人教版語文二年級下冊第五組第19課《最大的“書”》同步練習(xí).doc

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人教版語文二年級下冊第五組第19課《最大的“書”》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共105分) 1. （6分）按拼音寫漢字 c yn tǎ 畫_______ _______石 寶_______ pā yn cng _______下 腳_______ 埋_______ 2. （4分）多音字組詞 藏 cng_______zng_______ 殼 k_______qio_______ 3. （6分）我是拼音小能手 hu c yn sh bǎo tǎ _______ _______ _______ pā xi jiǎo yn mi cng _______ _______ _______ 4. （2分）寫出近義詞 刨根問底—_______認(rèn)真—_______ 5. （2分）寫出反義詞 認(rèn)真—_______刨根問底—_______ 6. （6分）形近字組詞 跑_______刨_______ ；鐵_______底_______； 理_______埋_______ 7. （6分）選出不正確的音。 冊（ c ch ）_______底（ d dǐ ）_______?。?yn yng ）_______ 質(zhì)（ zh z ）_______趴（ bā p?。______陸（ l lǜ）_______ 8. （8分）填上合適的詞 一_______房子 一_______春雷 一_______彩虹 一_______巖石 一_______大雨 一_______大樹 一_______窗戶 一_______網(wǎng) 9. （6分）填上合適的字詞 茂密的_______綠色的_______流動(dòng)的_______ 繁華的_______最甜的_______美麗的_______ 10. （4分）給加橫線的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。 對：①回答②向著；朝著③對抗；敵對④對待⑤正確；正常；相合⑥把兩個(gè)東西放在一起比較，看是否相符合⑦使兩個(gè)東西接觸或配合⑧投合；適合⑨成雙的 ①不管怎么說，她對我真的很好。 _______ ②小方，你見過這幅對聯(lián)嗎？ _______ ③我看他神色不對 ， 肯定有什么事瞞著我。_______ ④咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。 _______ 11. （11分）把下列詞語補(bǔ)充完整。 雙耳失_______ ______________不絕 前_______未_______ 如_______似_______ 夜以______________ 不_______不_______ 12. （5分）猜謎復(fù)習(xí)生字，詞語。 山下有石 _______ 家里一塊玉_______ 廠里過日子_______ 小其拿鋤頭，用力挖寶藏_______ 遇到事情都要問清楚，問明白_______ 13. （12分）給下面的字換部首并組詞。 ①起：______________　　______________ ②趴：______________　　______________ ③底：______________　　______________ 14. （4分）按要求分類 冊 巖 寶 趴 印 刨 埋 陸 鐵 質(zhì) 厚 底 獨(dú)體字_______ 左右結(jié)構(gòu)_______ 上下結(jié)構(gòu)_______ 半包圍結(jié)構(gòu)_______ 15. （2分）選詞填空 興奮 興趣 ①達(dá)爾文對稀奇古怪的昆蟲很感_______。 ②父親驚訝地看了一眼喜歡研究的兒子，_______地舉起那束報(bào)春花。 16. （1分）重新排隊(duì) ①他不斷地畫竹，名聲越來越大，登門求畫的人也越來越多。 ②一年四季，他仔細(xì)地觀察竹子生長的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。 ③文與可的好友、著名詩人晁補(bǔ)之在詩中贊揚(yáng)說：“與可畫竹時(shí)，胸中有成竹?！? ④宋朝時(shí)，有個(gè)著名文人，名叫文與可，學(xué)識淵博，能詩善文，特別喜愛繪畫。 ⑤時(shí)間長了，他對竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來，而且畫得生動(dòng)逼真。 ⑥他最愛畫竹子，在自己的住宅周圍都種了竹子。 _______ 17. （5分）擴(kuò)句 ①弟弟差點(diǎn)兒掉下來。 ②梨樹開花了。 ③爺爺釣魚。 18. （5分）縮句 ①親愛的媽媽在熟練的炒著香噴噴的飯菜。 ②隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。 ③他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。 19. （5分）修改病句。 ①抗日戰(zhàn)爭時(shí)代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。 ②他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。 ③我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①朝這個(gè)方向走，不是越走越遠(yuǎn)嗎？ ②如果我們也能像水滴那樣,有什么事情做不成呢？ ③這難道不是你的？ 二、 閱讀題 (共5題；共34分) 21. （5分）根據(jù)課文回答問題。 《最大的書》，“書”指什么？ 22. （7分）讀《最大的“書”》，按課文內(nèi)容填空。 最大的“書”指的是_______?！皶鄙系淖种傅氖莀______、_______、_______；圖畫指的是埋藏在巖石中的_______、_______、_______。 23. （7分）品味探究。 （1）課題《最大的“書”》加引號是因?yàn)椋? （2）“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降?！边@句話把石頭分別比作_______、_______。說明了石頭的速度。 24. （10分）雷雨過后 雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏（cnɡ znɡ）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（sh s）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。 （1）按短文內(nèi)容填空。 _______的圖畫 _______的小草 _______的柳枝 _______的水珠 （2）寫出括號里不正確的字和讀音。 一（道 到）_______ ；彩（紅 虹）_______ ；（像 象）一粒粒珍珠_______ ；（專 鉆）進(jìn)_______ 捉迷藏（cnɡ znɡ）_______；似（sh s）_______的 25. （5分）蘇東坡“過目成誦”的秘密 “過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據(jù)說宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。 一天，朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會(huì)見。原來他在抄《漢書》?？腿瞬唤獾貑枺骸耙阅愕牟胖?，過目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說：“不然。我讀《漢書》到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個(gè)字，第二遍是每段抄2個(gè)字，現(xiàn)在只抄1個(gè)字了?！蹦俏豢腿嗽囂袅藥讉€(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過目成誦”實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。 （1）填空。 蘇東坡是_______代著名的文學(xué)家，據(jù)說他有_______的“天賦”。 “過目成誦”的意思是：_______。 （2）短文告訴我們：（ ） A . 蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。 B . 蘇東坡并沒有過目成誦的天賦，只是他讀書比別人更勤奮、勤抄。 C . 蘇東坡抄了3遍《漢書》，能把《漢書》背下來了。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題；共34分) 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、