最厚 彈性最大 管內(nèi)血流速度 3 在搶救輸液時(shí) 護(hù)士要將針頭刺入患者手背部的血管是 最快 靜脈 綜合提升 14 2018 邵陽(yáng) 下列圖示中 圖3為 觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng) 的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理 圖4是用顯微鏡觀察時(shí) 看到的一個(gè)視野 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 綜合提升 1 圖3中用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部 并往棉絮上滴加清水 其目的是 2 通常情況下 我們應(yīng)使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng) 保證小魚(yú)的正常呼吸 低 綜合提升 3 圖4中 血管a與血管c的主要區(qū)別是 血管b是毛細(xì)血管 判斷的主要依據(jù)是 4 若要把視野右下方的血管c移到正中央 則培養(yǎng)皿應(yīng)向移動(dòng) 血流方向 紅細(xì)胞單行通過(guò) 右下方 感謝聆聽(tīng)