吉林省七年級生物上冊 2.2.1 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件1 新人教版.ppt

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第三節(jié)細(xì)胞的生活 考考你 你一定行 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 液泡 葉綠體 植物細(xì)胞模式圖 你了解它嗎 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 動物細(xì)胞模式圖 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 動物細(xì)胞 植物細(xì)胞 動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較 除病毒外 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 是構(gòu)成大多數(shù)生物體的最基本的單位 細(xì)胞很小 只有用顯微鏡才看到 它雖然小 但每一個細(xì)胞都像一座微型工廠 數(shù)不清的化學(xué)反應(yīng) 通過這些反應(yīng)完成細(xì)胞生活所必需的各種物質(zhì) 能量 想一想議一議 1 一般應(yīng)保證無菌無毒的環(huán)境 有營養(yǎng)物質(zhì) 合成的培養(yǎng)液 適宜的溫度和ph值 適宜的氣體環(huán)境 02和co2 2 加入葡萄糖 氨基酸 無機鹽 維生素和動物血清等 你吃過不少水果 你猜一猜水果中可能含有哪些物質(zhì) 水糖蛋白質(zhì)脂類無機鹽 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 這些物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 什么是分子呢 糖分子在水中溶解 說一說生活中的現(xiàn)象 試一試解釋看 綠色圓點表示水分子 紅色圓點表示蔗糖分子 水 無機鹽 糖 脂類 蛋白質(zhì) 核酸 小分子 大分子 1 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的嗎 不都是 例如水都是從外界吸收的 2 臨床上常給危重病人吸氧 這些氧能不能進入細(xì)胞中 氧進入細(xì)胞必須經(jīng)過哪個結(jié)構(gòu) 氧能進入細(xì)胞中并被利用 氧進入細(xì)胞必須經(jīng)過細(xì)胞膜 練習(xí) 細(xì)胞膜 控制物質(zhì)的進出 細(xì)胞的生活不但需要物質(zhì) 還需要能量 我們生長發(fā)育 運動 保持一定的姿勢 都需要能量 能量有不同的形式 食物 有機物 中的能量屬于化學(xué)能 陽光中的能量屬于光能 能量可以由一種形式變?yōu)榱硪环N形式 打開熒光燈 電能就轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?1 細(xì)胞能不能進行能量的轉(zhuǎn)變 思考 閱讀P51 52 2 植物的能量從哪里來 綠色細(xì)胞中的葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 儲存在有機物中 綠色植物將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 儲存在有機物中 植物細(xì)胞利用這些有機物中的能量滿足生命的需要 那動物呢 動物的能量從哪里來 3 動物和植物通過什么結(jié)構(gòu)將有機物的能量放出來供細(xì)胞利用 線粒體將有機物與氧結(jié)合 經(jīng)過復(fù)雜的過程 將有機物中的能量釋放出來 供細(xì)胞利用 什么叫遺傳信息呢 上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代 這樣的信息就叫做遺傳信息 遺傳信息存在于哪里呢 資料分析 1 A B C羊各提供了什么 2 多莉像誰 說明了什么 3 細(xì)胞的遺傳信息在哪里 細(xì)胞核 B羊 A 去核細(xì)胞 小結(jié) 一 遺傳信息在細(xì)胞核中 B 細(xì)胞核 C 子宮 多莉是由一個特殊的細(xì)胞發(fā)育而來的 這個細(xì)胞由A羊的卵細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)和B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核構(gòu)成的 移入C羊子宮內(nèi)的是由這個細(xì)胞發(fā)育成的小胚胎 結(jié)果多莉的長相與B羊十分相像 正好說明控制生物發(fā)育和遺傳的物質(zhì)在細(xì)胞核中 這里沒有說多莉與B羊完全一樣 而是說十分相像 是由于細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的遺傳物質(zhì) 因此多莉有少部分性狀與A羊相似 醫(yī)生常給危重的病人吸氧和注射葡萄糖溶液 人體細(xì)胞中的線粒體進行能量轉(zhuǎn)換時 需要利用氧將細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì) 主要是葡萄糖 分解 才能將營養(yǎng)物質(zhì)中的化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成人體細(xì)胞能利用的能量 供人體細(xì)胞生命活動的需要 危重病人的各器官 系統(tǒng)功能減弱 因此危重病人通過呼吸系統(tǒng) 消化系統(tǒng)獲得的氧 營養(yǎng)物質(zhì)減少 醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液 就是在給病人補充氧和營養(yǎng)物質(zhì) 以便細(xì)胞中的線粒體能正常工作 使病人盡快恢復(fù)健康 第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 想一想議一議壁虎在受到攻擊時尾巴會自行折斷 掉下來的斷尾還會扭動 以吸引敵害的注意 而它則乘機逃脫 運用你學(xué)過的知識想一想 壁虎尾巴斷掉后還會重新長出來嗎 你還能提出什么問題 當(dāng)壁虎遇到危險的時候他就自斷其尾巴 由于他的尾巴上的上的神經(jīng)還沒有死亡 所以尾巴在原地會不停的動來動去 讓天敵以為是壁虎 從而轉(zhuǎn)移了天敵的注意力 達(dá)到逃生的目的 而斷掉的尾巴過不了幾天便會再長上來 為以后作準(zhǔn)備 案例 1一粒種子長成參天大樹2小魚長成大魚3嬰兒到成年 生物體為什么可以由小長大 1細(xì)胞生長 growth 細(xì)胞體積的增大 2細(xì)胞分裂 division 細(xì)胞數(shù)目的增多細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程 圖示 細(xì)胞分裂過程示意圖 以動物細(xì)胞為例 細(xì)胞分裂的步驟 1細(xì)胞核一分為二2細(xì)胞質(zhì)分成兩份3形成新的細(xì)胞膜 植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 圖2 15洋蔥根尖的細(xì)胞分裂 細(xì)胞分裂的過程中 會有染色體的變化 染色體 細(xì)胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì) 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成 DNA是遺傳物質(zhì) 因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體 染色體的變化 染色體的復(fù)制 數(shù)量增加一倍 染色體平均分配到兩個新細(xì)胞里 兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 細(xì)胞分裂過程中染色體的變化結(jié)果怎樣 課后練習(xí)2 1 臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖 這些氧和葡萄糖進入細(xì)胞后 在什么部位被利用 A 葉綠體B 線粒體C 液泡D 細(xì)胞核 B A B C 2 請完成 A B C代表什么 葉綠體 線粒體 線粒體