七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第3單元故鄉(xiāng)的親人課件4花城版.ppt

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故鄉(xiāng)的親人 Aa聽音樂(lè) 了解作品Bb了解曲作者 S 福斯特Cc了解作者的藝術(shù)之路Dd了解歌曲的背景Ee學(xué)習(xí)歌曲Ff分析歌曲的特點(diǎn)Gg欣賞歌曲Hh實(shí)踐與創(chuàng)作Ii看美國(guó)Jj瀏覽作者的其他代表歌曲Kk tingyinyue聽音樂(lè) 了解作者LIAOJIEZUOZHE 斯蒂芬 福斯特 1826 1864 是十九世紀(jì)美國(guó)著名歌曲作曲家 以歌曲創(chuàng)作為主 主要靠自學(xué)成才 他一生創(chuàng)作了兩百多首歌曲 這些歌曲音調(diào)大多吸收源自古非洲文化及歐洲贊美歌的黑人民歌的養(yǎng)料 于真摯純樸中含感傷色彩 因此 美國(guó)人稱斯蒂芬 福斯特為 美國(guó)歌曲之王 他的主要作品有 故鄉(xiāng)的親人 我的肯塔基故鄉(xiāng) 美麗的夢(mèng)神 噢 蘇珊娜 老黑奴 等 作者的藝術(shù)之路 斯蒂芬 福斯特出生在美國(guó)賓夕法尼亞洲離匹茲堡不遠(yuǎn)的小市鎮(zhèn)阿爾戈尼 在他小的時(shí)候 他常常聽一位黑人保姆唱歌 那些富于傷感 曲調(diào)動(dòng)人的黑人哀歌 常常使感動(dòng)得熱淚盈眶 在念中學(xué)的時(shí)候 他常常聽歐美古典作曲家的作品 當(dāng)時(shí) 福斯特常常去向德國(guó)籍的音樂(lè)家亨利 克里伯請(qǐng)教 這個(gè)時(shí)候 他就創(chuàng)作過(guò)一些器樂(lè)曲 也寫過(guò)一些歌 在福斯特十九歲那年 他發(fā)起組織了 方桌騎士 男生五人合唱團(tuán) 其中的 噢 蘇珊娜 內(nèi)德大叔 等很快風(fēng)行全國(guó) 斯蒂芬 福斯特出生在美國(guó)賓夕法尼亞洲離匹茲堡不遠(yuǎn)的小市鎮(zhèn)阿爾戈尼 他的父親是這個(gè)市的市長(zhǎng) 福斯特的父親認(rèn)為音樂(lè)只能作為業(yè)余愛好 不主張兒子以此作為一生中的主要職業(yè) 所以 在福斯特中學(xué)畢業(yè)之后 他遵從父親的旨意 只好到辛辛那提去幫哥哥經(jīng)商 福斯特到了辛辛那提之后 任熱衷于音樂(lè)活動(dòng)和創(chuàng)作 對(duì)音樂(lè)的興趣有增無(wú)減 在這同時(shí) 他也感到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和親人的孤獨(dú)和惆悵 于是他創(chuàng)作了 故鄉(xiāng)的親人 這首歌 借以抒發(fā)思鄉(xiāng)之情 了解背景 學(xué)習(xí)歌曲 gequ歌曲特點(diǎn) A B C 這首歌是D大調(diào) 4 4拍的 有一個(gè)民歌風(fēng)的主體和一段副歌組成 曲調(diào)樸實(shí) 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 感情真摯 其中有兩小節(jié)的重復(fù) 如果你注意一下 就會(huì)發(fā)現(xiàn)開始出現(xiàn)的第一句曲調(diào) 在整首音樂(lè)中竟出現(xiàn)了三次之多 這些歌曲音調(diào)大多吸收源自古非洲文化及歐洲贊美歌的黑人民歌的養(yǎng)料 于真摯純樸中含感傷色彩 這種情緒既是對(duì)黑奴命運(yùn)的同情 又是他孤身異地生活的切身感受 欣賞歌曲 實(shí)踐 參與 看美國(guó) 蘇珊娜