吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊 第5課 三大改造課件 新人教版.ppt
《吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊 第5課 三大改造課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊 第5課 三大改造課件 新人教版.ppt(20頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 第5課三大改造 人教版歷史八年級(jí)下 導(dǎo)入新課 1950年土地改革 農(nóng)民土地私有制 怎么辦 土改后的問題 土地買賣 農(nóng)民因各種原因被迫出賣分得的土地 少數(shù)農(nóng)民卷入租佃關(guān)系 高利貸重新出現(xiàn) 月息5 10 債主全部是中農(nóng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 記住農(nóng)業(yè) 手工業(yè)社會(huì)主義改造的形式與政策2 知道國家對資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造政策3 認(rèn)識(shí)三大改造的實(shí)質(zhì) 意義和缺點(diǎn) 一 新課探究 探究點(diǎn) 農(nóng)業(yè) 手工業(yè)合作化 1 對農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造 1 原因 分散的個(gè)體經(jīng)營影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要 農(nóng)民也有進(jìn)行互助合作的要求 2 形式 把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來 引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路 3 結(jié)果 1955年 全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮 1956年 全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 在加入合作社以后 土地等生產(chǎn)資料都變成了合作社的公有財(cái)產(chǎn) 原本人為分割開的土地又都連成了一片 這非常有利于大型耕作工具的使用 極大地提高了土地的使用效率 所以合作社也用上了拖拉機(jī) 聯(lián)合收割機(jī) 莊稼的收成提高了好幾倍 農(nóng)民結(jié)隊(duì)報(bào)名入社 對入社的牲口合理議價(jià) 1956年 毛澤東在看農(nóng)民寫給他的豐收報(bào)喜信 某村在大會(huì)上選出的模范生產(chǎn)小組 1 背景 農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) 2 方式 建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社 3 結(jié)果 1956年 90 以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社 2 對手工業(yè)的社會(huì)主義改造 手工業(yè)者踴躍報(bào)名入社 一 一 探究點(diǎn) 公私合營 1 對資本主義工商業(yè)的改造 資本主義 官僚資本主義的財(cái)產(chǎn)被沒收 但民族資產(chǎn)階級(jí)在革命的過程中作出了很大的貢獻(xiàn) 財(cái)產(chǎn)沒收顯然有失公允 可不沒收 他們又存在剝削 顯然與社會(huì)主義的生產(chǎn)資料的公有制不相吻合 怎么辦 1 時(shí)間 1954年起 2 方式 公私合營 公私雙方共同經(jīng)營企業(yè) 公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位 3 創(chuàng)舉 在改造過程中 國家對資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策 實(shí)現(xiàn)了和平過渡 是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉 4 結(jié)果 1956年初 資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮 相關(guān)鏈接 所謂公私合營 是我國對民族資本主義工商業(yè)實(shí)行國家壟斷資本主義 全行業(yè)的公私合營是指整個(gè)行業(yè)實(shí)行公私合營 企業(yè)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)歸國家支配 資本家對企業(yè)的資產(chǎn)按固定的利率領(lǐng)取定息 年息為5 即有代價(jià)地把剝削階級(jí)的生產(chǎn)資料收歸國有 這種贖買政策 實(shí)現(xiàn)了和平過渡 是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉 什么是公私合營 1956年1月工商界代表樂松生向毛主席送喜報(bào) 上海一家綢布商店慶祝公私合營 哈爾濱各界慶祝社會(huì)主義改造勝利聯(lián)歡大會(huì) 1 結(jié)果 到1956年底 國家基本上完成了對農(nóng)業(yè) 手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造 2 意義 實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變社會(huì)主義基本制度在我國建立起來 這是中國歷史上最深刻的社會(huì)變革 我國從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段 3 問題 在社會(huì)主義改造工作的后期 也存在著要求過急 工作過粗 改變過快等缺點(diǎn) 2 三大改造的完成 為什么說三大改造的實(shí)質(zhì) 是把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制 隨著對農(nóng)業(yè) 手工業(yè)和資本主義工商業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造任務(wù)的完成 我國的生產(chǎn)關(guān)系結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化 到1956年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 手工業(yè)生產(chǎn)合作社都變成了社會(huì)主義性質(zhì)的 資本主義工商業(yè)也基本實(shí)現(xiàn)了全行業(yè)的公私合營 社會(huì)主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟(jì)和集體所有制經(jīng)濟(jì) 占了絕對的優(yōu)勢 資本主義生產(chǎn)方式基本上被消滅了 農(nóng)民的小生產(chǎn)私有制也基本上被改造了 已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)的初級(jí)階段 相關(guān)鏈接 課堂小結(jié) 三大改造 社會(huì)主義基本制度建立 隨堂訓(xùn)練 1 1956年中國很多農(nóng)村的農(nóng)民群情振奮 他們正在積極申請加入什么組織 A 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助小組B 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C 手工業(yè)生產(chǎn)合作社D 人民公社 B 2 同仁堂是馳名中外的商標(biāo)品牌 如果你要考察當(dāng)年有關(guān)其公私合營的概況 你必須查閱哪一階段的歷史資料 A 1953 1956年B 1956 1966年C 1949 1953年D 1945 1949年 A 3 1956年底 生產(chǎn)資料私有制社會(huì)主義改造的基本完成 標(biāo)志著 A 中國人民從此站起來了B 我國初步建立起獨(dú)立的工業(yè)體系C 我國初步建立起社會(huì)主義制度D 我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 C- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊 第5課 三大改造課件 新人教版 吉林省 雙遼市 年級(jí) 歷史 下冊 改造 課件 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-8400867.html