九年級數(shù)學下冊 第28章 樣本與總體 28.3 借助調(diào)查做決策 28.3.2 容易誤導讀者的統(tǒng)計圖導學 華東師大版.ppt
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第二十八章樣本與總體 28 3借助調(diào)查做決策 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 知識目標 目標突破 第二十八章樣本與總體 總結反思 知識目標 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 目標一會識別不規(guī)范的統(tǒng)計圖 目標突破 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 100 50 150 200 縱軸的起點不同 目標二理解條形統(tǒng)計圖縱軸起點非零或單位長度不一致誤導讀者 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 目標二理解兩個扇形統(tǒng)計圖中樣本容量不同會誤導讀者 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 總結反思 知識點容易誤導決策的統(tǒng)計圖 小結 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 反思 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖 28 3 2容易誤導讀者的統(tǒng)計圖
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